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        光合作用不簡單,關(guān)鍵考點(diǎn)要把握

        2019-11-07 02:04:43宣雯雯張玉明
        求學(xué)·理科版 2019年11期
        關(guān)鍵詞:層析凈光合光合作用

        宣雯雯 張玉明

        光合作用是高考生物的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,其中“影響光合作用速率的環(huán)境因素”一節(jié),在2019年考試說明中屬于Ⅱ級要求(江蘇卷為C級要求)。從近幾年各地高考卷來看,對光合作用內(nèi)容的考查在選擇題中出現(xiàn)的頻率較高,問題設(shè)置靈活多變,難度往往較大。本文對光合作用的幾個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行梳理和解讀,并給出解題的方法和策略,以幫助同學(xué)們進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。

        考點(diǎn)

        色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)

        【例1】(2019江蘇卷)如圖(見圖1)為某次光合作用色素紙層析的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍(lán)藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是( )

        A.研磨時(shí)加入CaCO3過量會(huì)破壞葉綠素

        B.層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液

        C.在敞開的燒杯中進(jìn)行層析時(shí),需通風(fēng)操作

        D.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該種藍(lán)藻沒有葉綠素b

        【答案】D

        【解析】綠色植物的葉綠體中含有四種色素,紙層析后,形成的色素帶從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色)。由圖可知,菠菜含有四種色素,藍(lán)藻(原核生物)只含有葉綠素a和胡蘿卜素。研磨時(shí)加入碳酸鈣是為了保護(hù)葉綠素,A錯(cuò)誤。層析液可以由石油醚、丙酮和苯混合而成,也可以用92號汽油代替,B錯(cuò)誤。層析時(shí),為了防止層析液揮發(fā),需要用培養(yǎng)皿蓋住小燒杯,C錯(cuò)誤。由圖可知,藍(lán)藻只有兩條色素帶,不含有葉黃素和葉綠素b,D正確。

        【備考提示】

        1.色素帶顏色較淺,可以從取材、提取、濾紙條制作、分離幾方面去分析原因

        (1)取材方面:所用葉片顏色較淡或已發(fā)黃,色素含量不足。

        (2)提取方面:葉片研磨時(shí)未加二氧化硅或研磨時(shí)間短,導(dǎo)致研磨不充分;未加碳酸鈣,導(dǎo)致色素分解;丙酮或無水乙醇用量太多,導(dǎo)致色素濃度太低。

        (3)濾紙條制作方面:濾紙條未經(jīng)干燥處理;濾液細(xì)線未重復(fù)畫2~3次,色素量不足。

        (4)分離方面:濾紙條上的濾液細(xì)線觸及了層析液,使其上的部分色素溶解于層析液中。

        2.濾紙條上色素帶少于4條

        (1)取材方面:用了發(fā)黃的老葉。

        (2)提取方面:研磨時(shí)忘了加碳酸鈣保護(hù)。

        3.色素帶形狀不規(guī)則,如重疊、彎曲等

        (1)濾液細(xì)線畫得太粗,導(dǎo)致色素帶重疊。

        (2)濾液細(xì)線畫得不齊、濾紙條未剪兩個(gè)角都會(huì)導(dǎo)致色素帶彎曲。

        考點(diǎn)

        辨析實(shí)際光合速率與凈光合速率

        【例2】(2017北京卷)某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖(見圖2)所示。據(jù)此,對該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是( )

        圖2

        A.呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

        B.凈光合作用的最適溫度約為25 ℃

        C.在0~25 ℃范圍內(nèi),溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大

        D.適合該植物生長的溫度范圍是10~50 ℃

        【答案】D

        【解析】總光合作用=呼吸作用+凈光合作用。分析上圖,植物體在25℃時(shí),凈光合速率最高,說明該溫度為凈光合作用的最適溫度。由圖可知,植物體總光合作用的最適溫度為30℃,呼吸作用的最適溫度為50℃,A正確。由圖可知,植物體在25℃時(shí),凈光合速率最高,說明該溫度為凈光合作用的最適溫度,B正確。在0~25℃范圍內(nèi),光合作用的增大速率大于呼吸作用,說明溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大,C正確。由圖可知,超過45℃,凈光合速率為負(fù)值,沒有有機(jī)物的積累,不適合植物生長,D錯(cuò)誤。

        【備考提示】

        如何辨析實(shí)際光合速率與凈光合速率?

