濟(jì)南大學(xué)／呂蕓蕓

泰戈?duì)栒f：“天空沒留下翅膀的痕跡，但我已飛過?！蔽蚁?，不是每個(gè)行走的生命，都能給世界留下痕跡，但是作為世界的過客，我總該為自己的回憶留下點(diǎn)什么。

在我已經(jīng)度過的十九年的光陰里，我的人生之路上留下了深深淺淺的痕跡?，F(xiàn)在，我能邁入我喜歡的大學(xué)，可能就是我高中三年努力的結(jié)果吧。那一幕幕的回憶仍歷歷在目，尤其備考前夕，頭頂上吱呀作響的風(fēng)扇，扇不去我對(duì)高考的那一份焦躁；看著一摞摞標(biāo)滿對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)的試卷，內(nèi)心的緊張與日俱增；能繞教室N圈的空筆芯，寫不完我心頭的惆悵……

現(xiàn)在，高考已成為過去式，當(dāng)初那些愉快的和不愉快的經(jīng)歷，也都一起成了美好的回憶。我在回望時(shí)才懂得：那都是我走過的痕跡。我慶幸，我曾那么努力過。

“一生碌碌無為的人，不經(jīng)風(fēng)不沐雨，沒有起也沒有伏，就像一雙腳踩在又坦又硬的大路上，腳步抬起，什么也沒有留下。而那些經(jīng)風(fēng)沐雨的人，他們?cè)诳嚯y中跋涉不停，一雙腳行走在泥濘里，他們走遠(yuǎn)了，但腳印卻印證著他們行走的價(jià)值?！?/p>

在泥濘里行走，生命才會(huì)留下深刻的印痕。而每一個(gè)成功，都是無數(shù)拼搏印跡的組合。

博爾特在奧運(yùn)會(huì)上的冠軍獎(jiǎng)牌和打破的世界紀(jì)錄，是他平時(shí)鍥而不舍努力訓(xùn)練的痕跡；梅蘭芳擁有的四大名旦之首的頭銜，是他在老師說“祖師爺沒給你這碗飯”后更加勤奮練習(xí)的痕跡；居里夫人發(fā)現(xiàn)的鐳，是她平時(shí)夜以繼日提煉放射性物質(zhì)的痕跡……他們不單單在自己的回憶里留下痕跡，也給世界留下了痕跡，刷新了世界，影響了世界，改變了世界——甚至，超越了生命本身。

你可能會(huì)說，我做不到他們的閃耀。親愛的朋友，這個(gè)世界的主體正是由我們這些平凡人組成的，平凡的我們依然非常重要?？赡芪覀兘K其一生，也無法驚天動(dòng)地，但這并不意味著我們可以隨意揮霍生命。

時(shí)間腐蝕著記憶，而我們只能往前走，等我們回頭望時(shí)，我們定能尋找到自己存在過的痕跡。

我們要選擇奮斗，實(shí)現(xiàn)我們預(yù)設(shè)的夢(mèng)想，這是我們的痕跡；我們要選擇善良，一個(gè)善意的舉動(dòng)就會(huì)讓別人感受到這個(gè)世界的溫暖，這是我們的痕跡；你寫的一篇文章觸動(dòng)別人的心弦，你唱的一首歌曲回蕩在某人的心間，你奔跑的身影激起熱烈的吶喊，你優(yōu)美的舞蹈贏得如潮的掌聲……這些，都是你給自己、給世界留下的痕跡。

從你我的全世界路過，愿我們都能留下痕跡。