王彥群

摘 要 每年畢業(yè)季，很多大學(xué)生陷入迷茫，有些人要面臨“過五關(guān)斬六將”的挑戰(zhàn)，也有些人陷入了一畢業(yè)就失業(yè)的無奈。綜合分析來看，影響一個人職業(yè)選擇的因素有性別、經(jīng)濟(jì)狀態(tài) 、機(jī)遇、特殊技能、專業(yè)背景和教育程度、氣質(zhì)和個性、興趣和價值觀等多方面的綜合因素。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 職業(yè)生涯 阻礙 因素分析 對策

中圖分類號：G646文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，就業(yè)壓力越來越大，一年一度的大學(xué)生畢業(yè)生找工作既是受到社會各界關(guān)注的熱點問題，也是當(dāng)今社會的一大難題。對于大學(xué)畢業(yè)生來說，應(yīng)該進(jìn)行怎樣的職業(yè)規(guī)劃，才能讓自己更加順利地找到適合自己的工作。下面從個人因素、家庭因素、社會因素三方面探討影響個人職業(yè)生涯的原因，并通過對策與建議幫助當(dāng)代大學(xué)生在職業(yè)生涯發(fā)展過程中掌握一些必要的知識。

1大學(xué)生職業(yè)生涯阻礙因素

1.1個人因素

在職業(yè)規(guī)劃時，個人因素是影響求職的重要環(huán)節(jié)，要先認(rèn)識自己，了解自己：我有哪些人格特質(zhì)？我的興趣是什么？我最看重什么？我有哪些與眾不同賴以為生的技能？很多同學(xué)沒有這方面的意識，可能從來不了解自己盲目求職，最終會導(dǎo)致求職的失敗。

1.1.1價值觀

自我了解是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的第一個環(huán)節(jié)，系統(tǒng)化職業(yè)規(guī)劃是一個從內(nèi)而外的過程，首先要認(rèn)識自己。對于大學(xué)生來說，越早規(guī)劃，越早認(rèn)識自己就能盡早明確方向，就能打有準(zhǔn)備的就業(yè)之仗。當(dāng)代大學(xué)生在就業(yè)決策時往往過于盲目，還沒有對自己的價值觀進(jìn)行了解分析就進(jìn)行了決策，導(dǎo)致就業(yè)的不順利。所以大學(xué)生在決策之前要對自己的價值觀進(jìn)行分析。

1.1.2個人能力

找工作是個人能力與職位互相匹配的過程，準(zhǔn)確分析自身的綜合條件，尋找適合自己的企業(yè)和崗位，能有效提高成功率。小石是一名空乘專業(yè)的學(xué)生，各方面條件都很好，美中不足的是身高只有161厘米，而航空公司對乘務(wù)員的最低身高要求是163厘米。面對航空公司這種硬性要求和自身的客觀條件，就應(yīng)該調(diào)整自己的定位，為自己匹配合適的工作崗位。畢業(yè)后，小石面試了一家五星級酒店，工作不到一年，由于表現(xiàn)優(yōu)秀就提升為主管。像這種情況，就需要在求職過程中找準(zhǔn)自己定位，看清自己的能力和核心優(yōu)勢，只有當(dāng)自己的求職目標(biāo)更實際，更符合自己條件時才能夠水到渠成找到合適的工作。

1.1.3興趣

在空乘隊伍里，辭職率一直非常高，這是因為很多學(xué)生看到空乘人員光鮮亮麗的一面，但做了這個工作后發(fā)現(xiàn)和心中的期待不一樣，生活無規(guī)律，日復(fù)一日重復(fù)一樣的工作，這才發(fā)現(xiàn)這個工作不是自己所喜歡的，所以工作消極，態(tài)度敷衍。從而辭職選擇自己喜歡的工作。在就業(yè)決策時選擇和自己興趣愛好、能力相符職業(yè)的工作者，工作效率會更高。相反，如果不喜歡自主從事的工作，就會覺得壓力大，工作不順心，最終產(chǎn)生辭職的念頭。大學(xué)生能夠在職業(yè)中取得突出成就或者獲得職業(yè)幸福感，其中重要原因之一就是從事了自己感興趣的職業(yè)。在職業(yè)生涯發(fā)展階段興趣起著舉足輕重的作用。