        1.通過文字表述辨析

        實(shí)際光合速率和凈光合速率的文字表述是有區(qū)別的,實(shí)際光合速率的表述一般都直接帶有“光合作用”或“葉綠體”等詞,而凈光合速率則無;實(shí)際光合速率常用“同化量”“產(chǎn)生量”“制造量”這些詞,凈光合速率則用“吸收量”“釋放量”“ 減少量” “增加量”“積累量”這些詞。習(xí)題中經(jīng)常出現(xiàn)的相關(guān)表述的區(qū)別列表如下。

        實(shí)際光合速率 凈光合速率

        光合作用(葉綠體)CO2的同化量或固定量 光照下植物CO2的吸收量(或?qū)嶒?yàn)容器內(nèi)CO2的減少量)

        光合作用(葉綠體)O2的產(chǎn)生量 光照下植物O2的釋放量(或?qū)嶒?yàn)容器內(nèi)O2的增加量)

        光合作用(葉綠體)有機(jī)物的產(chǎn)生量或制造量 植物重量的增加量(或有機(jī)物的積累量)

        2.借助曲線圖、概念圖辨別

        圖3

        (1)圖3左所示曲線上,每一點(diǎn)的值代表的是凈光合速率值,實(shí)際光合速率通常用圖中曲線上每一點(diǎn)的值加上呼吸速率(A點(diǎn)的值)來表示。

        (2)圖3右所示概念圖中,葉綠體從線粒體和空氣中吸收的CO2之和代表實(shí)際光合速率,葉綠體從空氣中吸收的CO2代表凈光合速率。

        考點(diǎn)

        光合作用典型曲線

        【例3】(2019唐山市質(zhì)量檢測卷)將兩棵生長狀況相同的同種植物分別置于透明的玻璃罩內(nèi),如圖4甲、乙所示;在相同自然條件下,測得甲、乙裝置一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖4中丙、丁曲線所示。下列說法正確的是( )

        圖4

        A.一晝夜中,裝置乙的植物積累的有機(jī)物多

        B.E點(diǎn)時(shí),氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用停止

        C.14點(diǎn)時(shí),與裝置乙相比,甲中植物葉綠體的C3生成量相對較高

        D.AB段和CD段,曲線下降的原因相同

        【答案】A

        【解析】丙、丁中,橫軸上方曲線與橫軸圍成的面積均表示相應(yīng)時(shí)間段內(nèi)植物有機(jī)物的積累量,橫軸下方曲線與橫軸圍成的面積表示相應(yīng)時(shí)間段內(nèi)植物有機(jī)物的消耗量,二者的差值表示的是一晝夜中有機(jī)物的積累量,A正確。丁中E點(diǎn)時(shí)大多數(shù)氣孔關(guān)閉,少數(shù)氣孔仍開放,同時(shí)葉肉細(xì)胞間隙中仍存在CO2,光合作用仍進(jìn)行,B錯(cuò)誤。甲植物處于密閉空間內(nèi),當(dāng)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí),容器內(nèi)CO2量隨光合作用的進(jìn)行逐漸減少,而乙植物處于開放空間內(nèi),CO2濃度為外界大氣中的濃度,則14點(diǎn)時(shí)甲植物生存環(huán)境中CO2濃度低于乙,且甲植物14點(diǎn)時(shí)O2釋放速率明顯低于乙,光合作用強(qiáng)度小于乙,則C3的生成量低于乙,C錯(cuò)誤。AB段光合速率下降的主要原因是CO2濃度降低,CD段光合速率下降的主要原因是光照強(qiáng)度降低,D錯(cuò)誤。

        【備考提示】

        光合作用曲線圖分析對考生的識圖能力、綜合判斷能力要求較高,難度較大,得分率也較低。做題時(shí)要從曲線的變化趨勢(升降)進(jìn)行分析,從一些特殊點(diǎn)(交點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、最高點(diǎn)、最低點(diǎn))著手進(jìn)行突破,如光補(bǔ)償點(diǎn)(與X軸交點(diǎn))、光飽和點(diǎn)(曲線轉(zhuǎn)折點(diǎn))、只進(jìn)行呼吸作用的點(diǎn)(與Y軸交點(diǎn))、積累有機(jī)物最多的點(diǎn)(下午光合作用等于呼吸作用時(shí))、光合作用最強(qiáng)點(diǎn)(實(shí)際光合曲線頂點(diǎn))、生長最快點(diǎn)(凈光合曲線頂點(diǎn))、光合作用消失點(diǎn)(光照停止時(shí))等。

        考點(diǎn)

