亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        淺析小學(xué)語文教學(xué)中閱讀與寫作教學(xué)的融合

        2019-11-13 04:37:52李龍
        報刊精萃 2019年8期
        關(guān)鍵詞:寫作能力文章語文

        李龍

        江西省彭澤縣鹿鳴小學(xué)

        引言

        語文學(xué)習(xí)屬于其他學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),小學(xué)語文對于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、素養(yǎng)培養(yǎng)等方面影響較大,尤其是在新課改背景下,小學(xué)語文教學(xué)需要體現(xiàn)創(chuàng)新,能夠激發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高其實踐能力。閱讀屬于小學(xué)語文的常規(guī)教學(xué)模式,寫作則是學(xué)生實踐能力的體現(xiàn),因此,需要將二者結(jié)合在一起,增強學(xué)生對語文知識的理解和應(yīng)用能力。

        1.小學(xué)語文閱讀和寫作教學(xué)現(xiàn)狀分析

        小學(xué)語文的學(xué)習(xí)效果很大一部分是以閱讀能力和寫作能力表現(xiàn)出的,也就是說無論是對于應(yīng)試還是對于技能培養(yǎng)來說,加強閱讀和寫作能力都具有十分重要的意義。傳統(tǒng)的小學(xué)語文教育教學(xué)注重學(xué)生基本能力的培養(yǎng),如古詩、拼音、詞匯等方面,雖然這樣能幫助學(xué)生建立結(jié)實的知識基礎(chǔ),但是一定程度上也遏制了學(xué)生個性化發(fā)展,導(dǎo)致同質(zhì)化閱讀答案的出現(xiàn),甚至由于沒有進行大量的閱讀,學(xué)生的寫作水平也十分有限。小學(xué)語文教育教學(xué)的創(chuàng)新和改革方向應(yīng)該做好“輸入”和“輸出”工作,即閱讀和寫作能力,并有效的將二者進行有機結(jié)合,注重技巧性在其中所發(fā)揮的作用[1]。

        2.激發(fā)學(xué)生對閱讀和寫作的興趣

        興趣是最好的老師,特別是對于正處于心理和生理十分活躍階段的小學(xué)生來說,增加語文教育教學(xué)興趣是最重要的導(dǎo)學(xué)手段,教師在課前應(yīng)該做好教學(xué)方案,針對學(xué)生的心智發(fā)育預(yù)想可能課堂上可能出現(xiàn)的問題,使用“班班通”等多媒體設(shè)備制作和播放精美的PPT。如進行課外閱讀《暖色的夢》,教師在制作PPT時應(yīng)該以暖色調(diào)為主,在開始教學(xué)前讓學(xué)生講述一下最近做過的一個夢,并討論討論自己認(rèn)為的夢應(yīng)該是什么樣子的。為了加深學(xué)生對閱讀內(nèi)容理解的深度,可以采用圖像記憶法,課下布置作業(yè)將《暖色的夢》中所描述的場景用畫筆畫出來,用顏色和線條表現(xiàn)一朵花是怎樣的“纖弱身影”、又是怎樣“開了又枯萎了”。

        3.閱讀與寫作教學(xué)融合策略分析

        為了切實履行素質(zhì)教育理念的規(guī)定,通過大量的課堂實踐觀察可發(fā)現(xiàn),小學(xué)語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該將閱讀和寫作教學(xué)進行融合,可從以下幾個方面進行實踐操作:

        3.1 通過閱讀掌握文章結(jié)構(gòu)和表達(dá)技巧。詞匯量增加和閱讀能力的培養(yǎng)不是短期內(nèi)就能實現(xiàn)的,對于小學(xué)生來說閱讀能力的培養(yǎng)首先要從掌握文章結(jié)構(gòu)和表達(dá)技巧出發(fā)。當(dāng)前小學(xué)語文的文章結(jié)構(gòu)以“總-分-總”為主,同時還包括“總-分”、“分-總”,結(jié)構(gòu)比較簡單明確,學(xué)生能很快的進行分辨,但是表達(dá)技巧相對較多,包括比喻、擬人、夸張、對偶、襯托、借代、對比等等,雖然種類繁多,但是所描述的生動活潑、形式工整、節(jié)奏感強,受學(xué)生喜愛,因此學(xué)生也會有意識的記住此類修辭手法。如在《爺爺和小樹》課文中,文章結(jié)構(gòu)采用的是“總-分”的形式,并且使用了擬人的表達(dá)技巧,爺爺能為小樹穿上“暖和的衣裳”,小樹能為爺爺撐開“綠色的傘”[2]。

        3.2 養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。好腦子不如爛筆頭,閱讀讓學(xué)生了解到更多的文章寫作技巧和方法,但是這種短暫性的記憶很容易以往,通過邊讀書邊做筆記能增長知識點的記憶時間。教師不僅要鼓勵學(xué)生對課內(nèi)學(xué)習(xí)到的知識做讀書筆記,還要鼓勵學(xué)生積極的擴張課外閱讀讀物,并通過小組自主探究式教學(xué)方式幫助學(xué)生形成良好的閱讀和做筆記的習(xí)慣。如從《司馬光》和《聰明的華佗》進行課外延伸閱讀,推薦學(xué)生閱讀《誠實的華盛頓》、《牛頓的故事》、《鄭成功打井》等等,并記錄好文章的結(jié)構(gòu)、不認(rèn)識的生字詞以及優(yōu)美的句子等等。在課上讓每個小組選出發(fā)言代表來闡述一下在閱讀過程中學(xué)生獲得的感悟。這種方法不僅能培養(yǎng)學(xué)生做筆記的良好習(xí)慣,還起到了教育目的,建立正確的合作競爭意識。

