朱 江

新聞工作是一項(xiàng)崇高的職業(yè)。不斷增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力，蘊(yùn)含了豐富的思想內(nèi)涵，為全面加強(qiáng)新時(shí)代宣傳思想工作隊(duì)伍建設(shè)指明了方向和路徑。當(dāng)前，全國(guó)新聞界正認(rèn)真學(xué)習(xí)這一重要論述，努力扎實(shí)開展增強(qiáng)“四力”教育實(shí)踐。習(xí)近平總書記的重要講話，猶如一針強(qiáng)心劑，提振了新聞工作者的信心，增強(qiáng)了媒體人的職業(yè)自豪感和時(shí)代使命感。那么，怎樣才能擔(dān)得起這份崇高使命、對(duì)得起這份沉甸甸的信任呢？如何增強(qiáng)“四力”教育實(shí)踐水平，加快改革創(chuàng)新、勇立時(shí)代潮頭，提升媒體融合發(fā)展水平呢？

挖掘感人事跡 練好“腳力”

邁開雙腳到基層去、到群眾中去、到實(shí)踐中去，是腳力。只有翻千山蹚萬(wàn)水，走百村進(jìn)千家入萬(wàn)戶，千辛萬(wàn)苦，才能錘煉過(guò)硬的腳力。提高政治站位，不斷增強(qiáng)做好教育實(shí)踐工作的自覺性和堅(jiān)定性，增強(qiáng)“四力”是習(xí)近平總書記對(duì)我們新形勢(shì)下宣傳思想工作隊(duì)伍建設(shè)提出的總要求。

作為“四力”首要增強(qiáng)練好的“腳力”，就是要站穩(wěn)腳跟，保持政治定力。宣傳思想工作既講專業(yè)性，更講政治性，必須要做到心中有信仰，腳下有方向。眼力、腦力、筆力，說(shuō)到底要從腳力中得來(lái)。因此，腳力是全部宣傳思想工作的源頭。

增強(qiáng)“腳力”，就是要增強(qiáng)群眾思維、實(shí)踐思維，踐行黨的宗旨，堅(jiān)持實(shí)踐第一，大興調(diào)查研究之風(fēng)，做到走得正走得實(shí)走得久！2017年2月，曾經(jīng)被媒體廣泛聚焦的十堰市鄖西縣“峭壁上的學(xué)?！保淦D苦辦學(xué)的事跡入選蘇教版《思想與品德》教材。十堰晚報(bào)秦楚網(wǎng)全媒體采訪中心科教文衛(wèi)部主任張貞林在回訪這所學(xué)校時(shí)，陪同的鎮(zhèn)中心學(xué)校胡校長(zhǎng)介紹，大山深處有一位沒有雙手的老師，25年一直堅(jiān)守在教學(xué)一線，深受學(xué)生喜愛，事跡非常感人，可惜一直沒有宣傳出去。于是，張貞林約上攝影記者劉成臣立即趕赴陡嶺子小學(xué)，實(shí)地核實(shí)、采訪這位身殘志堅(jiān)但仍堅(jiān)持在大山深處教學(xué)的老師。

增強(qiáng)“腳力”，就要堅(jiān)持到現(xiàn)場(chǎng)、在路上，邁開雙腳走天下，走得勤、走得久、走得進(jìn)，真正做到往深里走、往實(shí)里走、往心里走，使我們的新聞報(bào)道沾滿泥土芳香、充滿生活氣息。

下足“腳力”，守望身邊正義；練好“腳力”，就是要腿腳勤快，保持密切聯(lián)系群眾的關(guān)系。宣傳思想工作要深入人心，必須要做到在思想上親近群眾，在行動(dòng)上走進(jìn)群眾。張貞林、劉成臣從課堂到活動(dòng)場(chǎng)，又到食堂里采訪馬老師為學(xué)生打飯；陪同馬老師夜間在寢室里備課，再到宿舍查房給學(xué)生蓋被子……8個(gè)多小時(shí)不停記錄，兩位記者端握相機(jī)和拿筆的手凍得通紅。直到天空開始飄落雪花，采訪才告一段落。

