藍明平　覃婷婷

字音題是中考語文的必考題，考查的對象往往是一些多音字和容易誤讀的常用常見字，其中又以雙音節(jié)詞和成語為考查重點。題型一般為選擇題，選擇注音“完全正確”或“有誤”的一項。字音題看似簡單，卻容易丟分，需要同學們多加重視。

現(xiàn)將字音題常見的錯點設置歸納如下。

例如：“亙古”的“亙”應讀“ɡèn”，因形似“恒”而被誤讀為“hénɡ”（2019年天津卷考點）。

又如：“熱忱”的“忱”應讀“chén”，因形似“枕”而被誤讀為“zhěn”（2019年四川成都卷考點）。

·應對技巧·

可將常用的、讀音相同與不同的形近字分別整理出來，并熟練識記。

例如：“迸濺”的“迸”應讀“bènɡ”，因聲旁“并”而被誤讀為“bìnɡ”（2019年黑龍江哈爾濱卷考點）。

又如：“追溯”的“溯”應讀“sù”，因聲旁“朔”而被誤讀為“shuò”（2019年陜西卷考點）。

·應對技巧·

注意形聲字中跟聲旁讀音不一致的字，發(fā)現(xiàn)有誤讀的字就記錄下來，反復識記。

例如：“泰然處之”中“處”的讀音（2019年湖南衡陽卷考點）?！疤帯庇小癱hù”和“chǔ”兩個讀音，在“泰然處之”中應讀“chǔ”。

又如：“執(zhí)拗”中“拗”的讀音（2019年湖北黃石卷考點）?！稗帧庇小皀iù”“ǎo”和“ào”三個讀音，在“執(zhí)拗”中應讀“niù”。

·應對技巧·

多音字的不同讀音，一般對應著不同的字義，故可根據(jù)該字在語境中的字義和詞性來判斷其讀音。上兩例中的“處”和“拗”，不同讀音分別對應什么意義，請同學們自行翻閱詞典查清楚。

例如：“鐫刻”的“鐫”應讀“juān”，因日常較少使用，屬難讀易錯字，常被誤讀為“jùn”（2019年湖南衡陽卷考點）。

又如：“豢養(yǎng)”的“豢”應讀“huàn”，因日常少用，難讀易錯，常被誤讀成“juàn”（2019年湖北黃石卷考點）。

·應對技巧·

遇到疑難的字音要勤翻工具書，并隨時做筆記，加強記憶。

例如：“麾下”的“麾”，正確拼寫為“huī”，聲調標在“i”上，常被錯誤拼寫為“hūi”，即聲調錯標在“u”上（2019年貴州貴陽卷考點）。

又如：“檔案”的“檔”應讀第四聲“dànɡ”，常被誤讀為第三聲“dǎnɡ”（2019年湖北黃岡卷考點）。

·應對技巧·

聲調符號要標在韻母上，不能標在聲母上;二合前響復韻母ɑi、ei、ɑo、ou，調號標在前一個元音上，如bāi（掰）、bēi（杯）;二合后響復韻母iɑ、ie、uɑ、uo、üe，調號標在后一個元音上，如jiā（家）、ɡuó（國）;三合復韻母iɑo、uɑi，調號標在中間的元音上，如jiāo（交）、ɡuāi（乖）;三合復韻母iou、uei省寫為iu、ui，調號要標在后一個元音上，如niú（牛）、ɡuī（歸）;此外，三合復韻母uen省寫為un，調號則標在u上。要區(qū)分并識記這幾種標聲調的規(guī)則。

例如：“斷壁殘垣”的“垣”正確拼寫應為“yuán”，不能寫成“yüán”，即“ü”上兩點應去掉（2018年貴州貴陽卷考點）。

又如：“傴僂”的“傴”應拼寫為“yǔ”，不能寫成“yǚ”，“ü”上兩點要去掉（2015年云南曲靖卷考點）。

·應對技巧·

熟記漢語拼音方案中關于ü上兩點省略的規(guī)則。韻母ü只能跟j、q、x、n、l五個聲母相拼。其中聲母j、q、x能跟ü相拼，但不能跟u相拼，為減少ü的出現(xiàn)頻率，故規(guī)定ü跟j、q、x相拼時，其上兩點要省去，寫成u。如居、屈、虛要寫為jū、qū、xū，不能寫為jǖ、qǖ、xǖ。聲母n、l跟ü、u都能相拼，故n、l跟ü相拼時，ü上兩點不能省去。如女、呂要寫為nǚ、lǚ，不能寫為nǔ、 lǔ，以免跟努、魯相混淆。此外，ü、üe、üan、ün等ü行韻母與y相拼時，ü上兩點都要省去。

即z、c、s與zh、ch、sh相混淆。

·應對技巧·

讀平舌音z、c、s的字相對較少，平時可多識記、多積累平舌音的字詞，余下的就是翹舌音字詞。尤其要識記常錯、易錯的字詞。

即前鼻韻母en、in與后鼻韻母enɡ、inɡ較難區(qū)別。

·應對技巧·

要注意揣摩en與enɡ、in與inɡ發(fā)音的不同之處，平時多積累、多識記。

例如：磕磕絆絆的“絆”應讀“bàn”，即聲母為不送氣音b，誤讀為以送氣音p為聲母的“pàn”（2019年江蘇揚州卷考點）。

·應對技巧·

聲母中的塞音和塞擦音，按發(fā)音時透出的氣流強弱可分為不送氣音和送氣音。發(fā)音時透出的氣流比較微弱，自然放出的，是不送氣音，如b、d、ɡ、j、zh、z;發(fā)音時用力吐出一股較強氣流的，是送氣音，如p、t、k、q、ch、c。

例如：躡手躡腳的“躡”應讀“niè”，因某些方言“n”與“l(fā)”不分，誤讀為“l(fā)iè”（2019年貴州貴陽卷考點）。

·應對技巧·

對于受方言影響、易跟普通話混淆的字音，可進行組詞訓練，以加強記憶，增進發(fā)音的靈活度。如“h”與“f”不分，可將“工會（ɡōnɡ/huì）”與“公費（ɡōnɡ/feì）”兩個詞進行對比辨音練習，體會h與f發(fā)音的不同;“n”與“l(fā)”不分，可將“水牛（shuǐ/niú）”與“水流（shuǐ/liú）”兩個詞進行對比辨音練習，體會n與l發(fā)音的不同。

總之，中考字音題的難度并不大，只要弄清命題規(guī)律，平時注意積累，有針對性地牢記課本中有提示或注釋的字音，及時糾正日常生活中易誤讀的字音，擺脫方言影響，勤翻工具書，突破這類題易如反掌。