1.2家庭因素

在一個人的職業(yè)選擇和發(fā)展中，原生家庭是非常重要的一個影響因素，中國人以家族、關(guān)系、權(quán)威、和他人為取向的，因此家庭成員之間的互動對孩子的職業(yè)選擇和發(fā)展影響是非常大的。

1.2.1家庭背景

大學(xué)生的家庭環(huán)境和家庭背景往往對就業(yè)決策有直接的影響。在民航圈子里有著一個現(xiàn)象，就是父母是飛行員和空姐的家庭，那孩子做飛行員和空姐職業(yè)的相對其他職業(yè)占有很大的比例。知識分子家庭出身的大學(xué)生，會長期受到父母及其他家庭成員的教誨和影響，很可能繼承父母、家人的職業(yè)價值觀和職業(yè)素養(yǎng)從而繼承了父母的職業(yè)道路。從父母的言傳身教中，這些大學(xué)生在就業(yè)決策時就或多或少受到父母從事的職業(yè)的影響。

1.2.2家庭的期望

袁華的媽媽認(rèn)為人要安分，要現(xiàn)實，安安穩(wěn)穩(wěn)過日子就好，所以她期望袁華畢業(yè)后回到自己的城市有個安穩(wěn)的工作，這種對待自我和世界的態(tài)度深深影響了袁華的價值觀。畢業(yè)后袁華雖然很喜歡大城市緊張的節(jié)奏感，但還是不忍心讓媽媽失望，回到自己所在的城市找了一份工作，經(jīng)常困惑自己的選擇是否正確。大學(xué)生在求職過程中父母期望值較高的，孩子在就業(yè)選擇時就會選擇口碑好工資待遇高的單位，但有時會出現(xiàn)選擇了不適合自己的職業(yè);家長期望較低的，孩子在選擇職業(yè)時會比較容易選擇那些與自己興趣、能力等相匹配的職業(yè)，或者盲目沒有方向感選擇職業(yè)。

1.2.3家庭的支持

葉林是一名優(yōu)秀的空乘人員，可是她不甘于在飛機(jī)上做一名服務(wù)人員，所以她在飛行之余考取了雅思，并順利拿到了瑞士酒店管理專業(yè)的通知書。對于一輩子平平淡淡以安穩(wěn)過日子的父母來說確實非常意外，但是為了支持孩子的夢想，拿出全部的積蓄讓葉林出國攻讀學(xué)位。葉林對父母的開明懷有深深的感恩之情和責(zé)任感，發(fā)奮努力，在瑞士順利拿到酒店管理學(xué)碩士，并順利在當(dāng)?shù)卣伊艘环莶诲e的工作。家庭對大學(xué)生選擇較好職業(yè)的支持態(tài)度是無庸置疑的，但支持的強(qiáng)度也會有很大差別，有的家長會要求孩子選熱門的專業(yè)，比如金融、互聯(lián)網(wǎng)等，而孩子卻不喜歡，家庭原因?qū)е铝藢W(xué)生了專業(yè)選擇不是自己的興趣所在，最終會影響就業(yè)的選擇。

1.3社會因素

1.3.1工作地區(qū)

有些學(xué)生比較戀家，畢業(yè)后選擇離家近的城市，有的學(xué)生有遠(yuǎn)大抱負(fù)，選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市，而經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)和偏遠(yuǎn)山區(qū)則少人問津。所以地區(qū)因素是大學(xué)生就業(yè)決策的一個重要因素。

1.3.2職業(yè)聲望

張虹是空乘專業(yè)大三的學(xué)生，當(dāng)空姐是她從小的夢想，因為她了解到作為一名空乘人員，不僅可以周游世界，見識到各種不同的人、不同的事、不同的風(fēng)景，也可以和不同國籍的同事一起共事，結(jié)識各國的朋友，豐富自己的人生閱歷。所以很多同學(xué)還在迷茫自己前途的時候，張虹已經(jīng)順利面試成為深圳航空公司的一名乘務(wù)員。