守望正義，下足“腳力”，高揚(yáng)主旋律、傳遞正能量，彰顯社會(huì)正氣；在秦巴武當(dāng)深處越嶺翻山，練就一雙“鐵腳板”、兩條“飛毛腿”，一身“好武藝”。2017年3月4日，《十堰晚報(bào)》拿出一個(gè)通版，圖文并茂地報(bào)道馬正發(fā)感人事跡：《無(wú)手教師馬正發(fā) 深山寫愛二十五載》。鮮活的新聞不是撞上的，而是腳踏實(shí)地用“腳力”在崇山峻嶺中，踏踏實(shí)實(shí)深入基層發(fā)現(xiàn)的。馬正發(fā)老師感人事跡的挖掘，可以說(shuō)是十堰晚報(bào)秦楚網(wǎng)全媒體踐行“走轉(zhuǎn)改”最好的一次新聞注腳。

2017年3月4日《十堰晚報(bào)》8版、9版圖文并茂地通版報(bào)道《無(wú)手教師馬正發(fā) 深山寫愛二十五載》

具備“火眼金睛” 增強(qiáng)“眼力”

我們宣傳思想工作者，要具備一雙去粗取精、去偽存真的“火眼金睛”。增強(qiáng)眼力，要培養(yǎng)全面辯證的思維；增強(qiáng)眼力，要提高把握大局的能力；增強(qiáng)眼力，要學(xué)會(huì)比較辨別的方法。

新聞報(bào)道的活力在于新聞工作者的發(fā)現(xiàn)力。增強(qiáng)眼力，就要眼光敏銳，善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于判斷、善于提煉。好的題材內(nèi)容，需要記者用眼力發(fā)現(xiàn)生動(dòng)、典型的百姓故事?！安晃犯≡普谕郏跃壣碓谧罡邔印?。宣傳思想工作者的分析能力、辨別能力和判斷能力，就是眼力，也是做好宣傳思想工作的基本功。

增強(qiáng)把握大局大勢(shì)的能力，做到站得高、看得遠(yuǎn)。無(wú)手老師馬正發(fā)典型事跡的挖掘，是記者在走基層過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的。獲悉這一線索后，記者翻山越嶺、通過(guò)蹲點(diǎn)形式，觀察了馬老師的生活、工作，全景式展現(xiàn)了無(wú)手老師扎根鄉(xiāng)村教育、無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品格。在編排中，編輯字斟句酌，精心編排，文圖并茂，反復(fù)核實(shí)相關(guān)細(xì)節(jié)，以細(xì)節(jié)感染人，力求新聞精品的呈現(xiàn)。

有人做過(guò)這樣的總結(jié)，在增強(qiáng)眼力的過(guò)程中，善用“望遠(yuǎn)鏡”，理解中央政策背景就會(huì)更加透徹；善用“顯微鏡”，把握基層實(shí)踐就會(huì)更為稔熟。惟其如此，新聞報(bào)道才能更具廣闊深邃的背景視野，才能避免人云亦云，不落入從材料到材料的窠臼，有效完成從素材到觀點(diǎn)的升華。

把準(zhǔn)正確方向 激活“腦力”

播火傳薪，手雙斷，志彌堅(jiān)，三尺講臺(tái)高萬(wàn)仞；愛生若子，時(shí)卅載，情更熱，一身師德澤無(wú)邊。十堰晚報(bào)秦楚網(wǎng)全媒體要求記者要增強(qiáng)腦力，落腳點(diǎn)是守正創(chuàng)新。智慧是思辨的結(jié)晶，出彩的新聞報(bào)道往往來(lái)自對(duì)新聞素材的反復(fù)思考提煉。

“學(xué)而不思則罔?！睆?qiáng)化“腦力”，就是要善思多謀，做到學(xué)思踐悟。做好新時(shí)代宣傳思想工作，必須在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)腦力，使自己在思想上強(qiáng)健起來(lái)。對(duì)于新聞工作者來(lái)說(shuō)，增強(qiáng)腦力，首要的是堅(jiān)持勤學(xué)習(xí)、多思考。

