邱悅 廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院傳媒與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院講師

付陽 廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院傳媒與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院助教

居住區(qū)作為城市的重要組成單元，是人們的基本生存空間；同時，也是人們?nèi)粘９ぷ鲗W(xué)習(xí)之余，交流、精神放松愉悅的重要場所，所以室外空間環(huán)境的優(yōu)劣，將直接影響生活在其中的居民主觀感受與體驗。

1 “參與性”對生態(tài)綠色居住區(qū)環(huán)境的影響

隨著人們生活水平提高，人們越來越重視居住環(huán)境，房地產(chǎn)開發(fā)商通過各種主題設(shè)計，不斷加大居住區(qū)室外景觀環(huán)境規(guī)劃力度，從而吸引購房者注意，所以出居住區(qū)室外環(huán)境越來越華麗美觀。然而，每天匆匆往返于居住區(qū)入口到自家單元入口之間的居民，無法參與和感受周邊的人、植與動物，更無法使自己成為其中的一部分，鄰里之間缺乏溝通交流，兒童對于戶外活動缺乏動力和興趣，人們對于居住區(qū)缺乏歸屬感與幸福感。

在居住區(qū)室外環(huán)境設(shè)計中，可以通過居住區(qū)室外環(huán)境規(guī)劃設(shè)計，調(diào)動居民主觀參與性，從而為加強鄰里之間積極互動溝通交流提供平臺。另外，要順應(yīng)兒童天性，增強兒童參與戶外活動興趣與動力，使老人能夠積極參與居住區(qū)各種活動，樂于來到戶外與同齡人交往，使居住區(qū)內(nèi)部建筑、人、植物與動物達(dá)到自然生態(tài)平衡、和諧以及健康發(fā)展，從而獲得一種高效、低耗、無污染的生態(tài)居住環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，使居民獲得最大程度的歸屬感與幸福感。

2 “參與性”生態(tài)綠色居住環(huán)境設(shè)計方法探究

2.1 “參與性”綠植設(shè)計

居住區(qū)綠化是居住區(qū)的重要組成部分，在彌合建筑與自然裂痕、修復(fù)居住區(qū)生態(tài)環(huán)境以及提高居住區(qū)文化認(rèn)同感與居民幸福感等方面，都具有積極作用。

對于居住區(qū)的居民和兒童來說，綠化始終伴隨著他們室外休閑活動全過程，同時，也是調(diào)整居住區(qū)內(nèi)小氣候生態(tài)環(huán)境的重要方式和手段。在居住區(qū)中，借助植物形狀、色彩等因素特征吸引居民眼球，通過草坪、垂直綠化、屋頂花園、架空層及地下公共空間綠化、車行道和停車場綠化等有效手段增強居民與植物的接觸幾率，使居民有更多參與到居住區(qū)植物識別的機會。

綠化植物的選擇與栽種應(yīng)該具有地方特色與適宜性，利用原有地形和鄉(xiāng)土植被，避免大規(guī)模土方改造工程，盡量減少對原有環(huán)境的負(fù)面影響；以多樣的植物種類和細(xì)膩的綠化配置樣式，創(chuàng)造舒適宜人、色彩明快以及四時季相變化顯著的綠地景觀，達(dá)到引導(dǎo)居民主觀參與興趣，引導(dǎo)更多居民走近各種健康、美觀的適生植物，加強與植物的互動、體感與嗅覺，由此推動居住區(qū)人與人間良好睦鄰關(guān)系，達(dá)成生態(tài)綠色居住區(qū)景觀的目的。植物尺度、造型和品類選擇對于兒童室外活動參與性調(diào)動起著至關(guān)重要的作用。

首先，植物不僅能為兒童提供游戲玩耍元素，也能潛移默化為兒童普及植物相關(guān)知識，在充分了解兒童發(fā)育各階段生理和心理特征情況下，有意識根據(jù)植物形態(tài)特征、色彩以及季相變化等信息，調(diào)動兒童愛玩、好奇心強的天性，引導(dǎo)兒童觀察植物生長及變化繁衍過程，輔助兒童了解不同種類植物形態(tài)特征，自然界中直觀、生動、豐富的植物種類對于培養(yǎng)兒童認(rèn)識和感知能力意義重大，對于兒童成長是一筆不可或缺的財富。例如，如果居住區(qū)條件允許，可以適當(dāng)利用地形、植物變化安排植物探險空間，運用植物創(chuàng)造光線斑駁、趣味橫生的場地來吸引兒童，讓兒童在密林中探險、學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)；選用適合當(dāng)?shù)貧夂?、耐修剪的樹木和花灌木，以各種幾何形狀、動物或動畫人物，吸引兒童探索欲望，為孩子們提供一個溫暖的綠色空間，讓孩子們親自體驗種植植物的樂趣。

