桃子

找著北

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：健康——?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，促進(jìn)幼兒手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)。

核心素養(yǎng)：樂(lè)學(xué)善學(xué)。

給? 把? 力

教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。 ——陶行知

加? 點(diǎn)? 料

1.爺爺給寶寶講一講國(guó)慶節(jié)慶祝的是什么吧。

2.掃描二維碼，聽(tīng)國(guó)歌。

3.時(shí)空建議：晚飯后，爺爺奶奶和寶寶在客廳進(jìn)行游戲。

4.延伸問(wèn)題：寶寶，其他國(guó)家的國(guó)慶節(jié)也是10月1日嗎？掃碼聽(tīng)答案。

1.爺爺給寶寶講一講國(guó)慶節(jié)慶祝的是什么吧。

2.掃描二維碼，聽(tīng)國(guó)歌。

3.時(shí)空建議：晚飯后，爺爺奶奶和寶寶在客廳進(jìn)行游戲。

4.延伸問(wèn)題：寶寶，其他國(guó)家的國(guó)慶節(jié)也是10月1日嗎？掃碼聽(tīng)答案。

準(zhǔn)備：透明月餅盒，電子蠟燭，雙面膠，紅線，剪刀，紅紙，膠水，鉛筆，釘子。

1.用釘子將透明月餅盒四角和底部中間位置分別扎一個(gè)小洞，另一個(gè)月餅盒的對(duì)應(yīng)位置也扎上小洞。

2.剪四塊雙面膠，如圖所示，貼在其中一個(gè)月餅盒的底部。

3.取兩根紅線，線頭分別打結(jié)，將其分別穿過(guò)兩個(gè)月餅盒底部中間位置的小洞。

4.剪數(shù)根紅線做成穗子，系在貼有雙面膠的月餅盒的底部。

5.將電子蠟燭固定在雙面膠上。

6.用線將兩個(gè)月餅盒的四個(gè)角系上。

7.用紅紙剪四個(gè)五角星貼在月餅盒上（五角星做法掃描二維碼）。

8.最后，將一支鉛筆系在燈籠上，月餅盒燈籠就做好了。