激活和強(qiáng)化“腦力”，就是要多想肯干，做到務(wù)實(shí)高效。做好新時(shí)代宣傳思想工作，必須在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在工作中游刃有余。作為一名宣傳思想工作者，具體工作中，要深入思考發(fā)現(xiàn)的問題，多到基層調(diào)研、多到一線鍛煉，才能提升在理論建設(shè)、意識(shí)形態(tài)、新聞?shì)浾?、文化建設(shè)、精神文明等方面的實(shí)戰(zhàn)能力，才能提升在宏觀謀劃、微觀調(diào)研、思想表達(dá)、創(chuàng)新工作等方面的整體素質(zhì)。

增強(qiáng)“四力”實(shí)踐水平，挖掘放大身邊正面典型，要不斷增強(qiáng)專業(yè)本領(lǐng)，努力打造一支政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新、能打勝仗的宣傳思想工作隊(duì)伍，為開創(chuàng)新時(shí)代宣傳思想工作新局面提供堅(jiān)實(shí)保障。2018年9月4日晚，無(wú)手教師馬正發(fā)再次受到國(guó)家級(jí)媒體關(guān)注，他的感人事跡在中央電視臺(tái)3套《向幸福出發(fā)》節(jié)目播出；2018年11月，他入圍“中國(guó)好人榜”候選人名單；2019年1月10日，馬正發(fā)獲評(píng)2018“感動(dòng)十堰”人物……

2017年9月11日，《十堰晚報(bào)》科教文衛(wèi)部女記者、視頻直播主持人鮑歡走進(jìn)陡嶺子小學(xué)，直播無(wú)手老師馬正發(fā)工作生活情況。

激發(fā)向上力量 提升“筆力”

提升“筆力”，就是要能說(shuō)會(huì)寫，扎實(shí)文字功底。下筆成文、妙筆生花。寫出生動(dòng)感人的好文章，沒有幾把刷子是不行的。2019年6月5日，十堰市遭遇今年入汛以來(lái)首場(chǎng)持續(xù)強(qiáng)降雨。位于鄖陽(yáng)區(qū)譚家灣鎮(zhèn)黃畈河流域和圩坪河流域交匯處的桂花小學(xué)，遭遇上游短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的“坨子雨”引發(fā)的山洪襲擊，特大山洪從學(xué)校操場(chǎng)滾滾而過(guò)，滔天的洪峰瞬間沖進(jìn)鄖陽(yáng)區(qū)譚家灣鎮(zhèn)桂花小學(xué)，卷走停放在操場(chǎng)的車輛，再?zèng)_向小學(xué)教學(xué)樓和旁邊的幼兒園。生死瞬間，是桂花小學(xué)14名平均年齡超過(guò)50歲的教師和一名學(xué)生家長(zhǎng)，蹚過(guò)齊腰深的水，翻越圍墻抱起27名幼兒，同時(shí)轉(zhuǎn)移66名小學(xué)生，將所有孩子安全轉(zhuǎn)移，使93名學(xué)生一個(gè)不少。

洪災(zāi)發(fā)生后，十堰晚報(bào)秦楚網(wǎng)全媒體采訪中心連夜安排十堰市作家協(xié)會(huì)副主席、《十堰晚報(bào)》記者冰客，第一時(shí)間繞道楊溪鋪趕往譚家灣鎮(zhèn)桂花小學(xué)。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)后，他被眼前的慘景震驚了，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)采訪挖掘出大量細(xì)節(jié)，實(shí)地踏訪，還原當(dāng)時(shí)洪水突然來(lái)襲時(shí)，每位老師救援學(xué)生時(shí)所在的現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)老師們提供的許多災(zāi)中及災(zāi)后圖片，真實(shí)再現(xiàn)和還原了當(dāng)時(shí)洪水來(lái)臨時(shí)的可怕場(chǎng)面，仿佛身臨其境地看到了老師們?cè)诤樗杏戮葘W(xué)生的感人壯舉。

增強(qiáng)筆力，就要講家常話，說(shuō)貼心話，做到通俗易懂、入耳入腦還入心。很快，冰客寫下了感人肺腑的3500字通訊?！稖I目！當(dāng)滔滔山洪瞬間撲來(lái)，這14名教職工作出一個(gè)共同選擇》，十堰晚報(bào)這條微信的閱讀量轉(zhuǎn)眼就達(dá)到10萬(wàn)+，也迅速引爆全國(guó)媒體，十堰正能量由此傳遍祖國(guó)的大江南北。2019年6月11日，《十堰晚報(bào)》頭版頭條和A4版、A5版以通版的版面，以《天降暴雨引發(fā)山洪，巨浪吞噬學(xué)校，危急關(guān)頭——14名教職工舍命救下93名學(xué)生》為題進(jìn)行了報(bào)道。

