摘 要：He Wishes for the Cloths of Heaven是愛(ài)爾蘭著名詩(shī)人葉芝早期的著作之一，這首詩(shī)的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，語(yǔ)調(diào)優(yōu)雅舒緩，并沒(méi)有多么華麗的詞藻。只用了寥寥數(shù)語(yǔ)就講自己對(duì)于暗戀之人昴德·岡昂的仰慕和愛(ài)戀之情表達(dá)的淋漓盡致。本文主要在系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的視角下，通過(guò)語(yǔ)篇功能的銜接理論，來(lái)分析出這首詩(shī)歌所體現(xiàn)出的各種銜接手段，進(jìn)一步加深對(duì)語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)的了解。

關(guān)鍵詞：系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué);語(yǔ)篇功能;銜接理論

1 寫(xiě)作背景

要想準(zhǔn)確分析這首詩(shī)歌，首先就要正確地理解它。而要想正確地理解詩(shī)歌，就必須對(duì)詩(shī)歌的創(chuàng)作背景有充分的認(rèn)識(shí)。葉芝全名威廉·巴特勒·葉芝。是現(xiàn)代愛(ài)爾蘭著名詩(shī)人、劇作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，他曾被另一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、著名美國(guó)詩(shī)人托·斯·艾略特譽(yù)為“20世紀(jì)最偉大的英語(yǔ)詩(shī)人”。他經(jīng)常會(huì)把自己的生活經(jīng)歷融入自己的作品之中，但當(dāng)后人一提到葉芝，便會(huì)想到他中終其一生所追求的女子昴德·岡昂。為了得到昴德·岡昂的青睞，葉芝為她創(chuàng)作了大量文學(xué)作品，多次向昴德·岡昂求婚都遭到婉拒，直到52歲時(shí)才與喬吉·海德-李斯結(jié)婚。He Wishes for the Cloths of Heaven這首詩(shī)正是葉芝為其所作。

2 詩(shī)歌分析

2.1 英文原詩(shī)

He Wishes for the Cloths of Heaven W.B. Yeats Had I the heavens embroidered cloths，Enwrought with golden and silver light， The blue and the dim and the dark cloths， Of night and light and the half-light， I would spread the cloths under your feet， But I， being poor， have only my dreams， I have spread my dreams under your feet， Tread softly because you tread on my dreams.

2.2 系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的銜接理論

系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)中，銜接和語(yǔ)篇一樣，是一個(gè)語(yǔ)義概念。銜接（Cohesion）指的是語(yǔ)篇中語(yǔ)言成分之間的語(yǔ)義聯(lián)系，或者說(shuō)是語(yǔ)篇中一個(gè)成分與另一個(gè)可以與之相互解釋的成分之間的關(guān)系。當(dāng)語(yǔ)篇中一個(gè)成分的含義依賴(lài)于另一個(gè)成分的解釋時(shí)，由此便產(chǎn)生銜接關(guān)系。比較而言，銜接與語(yǔ)素、單詞、詞組、小句、句子等概念不同。銜接是語(yǔ)義概念，而后者是語(yǔ)法概念，后者是前者具體體現(xiàn)形式。

韓禮德曾把銜接分為語(yǔ)法銜接（grammatical cohesion）和詞匯銜接（lexical cohesion）兩種。語(yǔ)法銜接分為照應(yīng)、省略、替代和連接，詞匯銜接分為重復(fù)、同義、反義、上下義、局部與整體以及詞項(xiàng)搭配。

2.3 具體分析

照應(yīng)指的是語(yǔ)篇中一個(gè)成分作為另一個(gè)成分的參照點(diǎn)。例如參與者與環(huán)境成分，可以作為之后出現(xiàn)的語(yǔ)篇當(dāng)中信息的參照點(diǎn)，兩處出現(xiàn)的信息形成呼應(yīng)。照應(yīng)通常由人稱(chēng)代詞或指示代詞實(shí)現(xiàn)，其可分為內(nèi)指和外指，內(nèi)指又分為前指和后指。

詩(shī)歌中開(kāi)題便使用了這一銜接手段，題目中的He可以算作正文中I的外指，題目中作者使用了第三人稱(chēng)給人一種是在敘述別人故事的感覺(jué)，實(shí)則是在講述自己的愛(ài)情，一方面體現(xiàn)出作者對(duì)于自己身份的卑微之感，也可以體會(huì)到作者也有自己的自尊。文中出現(xiàn)的另一個(gè)人稱(chēng)代詞是第二人稱(chēng)you，以your的形式出現(xiàn)了兩次，這幾次照應(yīng)都是指代葉芝愛(ài)慕的對(duì)象。

