田靜

摘要：科技發(fā)展的未來決定著中國的未來。科技期刊理應(yīng)在提高全民族科學(xué)素質(zhì)方面有所作為。國家發(fā)展、民族素質(zhì)提高以及時(shí)代和科技發(fā)展的新形勢，都要求科技期刊編輯持續(xù)提高科學(xué)素養(yǎng)，將之內(nèi)化為職業(yè)要求?？萍计诳浾摺⒕庉嫷目茖W(xué)素養(yǎng)應(yīng)隨時(shí)代發(fā)展而不斷提高， 從而為科技期刊發(fā)揮影響力貢獻(xiàn)力量。

關(guān)鍵詞：新科技背景;科技新聞;科學(xué)素養(yǎng)

在科學(xué)技術(shù)日益革新、中國科技飛速發(fā)展的時(shí)代，科技新聞傳播單位如何將科學(xué)知識、科學(xué)精神、科學(xué)方法準(zhǔn)確無誤地傳遞給大眾，面臨著全新的挑戰(zhàn)。在向大眾普及科學(xué)知識之前，廣大科技新聞工作者，特別是記者和編輯自身首先需要成為專業(yè)的科普者和新聞“把關(guān)人”，不斷更新科學(xué)知識儲備、提高科學(xué)素養(yǎng)。

一、記者編輯提高科學(xué)素養(yǎng)的重要性

科技的快速發(fā)展將人類帶入知識大爆炸的新時(shí)代，而“全媒體”行業(yè)的迅速崛起向大眾開啟了信息快速交流、廣泛獲取知識的大門，大眾的身份逐漸從原來的新聞知識獲取者向科學(xué)知識的學(xué)習(xí)者、參與者轉(zhuǎn)變，他們渴望了解事情真相、探究科學(xué)道理、參與重大科技事件的熱情空前高漲，這無疑對科技新聞出版?zhèn)髅叫袠I(yè)提出更高的要求。

科技新聞報(bào)道一方面可以保證大眾的知情權(quán)，了解科學(xué)事件背后的知識;另一方面，不實(shí)或夸大的報(bào)道會在一定程度上造成社會恐慌心態(tài)，使得科技新聞媒體喪失公信力。而實(shí)際上，一些失實(shí)或者不負(fù)責(zé)任的報(bào)道，很多情況下都是由于記者和編輯缺乏科學(xué)素養(yǎng)造成的。缺乏相關(guān)科學(xué)知識儲備和科學(xué)素養(yǎng)造成他們無法準(zhǔn)確的理解報(bào)道對象和科技事件中蘊(yùn)含的科技知識和科學(xué)道理，無法及時(shí)捕捉到科技新聞的新聞點(diǎn)，更不能將其準(zhǔn)確、形象、簡練地反映在新聞作品中，勢必造成科技新聞不夠深入、講解不透徹甚至不科學(xué)的后果。

相關(guān)數(shù)據(jù)表明，由于科學(xué)知識的迅速更迭，每隔5年就有45%以上的知識需要更新。這表明，不僅大眾需要科普，科技新聞工作者更需要加入不斷學(xué)習(xí)的行列。因此，科技新聞記者、編輯不僅需要俯下身去學(xué)知識、當(dāng)專家，還要當(dāng)雜家，博聞廣識、通曉中外，成為多面手、復(fù)合型人才，在科技報(bào)道過程中不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。

二、探索提高記者編輯科學(xué)素養(yǎng)的有效途徑

想要成為專業(yè)的科普者、合格的把關(guān)者，科技新聞記者編輯必須全面提高科學(xué)素養(yǎng)，而要全面提高科技新聞工作者的科學(xué)素養(yǎng)必須打破原有的人才引進(jìn)和培養(yǎng)模式。