其次，適當(dāng)?shù)牡桶嗄竞筒萜菏蔷幼^(qū)中分隔特定兒童活動區(qū)與公共活動空間的理想手段；步入式草坪更能體現(xiàn)植物與居民親近的一面，但草坪養(yǎng)護費用較高，凈化空氣、除塵、降溫以及減躁等生態(tài)效用不如喬灌木。除非是球場等特殊場地要求，否則在草坪上配置一些樹木，更能增強居住區(qū)植物景觀美化和生態(tài)效用。

最后，對植物進行標(biāo)牌，注明植物名稱、生長習(xí)性和花期等，輔助居民，特別是兒童，加強植物認(rèn)識。

2.2 “參與性”道路廣場設(shè)計

在居住區(qū)中，人車分流設(shè)置對于喜愛奔跑玩耍的兒童和行動較為遲緩的老年人尤為重要。在居住區(qū)室外環(huán)境規(guī)劃過程中，有意識地設(shè)置較大范圍的步行活動空間，對于引導(dǎo)居民主動參與戶外活動、增加居住區(qū)外部空間使用率是非常必要的。同時，注意通過綠籬、擋墻等形式，避免音樂聲或人群喧嘩干擾鄰近居民。在人行通道設(shè)置上，要有意識地關(guān)注路線設(shè)置、尺度與材料等要素應(yīng)用，引導(dǎo)居民自然地在其中漫步，而不會有刻意感和約束感。

第一，路線設(shè)置。線型與周邊建筑、植物相呼應(yīng)，適當(dāng)遷回，盡可能使步行路線多樣化、系統(tǒng)化；沿線可借助園林中漏景、對景等組景手法，避免使行人產(chǎn)生冗長、一成不變的視覺感受進而失去散步興趣，激發(fā)人們在居住區(qū)公共空間漫步及參加其他休閑活動的意愿。

第二，通道的尺度。根據(jù)住區(qū)規(guī)模及步行道在住區(qū)內(nèi)的主次關(guān)系確定，保持近人的尺度感，主要步行道路寬度可在2540mm；為減緩步行路徑冗長、單調(diào)感，步行道可局部加寬，以拓展兒童游戲空間及居民臨時聊天場所。

第三，通道的材料。根據(jù)居住區(qū)中不同人群基本需求，對坡度及地面鋪裝條件進行分析，主要步行道應(yīng)盡量平緩、干燥和潔凈；鋪裝圖案應(yīng)考慮體現(xiàn)特色地域文化，吸引居民前往；步行道的地面材料不宜使用卵石、砂礫或散石等表面不平或不耐磨損的材料，避免步行道濕滑或出現(xiàn)積水，障礙通行。

第四，通道上的設(shè)施。能夠為行人提供短暫休息或庇護的座椅等是通道上不可或缺的設(shè)施。人們在停留休憩之余又能閑聊兼觀賞景色，陽光透過幾何狀圖案投射在地面上與植物形成斑駁倒影，給居民營造輕松的氛圍，如圖所示。

