李丹

摘 要：圖書館少兒閱覽室開設(shè)的目標，就是為了培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，提高孩子們的閱讀能力，讓孩子們能在良好的閱讀環(huán)境和氛圍中進行閱讀。本文對此展開了研究，在文中，簡單闡述了圖書館開展幼兒早期閱讀教育的優(yōu)勢，圖書館提高少兒閱讀興趣培養(yǎng)的做法、少兒閱覽室對小讀者舉辦多樣服務(wù)化，希望通過本文的分析，可以提供一些有效的幫助。

關(guān)鍵詞：圖書館;少兒閱讀;興趣培養(yǎng)

1 引言

圖書館在早期的目標是為了培養(yǎng)讀者的閱讀興趣，提高讀者閱讀的能力。而隨著科技的發(fā)展，目前有很多圖書館為了孩子的健康成長，為孩子們開設(shè)了少兒閱覽室。在21世紀信息快速交流的時代，傳統(tǒng)圖書館的發(fā)展受到了一定阻礙，相較于方便快捷的手機閱讀、電子讀物來說，傳統(tǒng)讀書館的優(yōu)勢似乎只剩下的閱讀氛圍。而這一代的孩子們由于從小就使用手機，導(dǎo)致孩子們真正去圖書館進行閱讀的機會非常少，這一點嚴重的影響了孩子們對學(xué)習和閱讀興趣的培養(yǎng)。對此，圖書館開展了幼兒早期閱讀的一系列活動，從開設(shè)少兒閱覽室，到舉辦圖書館小管理員等活動，每一個活動都是為了讓孩子們能夠找到十幾年前在圖書館閱讀的樂趣和氛圍，從而讓孩子們親臨其境，感同身受。

2 圖書館開展幼兒早期閱讀教育的優(yōu)勢

2.1 早期閱讀是培養(yǎng)兒童閱讀興趣的關(guān)鍵

閱讀，是少兒獲取知識的重要渠道，也是能夠磨煉孩子修身養(yǎng)性的一種方式，良好的閱讀方式和方法，能夠豐富孩子們的知識，培養(yǎng)孩子們發(fā)展個性，提高孩子們的語言儲備。而早期閱讀則正是培養(yǎng)孩子們閱讀興趣的關(guān)鍵之處。在孩子們剛剛接觸到書籍的時候，他們并不知道什么樣的書籍好看，什么樣的書籍是和他們看，孩子們只會去尋找那些五顏六色的書籍，進行觀看。而我們應(yīng)該做的就是將我國上下五千年悠久的中華民族文化歷史中，一些神話故事，通過細致入微的講述，附上好看的圖片，將其融入進書籍之中。這樣當孩子們在看書的時候，就會喜歡上中華民族的神話故事，這對于孩子們在之后學(xué)習文言文、掌握成語、大量詞匯的方面，是有著非常重要的幫助的。

2.2 圖書館開設(shè)少兒閱覽室的優(yōu)勢

1）環(huán)境的優(yōu)勢。在圖書館的少兒閱覽室中，有很大的空間和場地，因此在這里，孩子們可以一起玩游戲，一起讀書，享受一個只有孩子們的快樂世界。除此之外，少兒閱覽室還為孩子們提供了非常棒的讀書環(huán)境和氛圍，讓孩子們可以在這里和其他小朋友一起走進一個充滿文學(xué)氣息的家園。這對于培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和學(xué)習興趣來說，提供了良好的幫助。

2）活動的優(yōu)勢。孩子們的早期教育在很大一部分程度上，是通過做游戲的方式來實現(xiàn)。而少兒閱覽室正是一個非常適合孩子們進行游戲的場所，小讀者們在這里體驗各種游戲活動，而少兒閱覽室也會根據(jù)孩子們的具體需要，而調(diào)整游戲的種類和游戲方式，通過開展適合孩子們的游戲和讀書活動，來使得孩子們樂在其中，享受讀書游戲的樂趣。

3 圖書館提高少兒閱讀興趣培養(yǎng)的做法

3.1 為少兒讀者提供豐富的資源

一方面少兒圖書館可以為孩子們提供大量的書籍和讀物，讓孩子們能夠在圖書館中，感受到和手機一樣的書籍海洋，這樣才能夠讓孩子們不抗拒圖書館。另一方面需要針對孩子們的愛好和興趣進行書籍的采購活動項目，要針對性的購買書籍，同時也要在采購書籍的過程中，找到孩子們一起來挑選，優(yōu)選名著、神話背景故事、成語故事等。

