〉〉〉〉〉高宇飛

“當(dāng)選為社區(qū)‘紀(jì)檢員’，以后就要監(jiān)督好社區(qū)黨員干部?！?/p>

“這等于咱社區(qū)有了‘紀(jì)委’。”

“對(duì)，咱們?nèi)罕姳O(jiān)督以后也有抓手了?！?/p>

……

這是6月19日晚新疆克拉瑪依市獨(dú)山子區(qū)西寧路街道網(wǎng)上“黨建大家談”黨課上討論社區(qū)居民監(jiān)督委員會(huì)工作的一個(gè)片段。期間，文、圖、視頻結(jié)合，黨員干部們互動(dòng)討論，有趣有料又有效。

2019年以來(lái)，為著力加強(qiáng)城市基層黨建，西寧路街道黨工委結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新黨課形式，開展觀摩式、互動(dòng)式、情景式、創(chuàng)意式、檢驗(yàn)式“五式黨課”，使黨課生動(dòng)活潑“接地氣”，既有“黨味”又有“趣味”，激發(fā)了黨員們的學(xué)習(xí)興趣，提高了黨員為民服務(wù)的意識(shí)和能力。

觀摩式黨課找差距

“李書記，你不能只匯總他人的意見，更要表達(dá)自己的觀點(diǎn)！”

“組織委員，你的論點(diǎn)是不是應(yīng)該更貼合實(shí)際？”

……

6月10日，一場(chǎng)激烈的討論在第十四社區(qū)會(huì)議室上演，黨工委“擺擂”，黨支部“比武”。西寧路街道各社區(qū)黨支部書記觀摩完第十四社區(qū)的支委會(huì)后，紛紛找起“茬”來(lái)！

而這只是西寧路街道黨工委觀摩式黨課的一個(gè)縮影。

為了讓全體黨員取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高能力素質(zhì)，從2019年3月起，西寧路街道黨工委逐個(gè)觀摩各社區(qū)黨支部“三會(huì)一課”，不斷規(guī)范秩序和教學(xué)內(nèi)容，提高黨課質(zhì)量。

“黨課由‘一個(gè)講、大家聽’變?yōu)榱恕餐础⒁黄鹫劇?，讓我看到了工作中的差距，?duì)我來(lái)說(shuō)是一次示范引路，我會(huì)把這種好方法運(yùn)用到今后的黨課中去?！钡诰派鐓^(qū)黨支部書記劉建說(shuō)。

互動(dòng)式黨課共學(xué)習(xí)

“黨的十九大報(bào)告中醫(yī)療惠民政策，我來(lái)向您說(shuō)明?！?/p>

“關(guān)于創(chuàng)業(yè)政策，我來(lái)向您解釋?！?/p>

……

每季度，西寧路街道黨工委班子成員都會(huì)到聯(lián)點(diǎn)社區(qū)組織開放式專題黨課，將“我來(lái)講你來(lái)聽”黨課形式改為“你來(lái)問(wèn)，我們共同來(lái)回答”的互動(dòng)式黨課形式，社區(qū)黨員和居民提出問(wèn)題，街道和社區(qū)黨員干部當(dāng)場(chǎng)解答。

獨(dú)山子區(qū)紅色驛站·黨群服務(wù)中心書記王靖凱說(shuō)，互動(dòng)式黨課對(duì)黨員干部的業(yè)務(wù)水平是一種考驗(yàn)，促使黨員干部必須不斷學(xué)習(xí)提升。

每次參加社區(qū)黨課，退休多年的社區(qū)老黨員汪志賢都會(huì)提問(wèn)題，他說(shuō)：“我們很歡迎這種黨課方式，讓我們黨員既受到了教育，也提高了參與積極性?！?/p>

情景式黨課映初心

為了讓黨課更有感染力，西寧路街道黨工委將情景式黨課常態(tài)化。

在各社區(qū)，聯(lián)系點(diǎn)單位領(lǐng)導(dǎo)、第一書記、社區(qū)黨支部書記在支部學(xué)習(xí)日帶領(lǐng)全體黨員干部回顧傳統(tǒng)歷史、追溯紅色文化，組織各黨小組演話劇、賞紅色電影，進(jìn)行紅色經(jīng)典情景再現(xiàn)。

“情景式黨課讓我們深刻理解了老一輩的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，對(duì)我們很有教育意義，激勵(lì)著我們廣大黨員干部一定要不忘初心、牢記使命。”非公企業(yè)黨員王風(fēng)梅說(shuō)。

創(chuàng)意式黨課激活力

每周三晚上8點(diǎn)，西寧路街道網(wǎng)上“黨建大家談”黨課都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開課。

在半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，全體黨員干部用文字、圖片、視頻等方式及時(shí)推送黨建動(dòng)態(tài)、典型事跡等信息供其他人學(xué)習(xí)，黨員干部還進(jìn)行互動(dòng)討論，改變了“被動(dòng)聽”的傳統(tǒng)黨課模式。

將“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新性地融入黨課，實(shí)現(xiàn)黨課的日常交流常態(tài)化，確保黨員教育具體化、精準(zhǔn)化、差異化，已是西寧路街道和各社區(qū)的普遍做法。

“這樣的黨課富有創(chuàng)意，生動(dòng)、直觀、鮮活，讓我們能坐得住、聽得進(jìn)、記得牢?！钡谑簧鐓^(qū)黨員耿紅霞說(shuō)。

檢驗(yàn)式黨課提素質(zhì)

“回到1927年，我們能否……能否……”第十三社區(qū)黨支部副書記、居委會(huì)主任茹菲婭一連提問(wèn)了四個(gè)“能否”，現(xiàn)場(chǎng)30多名黨員紛紛陷入沉思。這是6月14日西寧路街道每周書記例會(huì)“十分鐘微黨課”評(píng)比競(jìng)賽中的一個(gè)場(chǎng)景。

西寧路街道每周書記例會(huì)都會(huì)組織街道黨工委班子成員、各部門負(fù)責(zé)人和各社區(qū)第一書記、黨支部書記和副書記（居委會(huì)主任）共同開展“十分鐘微黨課”評(píng)比，促進(jìn)黨建業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力的提升。

每月，各社區(qū)還會(huì)組建優(yōu)秀黨員“微黨課”宣講小分隊(duì)，進(jìn)入到居民家中、沿街商鋪、企業(yè)開展“五分鐘微黨課”。

街道黨工委負(fù)責(zé)人說(shuō)，讓全體黨員輪流上“講臺(tái)”、人人當(dāng)“講師”，不僅激發(fā)了黨員學(xué)習(xí)積極性，還提高了全體黨員干部的能力素質(zhì)，營(yíng)造了以講促學(xué)的良好氛圍。