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        論高校創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育的融合

        2019-11-14 22:33:22潘明烽東南大學(xué)成賢學(xué)院
        長江叢刊 2019年29期
        關(guān)鍵詞:政治思想大學(xué)生

        ■程 興 潘明烽 張 曄/東南大學(xué)成賢學(xué)院

        習(xí)近平主席在黨的十九屆全國人民代表大會上提出了中國特色社會主義思想,并且將其確立為黨的指導(dǎo)思想。高校的思想政治教育工作是黨的思想政治教育工作的重要組成部分,因此我們應(yīng)該高度重視高校的思想政治教育工作。另外,隨著時代的進(jìn)步,高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在高校中的教育工作中所占的比例也越來越大,因此我們?nèi)绾螌⒏咝5膭?chuàng)業(yè)教育很好的融入到高校的思想政治教育工作之中,如何培養(yǎng)出高素質(zhì)、好修養(yǎng)的創(chuàng)新型人才是具有重大價值的。本文主要結(jié)合江蘇省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的開展情況來分析和探究將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到思想政治教育的路徑。

        一、習(xí)近平中國特色社會主義思想對新時期高校思想政治教育的實踐需求

        習(xí)近平主席在2016年召開的全國高校思想政治工作會議上指出高校工作的重點,強調(diào)高校思想政治工作的重要性。高校思想政治工作的開展應(yīng)該始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),這是我國高校發(fā)展的特點和優(yōu)勢,另外積極整合新時代中國特色社會主義思想,因為其既是為國家發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)的需要,也是思想政治教育的需要。政治思想教育在教育工作中的地位十分的重要,高校思想政治教育工作具有思想政治教育、道德教育和心理教育的功能,它對于學(xué)生樹立正確的社會主義價值觀具有重要的影響。另外,其對于將學(xué)生培養(yǎng)成怎樣的人具有關(guān)鍵作用,所以說其會在一定程度上影響國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步。大學(xué)生是推動我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推力,其同時也是我國社會主義事業(yè)的接班人,因此我們對于大學(xué)生的教育工作十分的重視。高校教育工作的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成才,培養(yǎng)出一個專業(yè)知識素養(yǎng)過硬、具有高素質(zhì)的接班人。在中國特色社會主義新時期,我們提出了中華民族偉大復(fù)興的夢想,明確了偉大復(fù)興的目標(biāo)。同時,為了實現(xiàn)這個偉大的夢想和目標(biāo),我們制定了具體的計劃,這是當(dāng)代中國的精神指南。因此,在中國特色社會主義新時代背景下,結(jié)合高校的特點,建設(shè)有中國特色社會主義信念是高校思想政治教育的一項重要任務(wù)。

        二、高校創(chuàng)業(yè)教育中融入高校思想政治工作的必要性

        (一)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的特殊性和迫切性

        雖然說隨著新課程的不斷深入,越來越多的人青睞素質(zhì)教育,但是目前我國的教育仍然是以應(yīng)試教育為基礎(chǔ)的,所以說在接受了多年的應(yīng)試教育后使得當(dāng)代的很多大學(xué)生的思維模式固化,大部分的大學(xué)生思維方式相同,缺乏多樣性和創(chuàng)新性。另外,很多的大學(xué)生在畢業(yè)后更愿意去企業(yè)單位或者是國家機關(guān)部分謀求一個穩(wěn)定的工作,不愿意進(jìn)行自己創(chuàng)業(yè)。但是,隨著時代的發(fā)展,一小部分的大學(xué)生具有創(chuàng)新意識和冒險精神,其愿意進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),當(dāng)然這是小部分人。另一方面,我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)少還是因為國內(nèi)的社會環(huán)境所導(dǎo)致的,在我國大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育仍在探索發(fā)展過程中,沒有建立系統(tǒng)、規(guī)范的教育模式和體系,缺乏專業(yè)的教師和專業(yè)人才,甚至一些高校并沒有開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)的課程。但是在新時代背景下,我們所需的是具有創(chuàng)新意識的全面型發(fā)展的高素質(zhì)人才,高校需要傳授學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識和技能的理論知識,還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)意識,引導(dǎo)他們樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀念。

        (二)高校創(chuàng)業(yè)教育的目的性和重要性

        高校開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是當(dāng)代時代背景下的必然要求,有利于培養(yǎng)出新時期下要求的具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才。高校開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,還有利于學(xué)生的全面發(fā)展,并為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供精神動力和人力智力支撐。發(fā)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育、促進(jìn)全面發(fā)展的,這點和思想政治教育工作不謀而合,兩者的目的具有統(tǒng)一性,目的具有一致性。兩者具有相同的目的就意味著兩者能夠進(jìn)行融合發(fā)展,其關(guān)系是相互作用、相互協(xié)調(diào)的。兩者進(jìn)行綜合發(fā)展有利于將工作阻力降到最低,能夠提高效率的方式方法,將枯燥抽象的理論教育轉(zhuǎn)變成可操作的理論與實踐相結(jié)合的趣味教育,達(dá)到事半功倍的效果。

        三、高校思想政治工作融入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的良好效果

        結(jié)合江蘇省多所高校的政治思想教育的工作報告和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的工作總結(jié),分析和總結(jié)出了以下幾點。