大學(xué)生對職業(yè)的認(rèn)識過程都是由模糊到清晰，由遠(yuǎn)到近，由陌生到熟悉，這與是否了解或接觸職業(yè)準(zhǔn)確的信息和情況有關(guān)。職業(yè)的影響力讓學(xué)生對這個夢想中的職業(yè)充滿期待，但是想順利安穩(wěn)地在工作中找到價值感，學(xué)生還應(yīng)該多接觸多了解才會熟悉這個行業(yè)，并知道這個職業(yè)是否真正適合自己。

1.3.3經(jīng)濟(jì)水平

從國內(nèi)現(xiàn)有薪資水平看，國內(nèi)主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在20萬元人民幣以上，因其專業(yè)性和供應(yīng)不足，加上我國正處于從民航大國向民航強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變過程中，其職業(yè)穩(wěn)定性得到保證。所以空乘工作成為很多年輕女孩的夢想，? 經(jīng)濟(jì)利益在當(dāng)今大學(xué)生職業(yè)選擇中扮演著愈加重要的角色。很多學(xué)生由于自身原因做不了空乘而選擇地面工作，但是一段時間以后大部分選擇辭職，最重要的原因就是因為地面工作工資水平相對比較低。對于尚未邁入職業(yè)社會的大學(xué)畢業(yè)生來說，如果付出的勞動不能以合理的工資收入加以實現(xiàn)，那么這就會促使其重新選擇職業(yè)，并且將工資收入水平放到其考慮因素中更加重要的位置。

2對策與建議

2.1普及職業(yè)生涯教育，使大學(xué)生樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃觀念

首先，在學(xué)生大學(xué)一年級入校開始就開展相關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)，幫助新生盡早確定未來學(xué)習(xí)與發(fā)展的目標(biāo)，并在今后各個學(xué)年保持一定的延續(xù)性，貫穿于學(xué)校教育的全過程中。

其次，幫助學(xué)生更清晣地認(rèn)識自身所存在的職業(yè)生涯阻礙因素，積極面對并力求克服。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點不僅僅是分析就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性，介紹求職面試的技巧，更重要的是幫助學(xué)生認(rèn)識自身所存在的職業(yè)生涯阻因素，并力求克服。還需要對不同性格的大學(xué)生有針對性地開展職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)與幫助。

2.2加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯課程體系

學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯課程體系建設(shè)，普及職業(yè)生涯教育。這個體系應(yīng)該包括：

（1）就業(yè)指導(dǎo)課程。主要是針對學(xué)生發(fā)展中所涉及到的基本素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提高。同時培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)觀念，針對大學(xué)生就業(yè)中所面臨的問題，予以分析并加以解決。

（2）職業(yè)生涯輔導(dǎo)課程。職業(yè)生涯規(guī)劃可以使大學(xué)生更加地了解自己，正確地認(rèn)識自身的個性特質(zhì)和現(xiàn)有的資源優(yōu)勢，對自己的價值重新進(jìn)行定位;可以使大學(xué)生確立大學(xué)期間的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會有目的地構(gòu)建知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化大學(xué)生發(fā)展的目的性與計劃性，為今后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。

2.3幫助學(xué)生做好求職心理的準(zhǔn)備

大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)和就業(yè)充滿了不確定因素，總會遇到各種各樣的情況，擇業(yè)的理想與就業(yè)的現(xiàn)實之間存在相當(dāng)?shù)牟罹啵瑢τ诩磳?zhǔn)備走進(jìn)社會的大學(xué)生來說，需要對即將發(fā)生的種種情況做好充分的心理準(zhǔn)備，既要對求職的工作有適當(dāng)心理預(yù)期，也要對可能的結(jié)果做好相應(yīng)準(zhǔn)備。通常來說，求職心理的問題主要表現(xiàn)在以下4個方面：

