■山東省青島市第六十七中學(xué)/姜為強(qiáng)

【時(shí)新美文】

麥客遠(yuǎn)行

■姚曉剛

每到六月初，八百里秦川的麥田開始變黃。塬上塬下，坡東坡西，一道道梁疙瘩，一道道溝坎坎，由南到北，橘黃浸染，大地慷慨地為勞作的莊稼人長(zhǎng)滿一地的金子，在風(fēng)中搖動(dòng)著沉甸甸、黃燦燦的波浪。

四十多年前我上初中時(shí)，學(xué)校放“忙假”，讓已經(jīng)有些力氣的我們回家收麥。父親給我磨好鐮刀，天剛麻麻亮，娘就給父親和我一人撈一碗油潑面。吃完面，我便背著鐮刀，跟在父母后邊去割麥。

“老哥，要幫手不？”麥田邊，一位年紀(jì)比我父親大的人問我父親，他身后站著一個(gè)比我大不了幾歲的男娃。從頭戴的草帽、腰間別的羊肚子毛巾可以輕易看出，倆人是塬上來的父子麥客。

父親搖搖頭，說不用。

“老哥，你看北邊云厚的，眼看要下雨呀！”老麥客說。

父親抬頭朝天望了眼，問老麥客割一畝麥子要多少工錢?！熬艍K！”“成，我也不還價(jià)，都是下苦錢，你把麥茬留低些?！薄胺判?，鐮貼在地皮上！”老麥客欣喜地吆喝著兒子，進(jìn)到麥田伏下身就干了起來。

中午回家吃飯，麥客不進(jìn)屋，他們端著碗蹲在門外的桐樹下。小麥客吃了兩碗，又將碗伸向娘，老麥客臉皮薄，故意罵了句：“干活不頂個(gè)兒，肚子卻是個(gè)無底洞?！蹦锫牶笮α?，說娃正在長(zhǎng)身體。麥客邊吃飯邊諞著：“還是塬下人有福，這地肥水足，一畝能頂我們陜北一百畝?！睆乃麄兊脑捓镂业弥麄兪擒蟊倍寺宕ǖ?。洛川，離這百八十里呀！“不遠(yuǎn)，不到三天就走到塬下了?！崩消溈鸵送朊鏈认?，然后卸下自己和兒子鐮上的刀片，放在井沿邊的磨石上磨著，小麥客將腰間的毛巾取下，蒙在臉上，靠著墻角瞇上了眼。

下午，割麥時(shí)間還沒到，老麥客就催促我爹：“天陰濕重，可以下鐮了?！蔽业统龆畨K錢，說剩下的幾分麥子自己割，讓我?guī)е溈腿?duì)門的張叔家。

張叔與張嬸早年在南山患上了風(fēng)濕病，手指頭不能伸展，腿腳也不利落，是一對(duì)殘疾人。老兩口無兒，年輕時(shí)從親戚家收養(yǎng)了個(gè)女兒，名叫翠芹。我將一老一少倆麥客領(lǐng)到張叔家，張叔一家提著割草的彎把鐮刀，帶著麥客到了自家的麥田。

后來，我知道老麥客姓關(guān)，小麥客叫小勇。在我上高中時(shí)，小勇成了張叔家的上門女婿。小勇和翠芹結(jié)婚時(shí)，我被他倆的新房吸引住了——土房土炕平平常常，炕圍四周糊著的白紙上，一圈的牽?；ㄊ㈤_著，像張著的一個(gè)個(gè)紅紅的笑嘴兒……“你勇哥畫的！叔屋里的老虎也是你勇哥畫的?！睆埵遄院赖貙?duì)我說。

我當(dāng)兵離開家里時(shí)，小勇的兒子關(guān)平已經(jīng)會(huì)跑了。十多年后，張叔張嬸已辭世，聽說老家洛川有退耕還林的好政策，小勇便帶著妻兒，一家人回到洛川承包了幾百畝荒山種蘋果樹。他就這樣走了，不再當(dāng)麥客了。

今年六月，我回到故鄉(xiāng)，意外地見到小勇的兒子關(guān)平。他帶領(lǐng)著機(jī)收隊(duì)，開著一排排高大的聯(lián)合收割機(jī)從南面回來。

你爹你娘還好？

好著咧！關(guān)平告訴我，洛川的蘋果現(xiàn)在可有名了，按個(gè)賣的。我笑了，說我想見你爹娘。關(guān)平說，不成，蘋果正在成果期，水肥要跟上，爹的果園現(xiàn)在離不開人，娘在家抱孫子。“等天氣涼快，我將爹娘送到塬下來看你。”

