河南省伊川縣教研室 秦苗峰

綜觀2019年河南省中考道德與法治A卷，可以發(fā)現(xiàn)其蘊(yùn)含著濃濃的道德味、法治理。試題以新材料、新形式考查教材知識(shí)，在變化中保持穩(wěn)定，在穩(wěn)定中大膽創(chuàng)新，不僅考查了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，也考查了學(xué)生的核心素養(yǎng)，令廣大師生感覺(jué)既新穎又活潑。下面，筆者以2019年河南省中考道德與法治A卷第13題為例，談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

一、注重考查重大時(shí)政熱點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代性

道德與法治課程具有鮮明的時(shí)代性，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注國(guó)家發(fā)展。中考道德與法治試題注重考查黨和政府在現(xiàn)階段的重要方針政策，這是道德與法治學(xué)科的使命和活力所在。

2019年河南省中考道德與法治A卷第13題的材料是：2019年5月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于隆重慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年廣泛組織開(kāi)展“我和我的祖國(guó)”群眾性主題宣傳教育活動(dòng)的通知》，強(qiáng)調(diào)要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，緊緊圍繞隆重慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，在全國(guó)城鄉(xiāng)廣泛開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾性主題宣傳教育活動(dòng)。

該題材料和設(shè)問(wèn)之間的銜接內(nèi)容是：為響應(yīng)中央號(hào)召，你校準(zhǔn)備舉辦“我和我的祖國(guó)”校園書(shū)法展覽，請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù)。

該題第(1)問(wèn)是：為明確活動(dòng)主題，請(qǐng)向同學(xué)們宣講增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的具體內(nèi)容。

賞析：本問(wèn)中，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，即增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)；堅(jiān)定“四個(gè)自信”，即堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；做到“兩個(gè)維護(hù)”，即做到堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。這樣的材料和設(shè)問(wèn)，有利于引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，增強(qiáng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的情感，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的歷史使命感。

二、注重考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)人文性

注重考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是河南省思想品德(2019年改為道德與法治)中招多年堅(jiān)持的重要命題理念。漢字是迄今為止持續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)的文字，也是上古時(shí)期各大文字體系中唯一傳承至今的文字，承載著中華民族浩浩五千年的文明，記錄了中華民族悠久的歷史，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之瑰寶。

2019年河南省中考道德與法治A卷第13題第(2)問(wèn)是：向同學(xué)們介紹中國(guó)書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)。中國(guó)書(shū)法有“真(正楷)草隸篆”四種主要字體，請(qǐng)按“真草隸篆”(從左至右)排列下列四幅圖片的序號(hào)。

① ② ③ ④

賞析:本問(wèn)以名人書(shū)法為素材，設(shè)問(wèn)圖文并茂、意味深遠(yuǎn)，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)書(shū)法知識(shí)的掌握情況。圖①為吳昌碩作品，篆書(shū)；圖②為漢《張遷碑》(局部)，隸書(shū)；圖③為毛澤東題詞，草書(shū)；圖④為唐顏真卿《顏勤禮碑》(局部)，楷書(shū)。這樣考查學(xué)生的書(shū)法知識(shí)掌握情況，有利于引導(dǎo)學(xué)生傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)高雅的興趣愛(ài)好，不斷提高人文素養(yǎng)。

三、注重整合相關(guān)知識(shí)，體現(xiàn)綜合性

道德與法治課程是一門(mén)以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，以引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程。它將道德、心理健康、法律和國(guó)情等方面內(nèi)容有機(jī)融合在一起，將情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)、知識(shí)的學(xué)習(xí)、能力的提高有機(jī)融合在一起。因此，中考道德與法治試題注重考查學(xué)生的核心知識(shí)掌握情況，注重考查學(xué)生的學(xué)科能力，注重考查學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，是應(yīng)有之義。

2019年河南省中考道德與法治A卷第13題第(3)問(wèn)是：依照上級(jí)通知要求，你在本次書(shū)法展覽中參展的書(shū)法作品將書(shū)寫(xiě)什么內(nèi)容？

賞析：第(3)問(wèn)讓學(xué)生以參與者的身份去參加活動(dòng)、完成任務(wù)，綜合考查了學(xué)生的實(shí)踐能力、學(xué)以致用能力等，凸顯道德與法治課立德樹(shù)人的學(xué)科特點(diǎn)。這樣設(shè)問(wèn)，可以讓學(xué)生真切感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)自己成長(zhǎng)的重要性，進(jìn)而喚起學(xué)生學(xué)習(xí)、傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情和自覺(jué)性。

2019年河南省中考道德與法治A卷第13題第(4)問(wèn)是：作為學(xué)生代表將在本次活動(dòng)啟動(dòng)儀式上發(fā)言，你打算講些什么？(寫(xiě)出概要即可，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名)

賞析：這樣的設(shè)問(wèn)貼近學(xué)生生活實(shí)際，使學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，引導(dǎo)學(xué)生傳承愛(ài)國(guó)情、長(zhǎng)立報(bào)國(guó)志，與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

總之，2019年河南省中考道德與法治A卷第13題，通過(guò)完美的情境創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生置身于真實(shí)的問(wèn)題情境中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生真正做到知行合一、學(xué)以致用，凸顯學(xué)科立德樹(shù)人根本任務(wù)。本題的點(diǎn)睛之筆是第(2)問(wèn)，命題切入口細(xì)微，命題形式活潑，考查內(nèi)容具體，命題意境深遠(yuǎn)。