路安琪

星期一早讀時(shí)，語(yǔ)文老師又穿著她那件紅黑相間的連體外套，匆忙地走進(jìn)教室，給我們布置了早讀任務(wù)：讀熟《過(guò)江諸人》并在小組討論意思。

我們小組的人湊在一起，你說(shuō)這個(gè)詞是這個(gè)意思，他說(shuō)這個(gè)詞是那個(gè)意思，可熱鬧了。突然，我看見(jiàn)徐思雨和劉可在竊竊私語(yǔ)，還不停地指指語(yǔ)文老師。我忙問(wèn)：“怎么啦？”她們湊到我耳邊，小聲地說(shuō)：“噓——老師衣服穿反啦！”

我一愣，把目光投向語(yǔ)文老師，她站在講臺(tái)后面，低著頭，正在研究詞語(yǔ)的意思。不看不知道，一看嚇一跳，還真是！她的胸針平時(shí)都別在前面，這次別在后面了;上衣后面松松垮垮，松到可以放下好多書(shū);前面太緊，緊貼身體沒(méi)有一點(diǎn)兒褶，我看著就別扭，怪不得同學(xué)們那么快就發(fā)現(xiàn)了呢！還有幾個(gè)同學(xué)也在打量語(yǔ)文老師的衣服。徐思雨欲言又止，說(shuō)吧，語(yǔ)文老師可能會(huì)說(shuō)我們小組不認(rèn)真討論，不干正事;不說(shuō)吧，老師會(huì)被更多同學(xué)看到她的衣服穿反了。說(shuō)不說(shuō)呢？

徐思雨幾次想站起來(lái)給老師說(shuō)，我們幾個(gè)都按住她，不讓她動(dòng)。我可不想惹麻煩！

終于，徐思雨忍不住了，使勁兒掙脫我們，站起來(lái)，在喧鬧的環(huán)境下，沖向低頭看教科書(shū)的老師，小聲地說(shuō)：“老……老師，你……衣服穿反啦！”

老師一愣，前后一看，尷尬地說(shuō)：“今天有些匆忙，衣服穿反啦！”說(shuō)完便丟下我們，匆匆地走出了教室，背后響起一陣陣笑聲……

過(guò)了一會(huì)兒，老師若無(wú)其事地走了進(jìn)來(lái)，繼續(xù)看書(shū)，同學(xué)們看了看她的衣服，繼續(xù)學(xué)習(xí)、討論。

晚上，我想起老師穿反的衣服和尷尬的表情，忍不住又笑起來(lái)，忽然想到一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)時(shí)，我們到底該不該說(shuō)？說(shuō)有說(shuō)的道理，不說(shuō)有不說(shuō)的道理。最后徐思雨說(shuō)了，她做得到底對(duì)不對(duì)？

我實(shí)在想不出答案，于是請(qǐng)教了媽媽。媽媽說(shuō)，徐思雨的做法是對(duì)的。如果人人都像我們一樣不想惹麻煩，看到別人出錯(cuò)也不說(shuō)，世界上就沒(méi)有“真善美”了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不禁點(diǎn)點(diǎn)頭。

小朋友們，如果你當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，跟老師說(shuō)不說(shuō)呢？

（指導(dǎo)老師：姜仲華）