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        地方高校圖書館地方文獻(xiàn)資源建設(shè)研究

        2019-11-11 12:20:30全麗波
        卷宗 2019年28期
        關(guān)鍵詞:銅仁文獻(xiàn)圖書館

        摘 要:地方文獻(xiàn)反映了本地區(qū)和相關(guān)地區(qū)過去與現(xiàn)在的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、重要人物、事物、風(fēng)土人情、民風(fēng)民俗等,是了解和研究這一地區(qū)歷史發(fā)展?fàn)顩r的重要文獻(xiàn)依據(jù)。銅仁學(xué)院圖書館身居特定的地域環(huán)境,在收集整理地方文獻(xiàn)方面有不可推卸的責(zé)任和得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。

        關(guān)鍵詞:地方高校;圖書館;地方文獻(xiàn);資源建設(shè)

        2011年10月18日中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第六次全體會議審議通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》其中最大的亮點(diǎn)就是提出建設(shè)“文化強(qiáng)國”長遠(yuǎn)戰(zhàn)略。[1]文化強(qiáng)國戰(zhàn)略從大的層面講是增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力、中華文化國際影響力。從小的層面講就是弘揚(yáng)地方文化,彰顯地方的獨(dú)特價(jià)值和內(nèi)涵實(shí)力。

        地方高校是以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會文化發(fā)展為目標(biāo),地方高校圖書館作為地方文化信息、資源中心有責(zé)任有義務(wù)傳承地方文化,發(fā)掘地方歷史。而地方文獻(xiàn)正是從各個(gè)角度記錄、研究和探討特定區(qū)域內(nèi)的自然環(huán)境和社會環(huán)境沿革和發(fā)展及其現(xiàn)狀的資源。因此,地方高校圖書館必須高度重視地方文獻(xiàn)的建設(shè),及時(shí)收集、整理、保護(hù)民間的優(yōu)秀文化資源,以便更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)地方文化發(fā)展。

        1 地方高校圖書館搜集地方文獻(xiàn)的必要性

        1)隨著社會信息化的發(fā)展,地方高校圖書館憑借自身豐富的館藏信息與知識資源的優(yōu)勢,在地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)中,為地方企業(yè)、政府、教育事業(yè)起到了推動(dòng)作用。通過高校圖書館的參與擴(kuò)大了學(xué)校對社會的影響力,產(chǎn)生良好的宣傳效果[2]。

        2)館藏資源是更好服務(wù)于社會的保障,其中地方文獻(xiàn)在地方經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和文化事業(yè)的繁榮中具有不可忽視的作用。地方高校圖書館應(yīng)該是地方史料之總匯,地方文獻(xiàn)的收集、整理、開發(fā)是高校圖書館的重要職責(zé)。地方高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)應(yīng)把地方文獻(xiàn)建設(shè)作為重點(diǎn)工作,要采取切實(shí)有效的措施來保障地方文獻(xiàn)收集和管理,滿足師生、社會對文獻(xiàn)的需求。

        3)利用高校圖書館這樣一個(gè)平臺,將珍貴的地方史料保存下來,為弘揚(yáng)地方特色文化提供保障,激發(fā)本地人士愛國、愛家鄉(xiāng)的高尚情感。同時(shí)也為政府部門在制定經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針政策的時(shí)候提供專業(yè)資料和歷史借鑒。