3.2 針對少兒興趣建立導(dǎo)讀目錄

少兒圖書館還應(yīng)當為孩子們專門進行少兒讀物的分類，要將神話故事、成語故事、名人名言、圖文結(jié)合讀物等進行分類處理，為孩子們制定導(dǎo)讀書目，這樣才能夠幫助孩子們在眾多書籍之中，找到最適合自己的那一本，從而讓孩子們在有限的時間里，獲得最有效的閱讀效果。

3.3 對少兒讀者進行閱讀訓(xùn)練

少兒圖書館還應(yīng)當定期開展少兒讀書的活動和講座，這樣才能夠讓孩子們充分的了解少兒圖書館存在的意義，讓孩子們能夠在一定程度上提高閱讀方法。尤其是在對少兒進行閱讀輔導(dǎo)的過程時，圖書館管理員需要隨時注意孩子們在讀書中，存在的問題，并及時給與解答。除此之外，還應(yīng)當開設(shè)針對孩子們的思維訓(xùn)練活動，讓孩子們能夠在讀書的過程中，找到正確的閱讀方式和方法，通過這樣的方式，來提高孩子們的閱讀能力，提升孩子們的閱讀興趣，這樣的做法是十分有幫助的。

4 少兒閱覽室對小讀者舉辦多樣服務(wù)化

4.1 利用數(shù)字圖書館環(huán)境，在網(wǎng)上實現(xiàn)少兒館的功能

伴隨著全球科技化的迅速發(fā)展，手機讀物、電子讀物等技術(shù)層出不窮，傳統(tǒng)的圖書館已經(jīng)很難在這種情況下生存了，一方面因為傳統(tǒng)的圖書館需要讀者親身到現(xiàn)場進行閱讀和購買，而這一點相較于手機讀書來說，沒有一點優(yōu)勢?？梢哉f伴隨著電子化越來越替代紙質(zhì)的時代變化，這樣的做法是十分有必要的做法，不僅可以為孩子們營造出優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)閱讀環(huán)境，又能夠方便孩子們隨時隨地進行閱讀，少刷一點無意義短視頻。

4.2 利用寒暑假時間，讓小讀者體驗活動圖書館

少兒閱覽室還會在孩子們寒假、和暑假的時間，為小朋友舉辦圖書館小管理員的活動，通過讓孩子們親身體驗圖書館管理員的日常工作和生活，讓孩子們在這個過程中能夠體驗到更多的感覺，從而收獲讀書的快樂和樂趣。而為了讓更多的孩子能夠參加到這個圖書館小管理員的活動，應(yīng)當對孩子們進行簡單的崗前培訓(xùn)、上崗體驗的做法。這樣就可以讓已經(jīng)學(xué)會的孩子們，去幫助還沒有學(xué)會的孩子們，讓孩子們能夠通過實踐的方式，在管理員的工作中，體會到互相幫助的樂趣。

4.3 定期開展一刻鐘故事會活動，讀繪本

圖書館利用放假期間，定期開展一刻鐘的故事會、讀繪本活動，這樣可以讓新小讀者們可以將他們看的書，分享出來給大家聽，一方面鍛煉了小讀者們的講述能力，另一方面也讓孩子們可以互相交流讀書心得，這對于孩子們在閱讀能力上的成長，是有著很明顯的幫助。除此之外，這樣做還可以幫助孩子們互相了解對方喜歡的書籍，讓孩子們能夠看到其他人看書的特點，取長補短。

5 結(jié)束語

少兒閱讀的好處有很多，一方面可以提高孩子們的知識儲備，另一方面可以提升孩子們的學(xué)習興趣，而少兒圖書館、少兒閱覽室的開設(shè)，其根本目的就是為了為孩子們提供一個良好的閱讀氛圍，讓孩子們可以在這里，遨游在書的海洋中，徜徉在閱讀的世界里。現(xiàn)在社會上引人注意的東西和事務(wù)太多了，孩子們很難靜下心來去認真的做某一件事，這就導(dǎo)致孩子們很難集中注意力，專注的做事情，而少兒閱覽室正是為孩子們提供一個不會分心，專心看書的場所，這對于孩子的身心健康發(fā)展，起到了至關(guān)重要的幫助和作用。

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