畢桂濤

相約土木工程，一路且行且歌

大一剛進(jìn)土木的時(shí)候，我對(duì)它的了解還僅僅停留在表面，只是憑借著一時(shí)的喜好就沖進(jìn)了土木工程的世界。在對(duì)于土木工程專業(yè)到底是關(guān)于什么的、以后上課要學(xué)什么課程、畢業(yè)后的就業(yè)方向是什么、就業(yè)前景如何，這些都一無(wú)所知的情況下，就貿(mào)然地踏了這一片新的天地，現(xiàn)在想想也真是膽大。

在親戚朋友們的口中，土木工程好像就是搬磚一樣，甚至不需要學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)也可以完成，為此我感到有些困惑，難道是我當(dāng)初的選擇出現(xiàn)了錯(cuò)誤？于是，我立刻上網(wǎng)搜集關(guān)于土木工程專業(yè)的資料。發(fā)現(xiàn)土木工程非但不是一門低級(jí)的勞動(dòng)學(xué)科，反而是一門非常專業(yè)并且高級(jí)的學(xué)科，看到網(wǎng)頁(yè)上詳細(xì)的介紹，我安下心來。

之后，我又從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那里了解到，我們專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后，如果成績(jī)足夠優(yōu)秀，還可以選擇進(jìn)入設(shè)計(jì)研究院。聽了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的話，我不禁躊躇滿志，希冀能夠在土木工程專業(yè)的領(lǐng)域中大展身手，努力發(fā)揮出自己的一份光和熱。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

對(duì)于專業(yè)的熱愛，就像繁盛的花朵吐露著芬芳，吸引著我在土木的世界中徜徉。但是，隨著對(duì)專業(yè)知識(shí)的不斷深入學(xué)習(xí)，我很快就遇到了困難。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)土木工程有很多地方都不像自己想象的那樣簡(jiǎn)單，有些地方看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)藏著巨大的奧秘，需要慢慢地去認(rèn)真體會(huì)、仔細(xì)鉆研才行。

舉個(gè)例子，對(duì)于土木工程制圖來說，老師要求我們必須學(xué)會(huì)手繪圖紙，而且要求精確、精準(zhǔn)，比如課程要求畫2.4毫米的墻，差一點(diǎn)兒都不合格，還有鋼筋混凝土的表示方法，也有著嚴(yán)格、規(guī)范的要求。所以，面對(duì)這樣一個(gè)精益求精的專業(yè)，我們必須要付出足夠的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)，才能學(xué)有所成。每當(dāng)畫完一幅合格的圖紙，拿著畫板離開教室，走在充滿陽(yáng)光的致遠(yuǎn)路上時(shí)，我都會(huì)覺得那張復(fù)雜的圖紙仿佛在熠熠生輝，幻化出最絢爛多姿的色彩。

土木工程專業(yè)是一個(gè)工科專業(yè)，對(duì)計(jì)算測(cè)量之類的方法有很高的要求，所以日常的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)更是不可或缺，尤為重要。無(wú)論是高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)這樣的抽象學(xué)科，還是理論力學(xué)、材料力學(xué)、大學(xué)物理、結(jié)構(gòu)力學(xué)這種高強(qiáng)度的理科課程，都是我們的必修課。

剛開始接觸這些課程的時(shí)候，學(xué)科繁雜、理解難度大、需要?jiǎng)邮帜芰?qiáng)，漸漸地我開始覺得有些吃力，也曾慌張，也曾迷茫。在這時(shí)，我去請(qǐng)教了土木專業(yè)的一位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，他細(xì)心而認(rèn)真地為我解答每一個(gè)疑惑，還言辭懇切地激勵(lì)著我。他告訴我，在專業(yè)知識(shí)上一定要多與任課老師交流，大膽地提出自己的問題，這樣就可以及時(shí)解決自己的問題和疑惑。

那次談話之后，我虛心地聽取了他的建議，努力調(diào)整自己的狀態(tài)，成績(jī)很快就有了明顯的提高，最后基本能穩(wěn)定在專業(yè)前幾名的位置。每每想起，我就特別感謝那位學(xué)長(zhǎng)，也特別感謝我們專業(yè)的所有老師，他們的熱心和無(wú)私是我前進(jìn)的助推器，助我沖破迷霧，找到正確的方向。