        4)銅仁地區(qū)每年的地方文獻(xiàn)出版物呈幾何級增長,銅仁學(xué)院圖書館作為地方高校有必要做好搜集工作,為地方文化的傳承盡到責(zé)任。

        2 高校師生對地方文獻(xiàn)資源的需求

        我校的研究人員經(jīng)常承擔(dān)一些國家、省部級、市地級的科研任務(wù),如配合地方社會發(fā)展的規(guī)劃研究、面向當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的社會實(shí)踐、參與本地企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新等。在對地方問題研究、思考、探求的時(shí)候需要查詢大量的地方文獻(xiàn),從地方文獻(xiàn)中可以較為全面快捷的了解考查地方現(xiàn)狀以及其他相關(guān)情況。地方高校圖書館應(yīng)該重視地方文獻(xiàn)提供科學(xué)研究專題信息的功能,在進(jìn)行地方文獻(xiàn)資源管理建設(shè)時(shí),制定有針對性的地方文獻(xiàn)檢索目錄,以便于進(jìn)一步發(fā)揮地方文獻(xiàn)的科研教育價(jià)值,提升地方文獻(xiàn)資源的信息服務(wù)功能效率。

        銅仁學(xué)院圖書館2006年成立地方文獻(xiàn)專庫,多次派人深入市、縣(區(qū))進(jìn)行收集,每年也有社會各單位及個(gè)人的積極捐贈。至今在不斷地努力下圖書館現(xiàn)有地方文獻(xiàn)正式出版物共2909種(10039冊),除此之外,還有梵凈山碑林294塊、德江儺面具、玉屏簫笛等實(shí)物收藏以及記錄民族非物質(zhì)文化資料和本校校史的聲像資料。

        3 地方高校圖書館收集地方文獻(xiàn)的優(yōu)勢

        作為本地高等學(xué)府的銅仁學(xué)院,辦學(xué)時(shí)間長,館藏文獻(xiàn)資源具有存儲量大、系統(tǒng)性強(qiáng)、覆蓋面廣等優(yōu)點(diǎn)。再者近年來銅仁學(xué)院專升本以后,本科教學(xué)水平評估工作日益嚴(yán)格和規(guī)范,學(xué)校每年的購書經(jīng)費(fèi)不斷增長,圖書資料館藏?cái)?shù)量急劇增加,館藏資源結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,在地方文獻(xiàn)資源建設(shè)方面也加大了力度,從零星收集發(fā)展到有計(jì)劃有規(guī)律的不斷拓寬區(qū)域收集。

        3.1 人員配備的優(yōu)勢

        銅仁學(xué)院圖書館現(xiàn)有館員31人,其中博士學(xué)歷3人,碩士學(xué)歷 8人,本科學(xué)歷14人,??萍耙韵聦W(xué)歷6人。學(xué)科結(jié)構(gòu)上涉及漢語言文學(xué)、圖書情報(bào)、教育學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、古籍研究等專業(yè)。人員配備合理、業(yè)務(wù)水平高,為學(xué)校師生教學(xué)、科研服務(wù)的同時(shí),非常能勝任地方文獻(xiàn)搜集整理工作。

        3.2 硬件資源優(yōu)勢

        在硬件資源上,銅仁學(xué)院圖書館有本區(qū)域地方公共圖書館無法比擬的優(yōu)勢。自2003年以來,銅仁學(xué)院投入了大量經(jīng)費(fèi),建立了160臺計(jì)算機(jī)的電子閱覽室以及文獻(xiàn)資料服務(wù)器。為讀者查詢地方文獻(xiàn)資源提供了便利。

        3.3 地理位置的優(yōu)勢

        作為該地域的文化中心,銅仁學(xué)院的立校之本是“立足本地、服務(wù)地方”,地方文獻(xiàn)的建設(shè)能更好的為學(xué)校教育、科研團(tuán)隊(duì)提供完善的信息資料基礎(chǔ),支撐學(xué)?;巨k學(xué)定位,加強(qiáng)地方高校的產(chǎn)學(xué)研的平臺建設(shè)。

        4 舉辦地方文獻(xiàn)資源宣傳活動(dòng)