        3.3 通過寫作回顧閱讀成果。閱讀是寫作的基礎(chǔ),寫作是閱讀的升華。大量的閱讀幫助學(xué)生積累了有關(guān)文章結(jié)構(gòu)和詞句使用的知識,但是閱讀教學(xué)并沒有建立一定的監(jiān)測機制,學(xué)生無法綜合所學(xué)到的知識點。在寫作的過程中學(xué)生可以將學(xué)到的修辭手法結(jié)合自己的生活實踐,并最終呈現(xiàn)為作文的形式。如學(xué)習(xí)《四季的腳步》一課時時,教師在教訓(xùn)過程中引導(dǎo)學(xué)生自主分析文章,并選擇自己喜歡的和優(yōu)美的句子進行摘抄,同時以“四季”為作文標(biāo)題,讓學(xué)生寫一寫自己觀察到的四季變化,寫一下自己眼中的四季是什么樣子的,或者寫一寫自己在四季中會做哪些具有代表性的事情。學(xué)生的寫作成果在小組內(nèi)進行賞析和評估,并最終由教師對學(xué)生的文章進行審核,優(yōu)秀的文章在班級內(nèi)傳閱[3]。

        3.4 培養(yǎng)寫作的良好習(xí)慣。寫作是對學(xué)生能力水平的一個很好的檢驗標(biāo)準(zhǔn),例如學(xué)生在寫作過程中找不到合適的形容詞來形容某一實物,這說明學(xué)生在詞匯方面應(yīng)該較強,通過多看、多讀、多練等方式增加詞匯數(shù)量。通過寫作發(fā)現(xiàn)的不足能極大的引起學(xué)生的重視,學(xué)生也能夠針對自身的缺陷采取措施進行彌補,教師也能夠就學(xué)生呈現(xiàn)的寫作成果對學(xué)生的水平進行劃分,并采用分層教學(xué)的方法有針對性的提升學(xué)生能力。分層教學(xué)必須不能讓學(xué)生發(fā)現(xiàn),并且教師在課下還要加強與學(xué)生的交流頻率,通過溝通了解學(xué)生在課下作業(yè)中遇到的困難,不是以成績作為簡單的劃分標(biāo)準(zhǔn),而是將學(xué)生表現(xiàn)出的綜合素質(zhì)作為分層準(zhǔn)則,如對于修辭表達(dá)能力缺失的學(xué)生,可加強閱讀和讀書筆記的強度。

        綜上所述,語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個長期的過程,特別是像閱讀和寫作能力的建構(gòu)更是需要大量的素材作為基礎(chǔ),小學(xué)語文教師在將閱讀和寫作相結(jié)合的過程中也要注意使用多媒體教學(xué)方法、小組自主探究式教學(xué)方法以及分層教學(xué)方法,以“學(xué)生全面發(fā)展”為教學(xué)宗旨,適應(yīng)學(xué)生個性化發(fā)展,激發(fā)學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)興趣。教師自身也要積極的轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,真正是學(xué)生成為課堂的“主人翁”,教師從“教育者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拜o助者”,花費一定的時間、精力投入到學(xué)生的討論當(dāng)中,并建寫作評審機制,調(diào)動學(xué)生對同學(xué)的寫作成果進行賞析和評估,最終由教師對當(dāng)前一段時間學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況進行總結(jié)。

        猜你喜歡
        寫作能力文章語文
        《快樂語文》2022年全新改版!
        快樂語文(2021年35期)2022-01-18 06:05:52
        挖掘創(chuàng)造潛能,提高寫作能力
        加強互動交流,提升寫作能力
        如何有效提高中小學(xué)生的寫作能力
        甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:24:54
        培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的理論思考
        甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:24:52
        細(xì)致入微的描寫讓文章熠熠生輝
        放屁文章
        小處著眼,寫大文章
        做好深化國企改革大文章
        語文知識連連看
        超短裙老师在线观看一区二区| 日日摸夜夜添无码无码av| 欧美一级特黄AAAAAA片在线看| 中文字幕一区,二区,三区| 伊人久久大香线蕉av最新午夜 | 天天摸夜夜摸夜夜狠狠摸| 国产内射性高湖| 国产美女a做受大片免费| 精品成人av人一区二区三区| 狠狠97人人婷婷五月| 理论片87福利理论电影| 色婷婷色99国产综合精品| 亚洲av熟女传媒国产一区二区| 国产又猛又黄又爽| 久久亚洲精品ab无码播放| 国产亚洲曝欧美不卡精品| 精品三级国产一区二区三| 久热国产vs视频在线观看| 欧美成人激情在线| 成人在线视频自拍偷拍| 亚洲av日韩av卡二| 国产亚洲av无码专区a∨麻豆 | 人人狠狠综合久久亚洲| 人妻少妇精品专区性色av| 亚洲精品成AV无在线观看| 天堂av国产一区二区熟女人妻| 射精区-区区三区| 97影院在线午夜| 久久国产亚洲中文字幕| 国产精品久久久在线看| 日韩成人无码| 亚洲专区路线一路线二天美| 丝袜人妻中文字幕首页| 深夜福利啪啪片| 精品国产成人亚洲午夜福利| 精品中文字幕日本久久久| 午夜福利一区在线观看中文字幕| 亚洲av综合久久九九| 欧美v日韩v亚洲综合国产高清| 久久老熟女一区二区三区福利| 亚洲熟妇少妇任你躁在线观看无码|