在專業(yè)競(jìng)賽方面，我從大一就開始嘗試著參加結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)的過程是難熬的，可當(dāng)我真正取得一定成績(jī)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)厚積薄發(fā)的力量有多么強(qiáng)大。在備戰(zhàn)期間，我和我的隊(duì)友一起積極研究，互相討論，各取所長(zhǎng)，常常徹夜鏖戰(zhàn)調(diào)整模型，才得以從校賽的百余件作品中脫穎而出，代表學(xué)校參加國(guó)賽，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。

結(jié)果固然令人高興，但是過程卻更有意義：每一次解說，都是我成長(zhǎng)的足跡，每一次緊張，都是我汗水的價(jià)值，而大家通過精誠(chéng)合作獲得的豐富專業(yè)知識(shí)和珍貴的友誼，更是我這一生中不可多得的財(cái)富。

億萬(wàn)樓宇拔地起，百尺摘星驚天人

或許會(huì)有人說，一聽土木工程這個(gè)專業(yè)的名字，就知道需要各種計(jì)算、各種思考，而且還需要認(rèn)真畫圖，那肯定是一個(gè)又累又苦的專業(yè)吧。那可不盡然，只要發(fā)現(xiàn)了其中隱藏的技術(shù)與興味，你同樣可以玩轉(zhuǎn)土木工程專業(yè)。

我一直都在尋找土木工程的魅力所在，所以我也一直對(duì)土木工程充滿了好奇感，這讓我始終有動(dòng)力去努力追求新的目標(biāo)、新的方向，其間獲得的滿足感難以描述，而當(dāng)我真正成功地做到時(shí)，那種巨大的成就感更是讓我渾身舒暢。

在土木工程的四年里，我每天都過著充實(shí)而快樂的學(xué)習(xí)生活，在老師的教導(dǎo)下尋求新的突破點(diǎn)，在專業(yè)知識(shí)間探究新的研究課題，這里面所帶來的豐盈并不是一言半語(yǔ)可以說明白的。

談到就業(yè)，土木工程作為一門十分特殊而又具有系統(tǒng)性的學(xué)科，就業(yè)其實(shí)對(duì)于我們專業(yè)的畢業(yè)生來說非常輕松。幾乎所有土木工程師設(shè)計(jì)和建造的構(gòu)筑物都是獨(dú)一無(wú)二的，所以絕不可能會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)完全相同的建筑物，這也就決定了我們的獨(dú)特性和唯一性。

雖然有些建筑物外型會(huì)有些相近，但是建筑的場(chǎng)地條件（地基、風(fēng)荷載、地震荷載等）卻有著千差萬(wàn)別，而像水壩、橋梁或隧道這樣的大型建筑物，每一個(gè)都是完全不同的。所以，只要是土木工程專業(yè)方面的人才，都是十分緊缺而又必不可少的。

四年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在的我也因優(yōu)異的成績(jī)被保研至同濟(jì)大學(xué)。每當(dāng)看到那些初入土木工程的學(xué)弟學(xué)妹臉上的迷茫與困惑時(shí)，我不禁啞然失笑，這不就是四年前的我嗎？而再回過頭來看已經(jīng)進(jìn)入更高學(xué)府繼續(xù)深造的自己，不僅讓我愈加感嘆：學(xué)習(xí)土木工程的四年讓我煥然一新——褪去青澀，漸漸成長(zhǎng)，也遇到了更好的自己。

我想，哪怕土木工程的前方充滿艱難險(xiǎn)阻，我也會(huì)帶著初學(xué)時(shí)的熱忱和精神，繼續(xù)投身于對(duì)土木工程的學(xué)術(shù)研究中去，讓自己在土木工程的路上越走越遠(yuǎn)，直到未來迎面向我招手。

土木工程專業(yè)培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科基本理論和基本知識(shí)，能在房屋建筑、地下建筑（含礦井建筑）、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和研究工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。