黎鋼任教于賀州市昭平縣黃姚中學，自走上講臺之日起，他就以“做一名好老師”的標準要求自己，將自己的全部熱情投注到工作中，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，認真履行教書育人的職責。

在黎鋼看來，一名好老師必須具備扎實的教學功底、過硬的教學技能。從教19年，他始終堅守在教學一線，以高度的責任感和事業(yè)心投入到教育教學工作中，在深入理解、把握教材和教學內(nèi)容的基礎上，創(chuàng)新課堂教學方法。

“黎老師上課不拘一格，采取多種方法引導我們?nèi)ヌ骄俊⒔鉀Q問題。而且，黎老師的課堂還不局限于教室之內(nèi)，他經(jīng)常組織我們走進社會，觀察生活，讓我們從生活中獲取知識和靈感，進而提高數(shù)學能力?！彼膶W生陳國瓊?cè)缡钦f。

教學中，黎鋼緊緊圍繞傳授數(shù)學知識、培養(yǎng)計算思維能力、發(fā)展學生智力、落實思想政治教育、提高道德審美水平5個方面，落實課堂教學任務，在提高學生數(shù)學能力的同時，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。

多年來，黎鋼形成了方法靈活、目標明確的教學風格，培養(yǎng)了一批批學習能力強、具有較強創(chuàng)新能力的學生。他所教班級的數(shù)學學科成績在全縣同類班級中名列前茅，并多次在縣級教學質(zhì)量檢測中獲得二等獎，他個人也獲評為賀州市優(yōu)秀教師、昭平縣優(yōu)秀班主任、昭平縣教研先進個人等，今年獲評為自治區(qū)優(yōu)秀教師。