生存法則：

不以惡小而為之。

劇本解析：

影片根據(jù)2014年轟動一時的亞洲考場作弊案改編，講述了天才學(xué)霸利用高智商，在考場作弊牟取暴利的故事。出生平凡的天才少女Lynn在進(jìn)入貴族學(xué)校后，結(jié)識了“富二代”同學(xué)Grace與Pat，從此，她開始了考場作弊生涯。與此同時，另一名記憶力極佳的學(xué)霸Bank發(fā)現(xiàn)了Lynn不為人知的“交易”。

經(jīng)過多場險象環(huán)生的“作弊戰(zhàn)爭”后，Lynn接下最后一單——在國際考場上為富家子弟作弊。一份橫跨兩大洲的完美作弊方案橫空出世，然而，一切并不像他們想的那么簡單……

這部把“作弊”拍出諜戰(zhàn)片節(jié)奏的電影，其實(shí)是一部“反作弊”的電影?！安灰鞅住边@句話，同學(xué)們也一定從小聽到大，而這部電影能讓你感受到：輕易破壞規(guī)則，和魔鬼做交易，將會面臨怎樣可怕的后果。

家庭條件不好、社會“不公”、有人脅迫……這些都不能作為作弊的理由和借口。Lynn一開始認(rèn)為，作弊沒有傷害到任何人，屬于“雙贏”。直到最后，當(dāng)作弊真的傷人傷己，她才有所領(lǐng)悟。

作弊看似是“互相幫助”，但對于其他人乃至整個社會都是一種傷害。它在考試這種最公平的選拔方式中，剝奪了人們公平競爭的機(jī)會。作弊也許能幫我們遮掩一時的弱點(diǎn)，卻不能幫助我們一輩子。就像Lynn最后說的：“大學(xué)里的考試不是選擇題，就算我和你們一起去，你們也沒辦法抄我的答案。”

寫作筆記：

如何給讀者營造緊張的感覺呢？當(dāng)我們無法影響某些事件的走向時，就會體驗到緊張的情緒。懸念的強(qiáng)度與讀者向事物投入的情感成正比。制造懸念最簡單的方法，就是設(shè)定“時間鎖”：讓你的主人公在一定時間內(nèi)完成你設(shè)定的一個緊迫的任務(wù)。《天才搶手》中每一場考試所規(guī)定的時間，就是最自然的“時間鎖”。不妨思考一下，你的故事里能幫助你制造緊張感的“時間鎖”是什么呢？