省略指的是把語(yǔ)篇中的某個(gè)成分省去不提。它是避免重復(fù)，突出新信息，并使語(yǔ)篇上下緊湊的一種語(yǔ)法手段。而替代就是用替代詞去取代某一個(gè)成分，因此替代詞只是形式，它的語(yǔ)義要從所替代的成分中去尋找。

在省略和替代的角度上，我們可以看到標(biāo)題是the Cloths of Heaven，后文卻用dream來(lái)替代。結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容來(lái)看，作者一貧如洗，只有自己的夢(mèng)想，從詩(shī)歌第七行和第八行，再結(jié)合詩(shī)歌的前五行，我們就能知道這首詩(shī)中的cloths其實(shí)指的就是dreams，也就是作者對(duì)該女子的愛(ài)慕。

連接是通過(guò)連接成分體現(xiàn)語(yǔ)篇中各種邏輯關(guān)系的手段。連接成分往往是一些過(guò)渡性的（transitional），表示時(shí)間、因果、條件等邏輯上的聯(lián)系。在詩(shī)歌中，出現(xiàn)了體現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系的but和因果關(guān)系的because。But這一轉(zhuǎn)折引出下文I have spread my dreams under your feet，表達(dá)出作者的無(wú)可奈何。Because這一因果引出you tread on my dreams，體現(xiàn)出作者對(duì)于該女子的卑微求愛(ài)。

另一方面，在詞項(xiàng)銜接的角度上，詩(shī)歌中在句末重復(fù)使用了cloths，light，feet，dreams。重復(fù)這種手段不但可以發(fā)揮語(yǔ)篇的紐帶作用，而且能夠達(dá)到突出主題、加深印象等修辭效果，在本文中，不僅使其意義加強(qiáng)，還符合了詩(shī)歌的韻腳，使得詩(shī)歌更加工整對(duì)仗。

除此以外，同義詞和反義詞，上下義詞，局部與整體的詞匯搭配也可以起到銜接的作用。比如，embroidered和 enwrought就是一組同義詞，都在表現(xiàn)cloths的奢華與美麗，golden和silver，dim與dark亦然。但是，night和light大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為這是一組反義，筆者卻認(rèn)為night，light以及the half-light這三者都是屬于day的一部分，也可以說(shuō)屬于局部與整體。這幾組詞項(xiàng)也與后文表示轉(zhuǎn)折的But I， being poor， have only my dreams形成鮮明對(duì)比，將天衣的雍容華貴與自己的一貧如洗淋漓盡致地體現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)而表達(dá)出，只能將夢(mèng)想獻(xiàn)上，也可以看出作者的無(wú)奈與自卑。

總體看來(lái)，整篇詩(shī)歌最多使用的銜接手段是照應(yīng)，多次使用了前后指，多次強(qiáng)調(diào)I和you，大大增強(qiáng)了詩(shī)歌想要表達(dá)的效果。詞匯重復(fù)與同義詞，局部與整體的使用，可以強(qiáng)調(diào)某些信息，反復(fù)強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌的主題。韻腳的重復(fù)更加使得詩(shī)歌的節(jié)奏工整整潔。特別是最后一句的轉(zhuǎn)折，使詩(shī)歌的情感渲染到一個(gè)最高點(diǎn)，將葉芝對(duì)于昴德·岡昂的愛(ài)慕之情表達(dá)的極其充分且有感染力。

3 結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)本篇分析我們可以看到，銜接在語(yǔ)篇中無(wú)處不在。各種銜接手段可以使我們的語(yǔ)篇變得自然連貫，對(duì)于表達(dá)主題，意義傳達(dá)有著至關(guān)重要的作用。所以對(duì)于銜接關(guān)系的注意和研究，把語(yǔ)言學(xué)這門(mén)科學(xué)從語(yǔ)音、詞法和句法等領(lǐng)域擴(kuò)展到語(yǔ)篇這個(gè)更為廣泛的范圍，可以加深人們對(duì)語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)和語(yǔ)篇功能的認(rèn)識(shí)。研究銜接關(guān)系，不但有助于對(duì)語(yǔ)言本身進(jìn)行科學(xué)的描寫(xiě)，而且有利于話(huà)語(yǔ)分析、文體研究、美學(xué)、修辭學(xué)、語(yǔ)用學(xué)等其他科學(xué)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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[3]朱永生.主位推進(jìn)模式與語(yǔ)篇分析[J].外語(yǔ)教學(xué)與研究，1995（3）.

作者簡(jiǎn)介

李佳怡（1997-），女，漢族，吉林省通榆縣人，碩士研究生，北華大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)，研究方向：系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)。