        光合作用的計(jì)算題

        【例4】(2018柳州四校聯(lián)考卷)將生長狀況相同的輪藻葉片分成4等份,在不同的溫度下先暗處理1h,再光照1h(光照強(qiáng)度相同),前后共2h。得到如下的數(shù)據(jù),以下說法不正確的是( )

        組別 1 2 3 4

        溫度(℃) 27 28 29 30

        暗處理后的重量變化(mg) -1 -2 -3 -1

        光照后和暗處理前的重量變化(mg) +3 +3 +3 +1

        A.催化輪藻呼吸作用的酶的最適溫度約為29℃

        B.第三組輪藻釋放的氧氣量最多

        C.第四組輪藻光合作用制造的有機(jī)物總量為2mg

        D.四個(gè)組中的輪藻光合作用強(qiáng)度都大于呼吸作用強(qiáng)度

        【答案】C

        【解析】暗處理后的重量變化代表1h呼吸消耗的有機(jī)物量,也代表呼吸作用強(qiáng)度,光照后和暗處理前的重量變化表示1h光合作用制造的有機(jī)物量與2h呼吸作用消耗的有機(jī)物量的差值,由此計(jì)算出1h光合作用制造的有機(jī)物量,即為光合作用的強(qiáng)度。

        由表中數(shù)據(jù)可知,在29 ℃時(shí),葉片呼吸作用速率最大,則催化輪藻呼吸作用的酶的最適溫度約為29 ℃,A正確。光合作用凈積累的有機(jī)物量與氧氣釋放量成正比,故第三組輪藻釋放的氧氣量最多,B正確。在該實(shí)驗(yàn)中,輪藻葉片進(jìn)行呼吸作用2 h,光合作用1 h,第一組至第四組輪藻光合作用制造的有機(jī)物總量為5、7、9、3 mg,C錯(cuò)誤。光合作用1 h,第一組至第四組輪藻光合作用凈積累的有機(jī)物量分別為4、5、6、2 mg,四組中輪藻的光合作用強(qiáng)度都大于呼吸作用強(qiáng)度,D正確。

        【備考提示】

        1.光合作用和呼吸作用綜合計(jì)算題:關(guān)鍵要抓住實(shí)際光合作用和凈光合作用的關(guān)系,再根據(jù)公式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。計(jì)算公式:實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率。

        2.光合作用和呼吸作用的原料消耗與產(chǎn)物生成的計(jì)算題:關(guān)鍵是能夠完整而準(zhǔn)確地寫出光合作用和呼吸作用的方程式,然后借用化學(xué)上有關(guān)方程式的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。

        考點(diǎn)

        影響光合作用的環(huán)境因素

        【例5】(2018江蘇卷)如圖(見圖5)為某一植物在不同實(shí)驗(yàn)條件下測得的凈光合速率,下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是( )

        A. 橫坐標(biāo)是CO2濃度,甲表示較高溫度,乙表示較低溫度

        B. 橫坐標(biāo)是溫度,甲表示較高CO2濃度,乙表示較低CO2濃度

        C. 橫坐標(biāo)是光波長,甲表示較高溫度,乙表示較低溫度

        D. 橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,甲表示較高CO2濃度,乙表示較低CO2濃度

        【答案】D

        【解析】若橫坐標(biāo)是CO2濃度,較高溫度下,呼吸速率高,較低溫度下,呼吸速率低,所以甲乙與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)不一樣,A錯(cuò)誤。若橫坐標(biāo)是溫度,則隨著溫度的升高光合速率與呼吸速率都會(huì)表現(xiàn)先升高后降低的趨勢,B錯(cuò)誤。若橫坐標(biāo)是光波長,則凈光合曲線的變化趨勢為先升高后降低,與圖中甲乙曲線變化不符,C錯(cuò)誤。若橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,較高濃度的CO2有利于光合作用的進(jìn)行,因此甲表示較高CO2濃度,乙表示較低CO2濃度,D正確。

        【備考提示】

        影響光合作用的因素有內(nèi)部因素和外部因素,其中內(nèi)部因素有植物自身的遺傳特性,如植物品種不同、植物葉片的葉齡、葉綠素含量及酶等。外部因素對光合作用的影響是重點(diǎn),主要包括“三度”,即光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度。光照強(qiáng)度(包括光質(zhì),即波長)一般影響光反應(yīng),CO2濃度影響暗反應(yīng),溫度通過影響酶的活性同時(shí)影響光反應(yīng)和暗反應(yīng),解題時(shí)要加以區(qū)別。

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