        (一)有利于塑造大學(xué)生的健全人格

        一些學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)沒什么難度,只是一份自主性強、風(fēng)險大的工作而已,但是當(dāng)其真正的投入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中就會覺得困難重重,很多人經(jīng)受不住這份打擊,就會變得消極怠工,創(chuàng)業(yè)變得不了了之。這是因為很多學(xué)生沒有建立一個健全的人格,而在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中融入思想政治教育就可以改善這一點,促進(jìn)學(xué)生人格的健全。在創(chuàng)業(yè)教育中融入思想政治教育,可以積極引導(dǎo)學(xué)生能夠注意到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性,對于其面臨的困難有一個提前的預(yù)知,通過一系列的理論教導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生正確的思想認(rèn)識,提高學(xué)生的道德品質(zhì),使學(xué)生能夠形成一個強大的內(nèi)心,整個人格得到一定的升華。不僅如此,融入思想政治教育,能夠促使學(xué)生建立正確的世界觀和價值觀,其對于大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是十分關(guān)鍵的。另外還能夠提高學(xué)生對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展興趣,進(jìn)而引導(dǎo)大學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性,去深入了解和認(rèn)識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展內(nèi)容,這種不僅有利于全面開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,還能夠進(jìn)一步提升和發(fā)展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育的針對性,增強教育的實效性。

        (二)有利于培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)

        高校開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課程的目標(biāo)是提高學(xué)生的創(chuàng)新意識,鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。但是并非每個人都適合進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),這和一個人的綜合素質(zhì)有關(guān),而高校思想政治教育的根本目標(biāo)就是有效提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在高校創(chuàng)業(yè)教育中融入思想政治教育有利于在教學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)動機,引導(dǎo)學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)信心,培養(yǎng)學(xué)生在遇到困難時的克服決心。與此同時,思想政治教育本身還能夠培養(yǎng)大學(xué)生在成長過程中的責(zé)任意識和良好的品德素質(zhì),創(chuàng)業(yè)是一個相對漫長的過程,需要創(chuàng)業(yè)者在這一過程中樹立強大的自信心和堅定的發(fā)展信念,否則是無法取得成功的。將創(chuàng)業(yè)教育與思政教育相結(jié)合,在引導(dǎo)大學(xué)生樹立合作精神和責(zé)任意識的同時,還能夠有效引導(dǎo)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中堅守道德底線與法律法規(guī),實現(xiàn)誠信經(jīng)營。

        (三)有利于營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境

        大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不僅僅需要個人的認(rèn)識和學(xué)校的教育,還需要全社會的共同參與,大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)過程是社會發(fā)展中的重要組成部分,當(dāng)前的社會發(fā)展形勢下,大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)還需要通過充分全面的社會支持和發(fā)展來實現(xiàn),因此,需要思想政治工作者在社會范圍內(nèi)做好全面的推廣與宣傳工作。通過良好的宣傳與溝通,以網(wǎng)絡(luò)宣傳等新媒體為基礎(chǔ)教育載體,結(jié)合思想政治教育的全面優(yōu)勢價值,來提升全社會參與者對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的全面認(rèn)識,從而在社會范圍內(nèi)為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)營造良好的氛圍,成為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展過程中的重要支撐。

        四、新形勢下高校思想政治工作與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合發(fā)展的路徑探究

        (一)堅定中國特色高校思想政治工作自信

        隨著十九大的召開,習(xí)近平主席的講話為我們高校思想政治教育的開展指明了方向。在新時代背景下,我們應(yīng)該以習(xí)近平中國特色社會主義思想為指導(dǎo)思想,積極開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。首先,要先做好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過程中的宣傳和推廣工作,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造良好的和諧發(fā)展環(huán)境,除此之外,還可以結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的教育專家來與大學(xué)生展開良好的學(xué)術(shù)交流,充分探究大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過程中思想政治教育途徑的最優(yōu)化,從而實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育的全面融合。

        (二)加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設(shè)

        教師在學(xué)生教育中的作用是不言而喻的,學(xué)生的學(xué)習(xí)成果與教師有很大程度的關(guān)聯(lián),因此我們需要加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中教師隊伍的建設(shè)。大部分高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育還處于初期發(fā)展階段,很多的教師對于這門課程并沒有完全的了解,其缺乏專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗,因此打造一批政治強、業(yè)務(wù)精、技術(shù)硬的師資隊伍至關(guān)重要。

        (三)以校園文化建設(shè)為載體強化功能發(fā)揮

        校園文化建設(shè)對于創(chuàng)設(shè)良好和諧的校園氛圍具有十分重要的作用,同時也是強化大學(xué)生思想政治教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要載體,將思想政治教育與文化建設(shè)進(jìn)行融合發(fā)展對于創(chuàng)設(shè)良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍具有十分重要的價值。一方面,學(xué)校可以通過校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行思想政治教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的宣傳,通過強化宣傳力度來提升大學(xué)生的思維認(rèn)識;另一方面,通過強化實踐活動的宣傳、建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地和協(xié)會來開展多種多樣的創(chuàng)業(yè)主題環(huán)境來優(yōu)化大學(xué)生的思維認(rèn)知,例如,可以通過知識競賽、戶外活動以及辯論賽等形式來引導(dǎo)學(xué)生主動了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵,能夠強化大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神,提升大學(xué)生的綜合素質(zhì),拓展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維空間,從而在校園范圍內(nèi)營造良好的文化氛圍。

        五、結(jié)語

        高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的開展是新時代背景下時代要求,其在一定程度上有利于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展,思想政治教育有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),兩者在一定程度上具有很強的相關(guān)性。在當(dāng)前高校思想政治教育廣泛開展的大背景下,通過尋找創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育的共同發(fā)展路徑和融合方式,能夠充分結(jié)合大學(xué)生的思維發(fā)展特征和發(fā)展方向,展開針對化的創(chuàng)業(yè)教育,從而形成最佳的教育發(fā)力點,進(jìn)一步優(yōu)化和提升大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力。

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