濟(jì)南大學(xué)/呂蕓蕓
泰戈?duì)栒f:“天空沒留下翅膀的痕跡,但我已飛過?!蔽蚁?,不是每個(gè)行走的生命,都能給世界留下痕跡,但是作為世界的過客,我總該為自己的回憶留下點(diǎn)什么。
在我已經(jīng)度過的十九年的光陰里,我的人生之路上留下了深深淺淺的痕跡?,F(xiàn)在,我能邁入我喜歡的大學(xué),可能就是我高中三年努力的結(jié)果吧。那一幕幕的回憶仍歷歷在目,尤其備考前夕,頭頂上吱呀作響的風(fēng)扇,扇不去我對(duì)高考的那一份焦躁;看著一摞摞標(biāo)滿對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)的試卷,內(nèi)心的緊張與日俱增;能繞教室N圈的空筆芯,寫不完我心頭的惆悵……
現(xiàn)在,高考已成為過去式,當(dāng)初那些愉快的和不愉快的經(jīng)歷,也都一起成了美好的回憶。我在回望時(shí)才懂得:那都是我走過的痕跡。我慶幸,我曾那么努力過。
“一生碌碌無為的人,不經(jīng)風(fēng)不沐雨,沒有起也沒有伏,就像一雙腳踩在又坦又硬的大路上,腳步抬起,什么也沒有留下。而那些經(jīng)風(fēng)沐雨的人,他們?cè)诳嚯y中跋涉不停,一雙腳行走在泥濘里,他們走遠(yuǎn)了,但腳印卻印證著他們行走的價(jià)值?!?/p>
在泥濘里行走,生命才會(huì)留下深刻的印痕。而每一個(gè)成功,都是無數(shù)拼搏印跡的組合。
博爾特在奧運(yùn)會(huì)上的冠軍獎(jiǎng)牌和打破的世界紀(jì)錄,是他平時(shí)鍥而不舍努力訓(xùn)練的痕跡;梅蘭芳擁有的四大名旦之首的頭銜,是他在老師說“祖師爺沒給你這碗飯”后更加勤奮練習(xí)的痕跡;居里夫人發(fā)現(xiàn)的鐳,是她平時(shí)夜以繼日提煉放射性物質(zhì)的痕跡……他們不單單在自己的回憶里留下痕跡,也給世界留下了痕跡,刷新了世界,影響了世界,改變了世界——甚至,超越了生命本身。
你可能會(huì)說,我做不到他們的閃耀。親愛的朋友,這個(gè)世界的主體正是由我們這些平凡人組成的,平凡的我們依然非常重要??赡芪覀兘K其一生,也無法驚天動(dòng)地,但這并不意味著我們可以隨意揮霍生命。
時(shí)間腐蝕著記憶,而我們只能往前走,等我們回頭望時(shí),我們定能尋找到自己存在過的痕跡。
我們要選擇奮斗,實(shí)現(xiàn)我們預(yù)設(shè)的夢(mèng)想,這是我們的痕跡;我們要選擇善良,一個(gè)善意的舉動(dòng)就會(huì)讓別人感受到這個(gè)世界的溫暖,這是我們的痕跡;你寫的一篇文章觸動(dòng)別人的心弦,你唱的一首歌曲回蕩在某人的心間,你奔跑的身影激起熱烈的吶喊,你優(yōu)美的舞蹈贏得如潮的掌聲……這些,都是你給自己、給世界留下的痕跡。
從你我的全世界路過,愿我們都能留下痕跡。