2.3.1盲目的自傲心理

自傲心理是過高估計自身實力而產(chǎn)生的一種優(yōu)越感，在擇業(yè)過程中好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，希望工作好、報酬高。很多空乘專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)時先去地面服務(wù)崗位去實習(xí)，可是大部分學(xué)生心態(tài)有些失落，認(rèn)為自己是應(yīng)該在天上飛，而不是在地面工作，加上地面工作待遇不如空中待遇好，所以在工作的時候會有消極怠工的情緒。經(jīng)過一段時間的實習(xí)，實習(xí)單位認(rèn)為這樣的大學(xué)生不能吃苦，工作不積極努力，不能為企業(yè)創(chuàng)造相應(yīng)的效益，在實習(xí)期結(jié)束后就不再繼續(xù)聘用。這些學(xué)生既沒有飛上藍(lán)天，連地面工作都做不了，這就是盲目的自傲心理造成的后果。

2.3.2悲觀失望的自卑心理

眾所周知，航空公司在選拔乘務(wù)員時都是非常嚴(yán)格的，特別是在最開始的面試環(huán)節(jié)，淘汰率超過90%，很多學(xué)生在面試一次失敗后，對這份職業(yè)的向往和被淘汰帶來的挫敗感，很容易讓自己感到自卑。各方面條件都很好的劉敏，第一次面試因為過于緊張導(dǎo)致失敗，在準(zhǔn)備了一段時間之后又參加第二次面試，仍然沒有克服緊張情緒而被再次淘汰。從此以后，劉敏再沒有參加過航空公司的面試。實際上，參加過三次以上，甚至十多次面試且最終成功的案例比比皆是，劉敏就是因為無法突破自己悲觀失望的自卑情緒，導(dǎo)致最終只能與這份工作失之交臂。

其實，大學(xué)生求職被拒是常見的，滿意的工作機(jī)會往往在遇到多次拒絕后才會出現(xiàn)，作為畢業(yè)季的大學(xué)生應(yīng)該了解這些情況，以積極的心態(tài)面對求職中遇到的各類問題。

2.3.3爭強(qiáng)好勝的攀比心理

攀比心理是指大學(xué)生在擇業(yè)過程中不結(jié)合自身實際，與他人攀比的一種心態(tài)。很多大學(xué)生爭強(qiáng)好勝，愛慕虛榮，攀比工作環(huán)境，攀比收入待遇等等，其實，大多數(shù)情況下?lián)駱I(yè)和就業(yè)過程中不具有可比性，需要大學(xué)生找準(zhǔn)自己定位才能夠海闊天空。

2.3.4人云亦云的從眾心理

從眾心理是指個體在群體壓力下，在認(rèn)知、判斷、行為等方面與群體多數(shù)保持一致狀態(tài)的心理?？粘藢I(yè)學(xué)生王娜性格內(nèi)向、做事沉穩(wěn)，畢業(yè)時看到很多同學(xué)面試豪華游輪工作，她也報名參加了面試并順利通過。但是她的性格實際上并不適合游輪的工作特點，長期在外不能經(jīng)常回家，在工作期間，她非常想家，不能和同事很好的相處交流，對旅客服務(wù)也是冷冷淡淡沒有工作激情，她意識到這個工作非常不適合她，所以在做完第一個船期后就義無反顧辭職了。這種人云亦云從眾的心理讓她走了一些彎路，但是也讓她意識到了自己適合做什么，后來去應(yīng)聘一家私企做了行政秘書，做的非常開心順利。

3結(jié)語

現(xiàn)代大學(xué)畢業(yè)生有自主擇業(yè)的意識，但不善于利用擇業(yè)的主動權(quán)。有競爭的渴望，但缺乏勇氣和心理準(zhǔn)備。不管怎樣，對于現(xiàn)代大學(xué)生來說，想找一份適合自己且滿意的工作實在不易，想要在求職時具備足夠的競爭力，在人群之中凸顯自己的優(yōu)勢，不能靠臨時抱佛腳的態(tài)度，而應(yīng)該在求職前做好充分的準(zhǔn)備工作。因為“機(jī)會只青睞有準(zhǔn)備的人！”

參考文獻(xiàn)

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