秦建
一陣不濃不淡的香氣襲來,我從無夢的酣睡中醒過來。這香氣是家政電腦“團子”為喚醒我而專門釋放的。我翻身起床,心情非常愉快,一邊穿團子為我準備好的衣服,一邊聽團子播報今天的天氣情況。它的聲音清脆悅耳,正是我最喜歡的那一種。有時候,我故意說不喜歡它的聲音,它就會換成公鴨嗓子或者破鑼嗓子逗我笑。
早餐是團子精心配制的,營養(yǎng)豐富,品類繁多。我吃早餐的時候,它對我說:“小主人今天上午是在家學習,云課堂已經更新完畢?!蔽艺f:“我想接著學李白的《將進酒》,上次不是沒有學完嘛。”團子說:“沒問題,那句‘五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒太有意思了。”我說:“確實有意思?!眻F子立刻明白了我的言外之意,說:“小主人沒有成年,不能喝酒?!蔽也挥傻霉笮?,同時期待著一會兒在云課堂的學習。
“預約一輛共享寶馬,下午一點半,去紅石社區(qū)學校一號門?!蔽覍F子說。團子說:“好的,小主人。已向約車平臺發(fā)送訂單?!?/p>
10分鐘后,我走出家門口,看見一輛水滴形的共享寶馬停在路邊。在確定身份和行程后,它為我打開艙蓋?!耙呀洖槟?guī)劃好行駛路線,北斗系統(tǒng)為您導航?!惫蚕韺汃R說。我點頭同意,全電驅動的共享寶馬輕輕晃動一下,就悄無聲息地駛上公路。
公路上跑著各種款式和型號的共享寶馬,在“車聯(lián)網”的指揮下,各行其道。忙而不亂。
看著窗外的風景,我不由自主地想起歷史課上講過的內容:以前的人都爭著買私家車,費用高不說,還污染空氣,而且車太多,路上經常堵。一些司機不遵守交通、規(guī)則,會闖紅燈,會“怒駕”,甚至還會酒駕和醉駕,制造非??墒椎能嚨湣!耙郧暗娜颂蝗菀琢?。”我自言自語道。
紅石社區(qū)學校建在紅石人民公園里,事實上,它就是公園的一部分,坐落在黛山秀湖之間。我走進學校,看見幾個小伙伴在打羽毛球和乒乓球。我大叫一聲“我來也”,加入打乒乓球的隊伍之中。
“今天下午有什么課?”一個伙伴問。
“你沒有看通知嗎?”我興奮地回答,“今天下午上國防教育課,李中校來上。當兵的時候,他在遼寧號航空母艦上服役,駕駛過殲-15?!?/p>
社區(qū)學校的老師和課程都不是固定的。老師是這個社區(qū)的居民,而學校的中心電腦會根據(jù)他們的職業(yè)、個性和特長,安排并輔助他們完成教學。這個星期,我們就學過插花,還跟著一位大胡子叔叔,參觀了城市垃圾分類處理的全過程。
聽老師講,每一個社區(qū)都有這樣一所學校。本來,如果只是學習知識,那“云課堂”已經可以取代傳統(tǒng)學校了,但我們還得學習如何與別人相處,并了解我們這個城市和社會是如何運轉的。所以,社區(qū)學校就應運而生了。
上課鈴聲響起,我和小伙伴急急忙忙奔向教室,同時也是奔向知識的海洋。
國防教育課剛剛結束,班主任唐老師就走進教室?!巴瑢W們安靜,”唐老師說,“一個國際兒童旅行團馬上要到我們學校來參觀,大家做好準備?!?/p>
這也不是第一次了,做好準備的意思就是把“巴比倫魚”拿出來?!鞍捅葌愻~”是翻譯器,樣子很像帶著一組天線的耳機。平時,我們用它學習外語,練聽力和口語。有人問過老師,明明可以用翻譯器,為什么還要學習外語?老師解釋說:學習外語,也是學習一種文化,學習一種思維方式。
不久,旅行團到了。我們用熱烈的掌聲歡迎他們。他們胸前的國旗很顯眼,有英國、法國、德國,還有哥斯達黎加、危地馬拉、津巴布韋。
歡迎儀式結束,旅行團的孩子們走進我們之中,熱切地與我們聊天。有的用口語,也有的用“巴比倫魚”。
一個頭發(fā)卷曲的女孩走向我,胸前的國旗很陌生。我趕緊讓“巴比倫魚”搜索,答案是馬達加斯加。馬達加斯加是說法語的,恰好我學的第一外語是法語,于是我高興地用法語向她問好。可她吐出一串詞語來,卻不是法語,我一個都沒有聽懂。幸好有“巴比倫魚”,它分辨出女孩說的是馬達加斯加語。我立刻讓它下載馬達加斯加語的資料包,解決了眼前的交流問題,同時琢磨,要不要把馬達加斯加語作為我的第二外語。
……就這樣,在人工智能的協(xié)助下,我度過了愉快的一天。