通道設(shè)施設(shè)計圖

2.3 “參與性”兒童游戲場所

居住區(qū)中兒童游戲區(qū)既給兒童提供了娛樂玩耍的場地，同時也為家長提供了交流的機會和場地。

對于現(xiàn)下大多數(shù)居住區(qū)中的兒童游戲場所來說，游戲器械多數(shù)都是從市場上購買的組合成品玩具，色彩比較鮮艷亮麗；周邊地面或輔鋪防摔傷橡膠墊，考慮到了年齡較小的兒童心理需求和生理特征。但是，由于對不同年齡段兒童的不同特征和需求實行了“眉毛胡子一把抓”，導(dǎo)致同齡段、跨年齡段兒童之間交流、互動變少，兒童參與活動熱情度逐漸減弱。兒童進行戶外活動目的就是要與小朋友一起玩，使得兒童能夠?qū)W會融入集體；同時，在玩中體會參與樂趣，但成品游戲器具能夠吸引兒童興趣時間較短，時間久了就會產(chǎn)生厭倦情緒。在兒童區(qū)的游戲器具安排上，如能夠選擇固定成品與組裝構(gòu)件相結(jié)合方式，將更具有長遠(yuǎn)性，有些器械可以考慮由個人或多個兒童自己拆卸組裝，這樣更有新鮮感，如可以兩個或兩個以上孩子滾爬游戲的超寬滑梯板、需要兩個兒童共同協(xié)作的秋千等，增加游戲區(qū)域和項目多樣性，鼓勵和調(diào)動兒童興趣感以及主觀參與性熱情。配合兒童觀察動物的活動，鼓勵兒童將目睹的小動物在沙池中親手捏制出來，進一步鍛煉兒童手腦并用能力。

兒童活動不僅僅限制于指定游戲場所，像一些傳統(tǒng)多人游戲項目“捉迷藏”、“老鷹抓小雞”和“丟手絹”等，在居住區(qū)的公共活動范圍內(nèi)同樣可以作為孩子們玩樂的場所，培養(yǎng)兒童的協(xié)作能力。

2.4 “參與性”建筑小品設(shè)計

建筑小品是居住區(qū)室外景觀環(huán)境中的點綴與調(diào)劑，對整體環(huán)境起到畫龍點睛的作用。在居住區(qū)景觀小品設(shè)計上運用具有地方文化特征相關(guān)動物的成品雕塑，使兒童在比較實物和雕塑作品過程中加深對動物特征的認(rèn)識，并獲得藝術(shù)創(chuàng)作的啟蒙教育；亦可以取植物的形、色作為居住區(qū)室外環(huán)境中的圖案或造型素材，如鋪地圖樣、燈具外形、花窗形態(tài)以及植物雕飾等。

在如今的住區(qū)景觀建筑小品中，開始出現(xiàn)一些仿生學(xué)作品，如形似蜘蛛的大型游戲玩具、模仿蜻蜓雙翅的景觀亭以及鋪成大烏龜模樣的小品設(shè)施等。有所取舍地對生物，特別是動物外形特征或內(nèi)部結(jié)構(gòu)加以學(xué)習(xí)、借鑒，并運用于住區(qū)景觀空間設(shè)計，是用直觀的方式表現(xiàn)對生靈的愛護和尊敬。

2.5 “參與性”戶外坐具設(shè)計

為居住區(qū)居民提供適當(dāng)?shù)膽敉庾呤鞘钟斜匾模蔷用駪敉饣顒油Ａ?、休息的必備設(shè)施。現(xiàn)代居住區(qū)設(shè)計中，戶外坐具的設(shè)計對于引導(dǎo)和加強居民戶外活動參與性、提高居民戶外活動時間長度起著重要的推動作用。而現(xiàn)實的居住區(qū)設(shè)計中，要么是缺少戶外坐具設(shè)置，要么是設(shè)置位置不夠便利，使得座椅成為一種“裝飾物”；或者缺乏必要的養(yǎng)護，使得坐具破敗不堪、形同虛設(shè)，造成居民不得不降低戶外活動時間或活動量。因此，在戶外坐具設(shè)計過程中，也要因地制宜，考慮當(dāng)?shù)氐乩須夂驐l件，戶外坐具自身設(shè)計上及擺放位置上，既要方便居民臨時休息，又要能夠有優(yōu)美的自然景觀可以觀賞。

3 結(jié)語

從以上總結(jié)和分析不難看出，人作為居住區(qū)室外景觀環(huán)境設(shè)計中的主體，調(diào)動居民主觀參與性是十分必要的。同時，增強居民對居住區(qū)居住幸福感和歸屬感是加強居住區(qū)生態(tài)綠色景觀環(huán)境建設(shè)的必要手段。

【 基金項目】 2017 年廣東省重大平臺青年創(chuàng)新人才類項目“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計之生態(tài)綠色設(shè)計研究”（項目編號：2017WQNCX181）