有一年，費(fèi)孝通因病住院，他的老師吳文藻很是牽掛，忙中抽空去醫(yī)院探望。當(dāng)時(shí)，陪同吳文藻一起去的一名學(xué)生悄聲對(duì)他說(shuō)：“學(xué)長(zhǎng)已基本痊愈，不如順便通知他校對(duì)的任務(wù)吧?！痹瓉?lái)，費(fèi)孝通之前參與的一項(xiàng)研究已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)在到了校對(duì)論文的環(huán)節(jié)。

吳文藻卻對(duì)學(xué)生擺擺手，示意他不要出聲。離開(kāi)醫(yī)院后，學(xué)生問(wèn)吳文藻為何不提校對(duì)的事，吳文藻回答：“明天我再來(lái)一趟，專門(mén)說(shuō)校對(duì)的事情?！睂W(xué)生不解：“今天順便告知不就行了？明天再跑一趟豈不是多此一舉？”吳文藻笑了笑，說(shuō)：“今天我們來(lái)的目的就是探望、慰問(wèn)和關(guān)懷，可不能讓人覺(jué)得探望只是一種附帶。”

第二天，吳文藻特意抽出時(shí)間，驅(qū)車(chē)幾十公里前往醫(yī)院告訴費(fèi)孝通校對(duì)論文的事情。后來(lái)，費(fèi)孝通得知真相后，感動(dòng)萬(wàn)分，對(duì)恩師更加敬重。

“順便”，能讓我們省卻很多麻煩，提高做事的效率，但有很多事因?yàn)闆](méi)有“順便”去做，才顯得更周全、更純粹。

（作者：?jiǎn)虅P凱;推薦者：離蕭天）