        地方文獻(xiàn)的資源建設(shè)在各個(gè)地方圖書館館藏文獻(xiàn)建設(shè)中都占據(jù)非常重要的位置 ,資源的搜集與整理都是為了更好的應(yīng)用,高校圖書館將地方特色文獻(xiàn)資源與本地經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展、文化繁榮相契合,服務(wù)于本校科研項(xiàng)目與科研課題,參與到當(dāng)?shù)匚幕耐七M(jìn)、企業(yè)的發(fā)展、政府的決策。作為銅仁地區(qū)的唯一一所本科高校應(yīng)加強(qiáng)地方文獻(xiàn)的宣傳利用,方式有多種多樣:1)在學(xué)校圖書館滾動(dòng)屏幕上報(bào)道地方文獻(xiàn)新搜集的文獻(xiàn)、內(nèi)容簡介,積極做好新書推薦宣傳工作。有意識的引導(dǎo)讀者關(guān)注本館的地方文獻(xiàn)資源,提高地方文獻(xiàn)的利用率。2)圖書館還可以在學(xué)校范圍內(nèi)開展“讀書征文”、“讀書演講”等讓師生了解家鄉(xiāng)歷史、熱愛家鄉(xiāng)文化,提高老師、學(xué)生閱讀地方文獻(xiàn)的熱情。3)擴(kuò)大宣傳范圍增強(qiáng)保護(hù)地方文獻(xiàn)意識,和各區(qū)縣公共圖書館一起經(jīng)常向政府機(jī)關(guān)、人民群眾宣傳有關(guān)于保護(hù)和收藏地方文獻(xiàn)的重要性,讓更多的有識之士廣泛參與,把征集地方文獻(xiàn)變成一種政府行為、社會行為,都來關(guān)心和支持地方文獻(xiàn)資源的保護(hù)利用工作。

        5 地方文獻(xiàn)資源建設(shè)存在的問題及解決辦法

        5.1 明確地方文獻(xiàn)搜集、收藏范圍

        地方文獻(xiàn)是一種特定的文獻(xiàn)類型,它記錄了地方人民的風(fēng)俗、民情等,是非常寶貴的地方史料,不受載體、形式、出版方式的影響。由于地方文獻(xiàn)包含的內(nèi)容廣泛,又有很大的時(shí)間空間的跨度,地方高校在搜集范圍上如何明確?1)首先將本校師生撰寫的有關(guān)于銅仁地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的專著納入征集范圍內(nèi)。2)重點(diǎn)搜集區(qū)域:銅仁地區(qū)范圍內(nèi)各學(xué)校機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位及個(gè)人在省內(nèi)外公開出版或內(nèi)部出版的涉及本地區(qū)的各類文獻(xiàn)資料。3)輻射搜集區(qū)域:沅江流域湖南、湖北、重慶部分縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。4)內(nèi)容與本地區(qū)有關(guān)的各種史志、各種年鑒、指南、匯編、各種文藝作品,還有照片、光盤等非正規(guī)信息資源。

        5.2 搜集地方文獻(xiàn)的渠道單一

        由于地方文獻(xiàn)種類繁多,發(fā)行渠道又廣,圖書館正式的搜集起步時(shí)間又比較晚等諸多原因,造成地方文獻(xiàn)的搜集工作既艱難又收效甚微。搜集渠道主要是依靠捐贈、市場購買,搜集的數(shù)量十分有限。一些私人收藏的文獻(xiàn)資料和各單位和個(gè)人的非公開出版的文獻(xiàn)很難搜集到。導(dǎo)致地方文獻(xiàn)工作開展得不夠系統(tǒng),藏書不夠全面。

