張珂軒

話說(shuō)我們的數(shù)學(xué)老師茍老師青春正盛，平日里總愛(ài)穿各色的西服，帥氣逼人。每次學(xué)校的大型活動(dòng)，我們一眼就能從茫茫人海中找到那個(gè)耀眼的“男神”——西裝革履的茍老師。

茍老師從初一一直教我們到初三，在數(shù)學(xué)課堂上叱咤風(fēng)云，總是能給予我們出人意料的驚喜：上晚自習(xí)給我們放電影，還經(jīng)常一本正經(jīng)地和我們開(kāi)玩笑。上他的數(shù)學(xué)課簡(jiǎn)直就是一種享受。不信，你瞧——

小鄧同學(xué)可謂是班上最“風(fēng)流”的數(shù)學(xué)課代表了，不僅人長(zhǎng)得高挑清秀，生生一副民國(guó)秀才的模樣，還獨(dú)得大名鼎鼎的茍老師的寵愛(ài)。每天往返于數(shù)學(xué)辦公室、教室之間，端茶送水、抱書(shū)論題，不是“愛(ài)妃”勝似“愛(ài)妃”。當(dāng)然沒(méi)有真槍實(shí)彈的實(shí)力是不可能這么受寵的。小鄧同學(xué)對(duì)于數(shù)學(xué)課上“膚淺無(wú)趣”的題早已不屑一顧。

剛開(kāi)始上課，西裝革履的茍老師便悄無(wú)聲息地從后門(mén)進(jìn)入，像往常一樣開(kāi)始復(fù)習(xí)。小鄧同學(xué)此時(shí)正全神貫注地研究著手里的《金牌秘籍》，哪管前方唾沫橫飛。課可以不聽(tīng)，但布置的作業(yè)還是要完成的。這時(shí)無(wú)與倫比的特權(quán)來(lái)了，如同大變活人一般，一本答案“唰”地一下就出現(xiàn)在小鄧同學(xué)手里。那金閃閃的光芒，一下子閃瞎了我們這些“貧民”學(xué)生的眼，當(dāng)然這是非法的。當(dāng)茍老師在教室里環(huán)顧四周時(shí)，小鄧同學(xué)依然沉迷于抄答案中無(wú)法自拔。忽覺(jué)身邊有人，才知茍老師已注視許久。他們四眼相對(duì)，盡是尷尬。直至茍老師輕咳兩聲，將答案拿起背在背后走開(kāi)，才化解了這一謎之氣氛。頓時(shí)，教室里拍手聲、哄笑聲炸成一片。小鄧同學(xué)噘著嘴，臉紅成了石鍋魚(yú)。

然而事情并沒(méi)有真正了結(jié)。此后幾天，小鄧同學(xué)課上收斂了許多，但房子不是一天兩天就能拆完的，忍了幾天，他又原形畢露。這次特權(quán)家又變成了魔術(shù)師，雙手在課桌里左戳右摸，又是一本答案。我不禁納悶：他家里是開(kāi)答案廠的嗎？為了避免重蹈覆轍，小鄧同學(xué)硬是把眼睛扯到了腦門(mén)上。但還是那套西裝，還是那雙皮鞋，還是那樣不經(jīng)意間無(wú)聲無(wú)息地出現(xiàn)在小鄧同學(xué)面前。茍老師帶著一臉“狡詐”的笑容看著小鄧同學(xué)，歷史性的會(huì)晤再次重演。在茍老師似笑非笑的注視中，小鄧同學(xué)縮成了“烏龜”。真是道高一尺，魔高一丈??！

“真是委屈我的課代表了！”茍老師再次詼諧地說(shuō)道。全班又炸開(kāi)了鍋。

其實(shí)，這樣的課堂場(chǎng)景還有很多，是不是想點(diǎn)個(gè)贊？向我們博學(xué)、幽默的“男神”致敬！