望著關(guān)平的收割機(jī)，我問他，這得幾十萬吧？關(guān)平說，一臺(tái)就十二萬，他們有二十八臺(tái)。這些收割機(jī)，政府扶持將近一半，自己再掏些。村民成立了機(jī)收股份公司，按出資多少占股。關(guān)平說著打開手機(jī)，指著屏幕上一張張照片告訴我，這些都是他們經(jīng)過的地方，他們的機(jī)收隊(duì)南到江蘇、安徽，北到甘肅、內(nèi)蒙古，跨區(qū)作業(yè)，一季要收割幾十萬畝的麥子……

聽著，聽著，我眼前浮現(xiàn)出四十年前老關(guān)與小勇一老一小倆麥客的影子——四十多年時(shí)光，滄海桑田，一切仿佛瞬間夢(mèng)境，一切又如此現(xiàn)實(shí)真切。那腰別羊肚子毛巾的小勇，如今頭頂著墨鏡、坐在收割機(jī)玻璃駕駛艙的關(guān)平……

（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

【邊讀邊練】

1.請(qǐng)分析第一段的作用。（4分）

2.對(duì)比是本文一個(gè)比較突出的寫作手法，請(qǐng)從文中找兩處進(jìn)行分析。（4分）

3.文章以“麥客遠(yuǎn)行”為題，有何含義？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

本期“仿真閱讀”參考答案：

1.這一段寫了秦川六月麥子成熟時(shí)的豐收畫面，表達(dá)出了莊稼人的喜悅之情。（2分）引出下文對(duì)割麥子的描寫，以及麥客的出現(xiàn)。（2分）

【解析】本題是考查段落作用的題。對(duì)于散文而言，一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等角度組織答案，例如總領(lǐng)全文、營(yíng)造氛圍、奠定基調(diào)、引出下文、做鋪墊、呼應(yīng)等。具體到本文，正是因?yàn)榈谝欢蚊鑼懥他溩迂S收，才出現(xiàn)了下文割麥子、麥客幫忙等事情。

2.①把前后四十年的收割方式進(jìn)行對(duì)比。從手工割麥到機(jī)械收割的變化，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)代發(fā)展的禮贊。②把四十多年前的小勇和四十年后的小勇生活狀況進(jìn)行對(duì)比。四十多年前，小勇跟著父親外出割麥求生，現(xiàn)在則是回老家退耕還林、種植蘋果致富，突出了利好政策變化對(duì)農(nóng)民的影響。③小勇和兒子關(guān)平之間也存在兩代人之間的對(duì)比。兩代人的生活方式變化很大，寫出了時(shí)代進(jìn)步帶給人們的改變。（第二條和第三條任選其一即可得2分）

【解析】本題是對(duì)文章寫作技巧的考查。圍繞主旨，本文最突出的對(duì)比，是前后四十年割麥方式的對(duì)比。除此之外，其他的對(duì)比，實(shí)質(zhì)也是對(duì)主旨的表現(xiàn)。

3.表層上，是指小勇一家離開了塬下這個(gè)地方，不再以給人割麥子為生計(jì)手段了。（2分）深層上，是指農(nóng)業(yè)的機(jī)械化和現(xiàn)代化，取代了以往的手工勞作，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)代發(fā)展的贊美之情。（2分）

【解析】本題考查題目的含義，思考角度一般從表層和深層兩方面。深層含義可以圍繞文章的主旨，從“麥客遠(yuǎn)行”的象征義、比喻義層面考慮。結(jié)合四十年后小勇的兒子帶領(lǐng)著機(jī)收隊(duì)來割麥的情節(jié)看，“遠(yuǎn)行”的不僅是小勇，也是一代人的勞作方式。

溫馨留言板

我們終究會(huì)前往各自的方向，但幸運(yùn)的是，我們遇見了注定該遇見的人。那個(gè)人讓我們懂得了成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了遺忘。

——山東省微山縣第一中學(xué) 柳悅

既然選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪；既然選擇了高山，就去登高望遠(yuǎn)。青春永遠(yuǎn)不知疲倦，少年永遠(yuǎn)熱血沸騰。

——浙江省新昌縣七星中學(xué) 章佳瑜

假期即將開始，生活不能茫然。制定時(shí)間表，落實(shí)任務(wù)圖，為新學(xué)期積蓄力量，才能讓假期豐富多彩，才能讓假期有滋有味。

——貴州省黔西縣水西中學(xué) 熊佳佳

大山一樣的爸爸，有了您，我的天空不會(huì)陰沉；有了您，我的人生步伐會(huì)更加堅(jiān)定而有力。

——江蘇省濱海中學(xué) 江俊劍

雖然我已告別了天真的童年，但那片曾帶給我無限快樂的桑林，還常常浮現(xiàn)在我的腦海里。它帶著桑葚的芳香，一直飄進(jìn)我甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

——江蘇省高郵市外國(guó)語學(xué)校 朱婷

——甘肅省靜寧縣第一中學(xué) 陳中華