        解決辦法:1)通過出版社訂購有關(guān)于銅仁地區(qū)的公開出版發(fā)行的文獻(xiàn)。2)舊書市場不乏一些有價(jià)值的地方文獻(xiàn),通過甄別購買能有效的提高地方文獻(xiàn)的搜集效率。3)走訪民間史料愛好者和專家,他們收藏的地方文獻(xiàn)資料都比較有權(quán)威性,通過購買或者捐贈等手段將這些珍貴的圖書資料納入館藏。4)網(wǎng)絡(luò)上搜集,由于很多地方文獻(xiàn)發(fā)行量少,加之年代久遠(yuǎn)很多都是存世孤本,在網(wǎng)上搜集電子文獻(xiàn)也是完善地方文獻(xiàn)館藏的一條途徑。5)很多稀少的地方文獻(xiàn)轉(zhuǎn)瞬即逝,搜集工作非常重要。地方高校圖書館應(yīng)與縣級圖書館、文聯(lián)、檔案局、黨史辦等建立協(xié)作關(guān)系,以便及時(shí)的搜集到地方文獻(xiàn)資源,降低地方文獻(xiàn)的流失率。

        5.3 提升地方文獻(xiàn)工作人員素養(yǎng)

        銅仁學(xué)院圖書館要完成地方文獻(xiàn)資源建設(shè)的這項(xiàng)艱苦、持久的重要工作,對工作人員的專業(yè)水平和綜合能力素養(yǎng)要求很高。1)培養(yǎng)館員具有合理的知識結(jié)構(gòu)體系及實(shí)際運(yùn)用能力,鼓勵(lì)相關(guān)研究人員不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修,例如觀摩、培訓(xùn)、跟班等形式培養(yǎng)地方文獻(xiàn)的管理隊(duì)伍,有效地提升文獻(xiàn)研究能力、閱讀能力。2)熟悉圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)知識,了解銅仁地區(qū)的歷史、文化等,以便于提高地方文獻(xiàn)的辨別能力。3)培養(yǎng)公關(guān)協(xié)調(diào)能力和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神,增加地方文獻(xiàn)多種收集和研究手段,才能深層次多方面的揭示地方文獻(xiàn)的內(nèi)涵。4)讓地方文獻(xiàn)工作者掌握現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)手段,讓他們根據(jù)讀者的實(shí)際需求,對傳統(tǒng)地方文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)上的信息資源進(jìn)行深層次的歸納分辨和綜合開發(fā)。

        6 總結(jié)

        地方高校圖書館地方文獻(xiàn)資源建設(shè)日趨成熟,圖書館地方文獻(xiàn)工作除收集整理之外,正努力向兩個(gè)方面進(jìn)行深度拓展。一是依托相關(guān)專業(yè)的專門人員進(jìn)行有深度的調(diào)研并對所藏文獻(xiàn)進(jìn)行研究,形成有體系有價(jià)值的專門性資源,為研究人員提供深層次服務(wù)。二是建立沅水流域地方文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫,科學(xué)保護(hù)并共享本館特色資源,更好地服務(wù)于本校雙一流建設(shè),更深入地推進(jìn)學(xué)術(shù)服務(wù)型圖書館的建設(shè)。[3]

        銅仁地區(qū)地方文獻(xiàn)是黔東文化的重要組成部分,既能發(fā)掘和保護(hù)地方文獻(xiàn)資源發(fā)揮其學(xué)術(shù)價(jià)值、文化價(jià)值、社會價(jià)值,又能體現(xiàn)高校圖書館館藏特色,是一件“利在當(dāng)代,功在千秋”的好事。

        參考文獻(xiàn)

        [1]周利紅.地方文獻(xiàn)的區(qū)域文化價(jià)值及其開發(fā)利用:以衢州市公共圖書館為例[J].圖書館研究與工作, 2015(04):71-74.

        [2]張利和.高校圖書館關(guān)于地方文獻(xiàn)的建設(shè)與利用[J].山西科技,2016,31(03):68-70.

        [3]丁洪玲.地方文獻(xiàn)微信公眾平臺讀者服務(wù)研究[J].圖書館學(xué)刊,2018,40(05):65-69.

        作者簡介

        全麗波(1977-),女,苗族,湖南衡陽人,本科,貴州省銅仁學(xué)院副研究館員,研究方向?yàn)榈胤轿墨I(xiàn)開發(fā)與利用。

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