冰客的這篇新聞報(bào)道在社會(huì)引起強(qiáng)烈反響，唱響了社會(huì)主旋律，弘揚(yáng)了社會(huì)正能量。在這個(gè)“同題作文”全市媒體比拼、在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役中，十堰晚報(bào)秦楚網(wǎng)全媒體率先推出。隨后《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、共青團(tuán)中央、《中國(guó)教育報(bào)》、湖北日?qǐng)?bào)等微信公眾號(hào)原文轉(zhuǎn)載，新華社、央視1套、2套、13套相繼報(bào)道，報(bào)道引發(fā)全國(guó)關(guān)注。2019年9月10日，教師節(jié)當(dāng)晚，央視一套播出“2019尋找最美教師”公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮，參與桂花小學(xué)生死救援的14名教師亮相熒屏。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。一個(gè)真正的“筆桿子”，筆頭上的功夫不是與生俱來(lái)的，沒有幾年甚至十幾年的歷練是難以達(dá)到的。筆力，就是宣傳思想工作者履職本領(lǐng)的集中體現(xiàn)?！?4名教職工舍命救下93名學(xué)生”全文行文流暢，緊緊圍繞主題，大量運(yùn)用敘述、描寫等多種手法，多場(chǎng)景、多角度，文圖并茂，具體、生動(dòng)、形象地反映了老師們?cè)谏狸P(guān)頭舍己救人的光輝形象，將職業(yè)的崇高性體現(xiàn)得淋漓盡致。

“筆桿子”是宣傳思想工作者的基本功，練就妙筆要持之以恒，久久為功。提升“筆力”，就是要日積月累，扎實(shí)樸素文風(fēng)?！稗D(zhuǎn)文風(fēng)”是宣傳思想工作者走群眾路線的根本舉措，以鮮活生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)，讓廣大群眾喜歡聽愿意看、聽得懂看得進(jìn)。

增強(qiáng)筆力，勤字當(dāng)頭。對(duì)年輕記者同志來(lái)說(shuō)，從生澀卡殼到運(yùn)筆自如，中間的過(guò)程只能是常寫多練、堅(jiān)持不懈。平時(shí)勤動(dòng)筆，其實(shí)也是在不自覺地積累素材，一旦遇上急難險(xiǎn)重任務(wù)，關(guān)鍵時(shí)刻就能沖得上、頂?shù)米。龅接械姆攀?、“倚馬可待”。1973年生于十堰農(nóng)村的冰客，從20歲開始發(fā)表詩(shī)歌，作品常見于《詩(shī)刊》《人民日?qǐng)?bào)·大地副刊》《十月》《長(zhǎng)江文藝》等。冰客2002年加入湖北省作家協(xié)會(huì)，2015年入選湖北省宣傳文化人才培養(yǎng)工程“七個(gè)一百”項(xiàng)目之首屆湖北文學(xué)人才。2016年《十堰晚報(bào)》記者冰客加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)，現(xiàn)兼任十堰市作家協(xié)會(huì)副主席。增強(qiáng)“四力”教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，冰客筆耕不輟，不斷練好“筆力”，訓(xùn)練輸出能力，將宣傳工作做得更有凝聚力、引領(lǐng)力、感召力和穿透力。

挖掘和放大身邊典型、宣傳最美人物、弘揚(yáng)最美精神，激發(fā)人們向善向上的力量。十堰晚報(bào)秦楚網(wǎng)全媒體的報(bào)道實(shí)踐，是增強(qiáng)“四力”，打造一支求實(shí)創(chuàng)新宣傳思想工作隊(duì)伍的體現(xiàn)，挖掘身邊典型必須要接地氣、鼓士氣、鑄名氣，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿到新聞報(bào)道中，做到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲；注重喚起讀者的情感認(rèn)同，使大家產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，做到情理交融、深入淺出，形成傳揚(yáng)新風(fēng)正氣、匯聚精神力量的強(qiáng)大聲勢(shì)。