有一年,費(fèi)孝通因病住院,他的老師吳文藻很是牽掛,忙中抽空去醫(yī)院探望。當(dāng)時(shí),陪同吳文藻一起去的一名學(xué)生悄聲對(duì)他說(shuō):“學(xué)長(zhǎng)已基本痊愈,不如順便通知他校對(duì)的任務(wù)吧?!痹瓉?lái),費(fèi)孝通之前參與的一項(xiàng)研究已經(jīng)接近尾聲,現(xiàn)在到了校對(duì)論文的環(huán)節(jié)。
吳文藻卻對(duì)學(xué)生擺擺手,示意他不要出聲。離開(kāi)醫(yī)院后,學(xué)生問(wèn)吳文藻為何不提校對(duì)的事,吳文藻回答:“明天我再來(lái)一趟,專門(mén)說(shuō)校對(duì)的事情?!睂W(xué)生不解:“今天順便告知不就行了?明天再跑一趟豈不是多此一舉?”吳文藻笑了笑,說(shuō):“今天我們來(lái)的目的就是探望、慰問(wèn)和關(guān)懷,可不能讓人覺(jué)得探望只是一種附帶。”
第二天,吳文藻特意抽出時(shí)間,驅(qū)車(chē)幾十公里前往醫(yī)院告訴費(fèi)孝通校對(duì)論文的事情。后來(lái),費(fèi)孝通得知真相后,感動(dòng)萬(wàn)分,對(duì)恩師更加敬重。
“順便”,能讓我們省卻很多麻煩,提高做事的效率,但有很多事因?yàn)闆](méi)有“順便”去做,才顯得更周全、更純粹。
(作者:?jiǎn)虅P凱;推薦者:離蕭天)