安安

都說，高考意味著離別，中考意味著相遇。但對我來說，其實沒什么差別。

要說相遇，初三那年，我們班轉(zhuǎn)來的一個女生倒是給了我難得的溫暖。

第一次見到她是在開學典禮上，她像個無頭蒼蠅一樣在操場找班級。其實，班主任那天一大早就交代了領隊的體育委員去接她，可體育委員只顧看熱鬧，故意沒有理會。我實在看不下去，在操場上一把拉她進了隊伍。因為幫她一個小忙，竟讓我覺得自己莫名強大。

只是，她的羨慕寫在臉上，我的嫉妒卻見不得光。

從她來班級的第一天，關系戶這個詞就像標簽打在了她身上。這個班級，大多人都像我一樣，從小學開始就死讀書，為了能夠念一個好的學校只能靠自己努力，我們班的人全是考到小升初分數(shù)線以上才進來的，所以，這個班沒有人能容得下她。

那便是所謂的青春叛逆，聽別人說兩句就開始自以為是的正義。

而我呢，從小就明白，我的父母什么也給不了我，上帝就是這樣不公平，我只能用驕傲包裹著自己，處處和別人較勁。所以，我們班大部分女生都不待見我，準確說只是表面上說說笑笑，背后卻說我自負冷漠，我對她的善意也是因為這樣吧。

和隔壁班級那些轉(zhuǎn)學生不同，她的表現(xiàn)完全不像個趾高氣揚的關系戶。她的到來，讓我多了一個小跟班，每次給她講完題目，她都會投以羨慕的目光，然后很有禮貌地輕聲說謝謝。我隨便聊點什么，她都笑得很真誠。我的優(yōu)越感因為有了這個對比而泛濫起來。

可是過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)，她比我想象得聰明太多了，每次不會的題目，我稍微一點撥，她立馬思路清晰，幾次考試下來，她的成績在我們班竟能排到中等，最好時候的排名幾乎要超過我。

更讓我緊張的是，隨著她和同學的相處，越來越多的人接受她，我常常在課間看見她和其他女生有說有笑的，我表面上不在意，心里卻像吃了檸檬。

我知道有人勸她少理我，說我太自負了，她笑過之后，再也沒有理過那個人。就算她融入了班級，也依然和我最要好。

只是，怎么我們的角色突然間像互換了一樣？

那天，我實在嘴欠了，明明她那樣善良，她的努力和能力不輸我，她不曾傷害過我，我卻鬼使神差地質(zhì)疑她。第二天，我鼓起勇氣主動找她說話，希望她原諒我的敏感嫉妒，很慶幸，她沒有放在心上，她真誠的笑容是最好的證明。

最后一場考試結束，我在學校待到很晚，她傻乎乎地堅持陪我。我沒有告訴她，我擔心分數(shù)，擔心成績，我害怕命運的天平再次傾斜，我真的不想輸。

那天我們沒有道別，只是沿著操場跑了一圈又一圈。跑道上空的星星很亮，閃耀在黑夜中，而我暗淡的初中三年，終于也劃過了一顆明亮的星星。

摘自《課堂內(nèi)外（初中版）》