1.人才隊(duì)伍建設(shè)多元化

在人才引進(jìn)方面，需要向具有相關(guān)科技知識背景的人才傾斜。以往只具備新聞、文學(xué)知識背景的人才已經(jīng)不能完全適應(yīng)市場需求，已經(jīng)有部分科技新聞出版單位在人才選擇過程中嘗試選擇具有理工科背景的專業(yè)技術(shù)型人才，此舉有助于豐富采編隊(duì)伍力量，增強(qiáng)科技新聞采寫、報(bào)道的專業(yè)性。

與此同時(shí)，科技新聞出版單位可增強(qiáng)專家智庫資源建設(shè)。在新聞采編隊(duì)伍建設(shè)之外，科技新聞出版單位通過自身資源優(yōu)勢，建立起一支具有專業(yè)知識儲備和較高科學(xué)文化素養(yǎng)的專家隊(duì)伍。這只隊(duì)伍的存在有助于向科技新聞出版單位提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)、權(quán)威的科技新聞，同時(shí)也可發(fā)展成為科技新聞報(bào)道的智囊團(tuán)，對記者編輯采編的科技新聞素材提供專業(yè)的咨詢和建議，幫助記者完成“科普”任務(wù)、協(xié)助編輯履行好“把關(guān)者”職責(zé)。

2.人才培養(yǎng)扁平化

在人才培養(yǎng)方面，相關(guān)單位需提出更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)，注意培養(yǎng)具有較高科學(xué)素養(yǎng)的全面發(fā)展型人才。在科技新聞從業(yè)者培養(yǎng)過程中，應(yīng)拋棄原有的單一的人才培養(yǎng)模式，新聞出版單位在提高記者、編輯職業(yè)道德、采編技能方面外，可利用專家講座、智庫建設(shè)、科普宣傳、專業(yè)會展等機(jī)會啟發(fā)新聞從業(yè)者的學(xué)習(xí)意識，增強(qiáng)其科技知識儲備。不僅培養(yǎng)渠道需要向多元化發(fā)展，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上也應(yīng)豐富化，在培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)過程中充分考慮前瞻性、專業(yè)化，充分利用科技傳媒單位優(yōu)勢將記者和編輯直接帶入科技知識學(xué)習(xí)的一線?？萍夹侣動浾摺⒕庉嬓枰獜V泛閱讀科普雜志、科技期刊，瀏覽科技網(wǎng)站，掌握自然科學(xué)的基本知識，關(guān)注前沿科學(xué)的發(fā)展走向，了解新工藝、新技術(shù)的內(nèi)涵，在采寫、編輯的前期準(zhǔn)備、文章潤色、版面編輯的過程學(xué)習(xí)積累相關(guān)的科技知識，逐漸將自己培養(yǎng)成為具備專業(yè)、眼界開闊的專家。

3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)專業(yè)化

任何專業(yè)知識人才不可能成為無所不知的全才，具有相關(guān)科技知識背景的人才也只能做到對某一個(gè)科技領(lǐng)域比較熟悉。但科技知識的傳播內(nèi)容是廣泛的，無論是報(bào)紙、雜志的每個(gè)版面還是網(wǎng)頁、APP的每個(gè)欄目都有自己的定位，記者、編輯所編寫的稿件可能涉及各種學(xué)科門類，僅憑擴(kuò)大科技新聞從業(yè)者的知識面并不足以生產(chǎn)出優(yōu)秀的科技新聞作品，在這種情況下，建立一個(gè)科學(xué)知識全面、采編專業(yè)化、組織分工明確的科技新聞采編團(tuán)隊(duì)就顯得至關(guān)重要。

“全媒體”的沖擊引發(fā)整個(gè)傳媒行業(yè)的改革，在行業(yè)競爭日益激烈的市場經(jīng)濟(jì)條件下，充分的市場調(diào)研、客觀的市場分析、新穎的選題策劃、權(quán)威的科學(xué)報(bào)道是好的科技新聞脫穎而出的先決條件，而建設(shè)一支優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的傳播隊(duì)伍，可以將周全的組織分工、全面的人員配置、合理的設(shè)計(jì)實(shí)施等團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢變成優(yōu)秀科技新聞生產(chǎn)報(bào)道的強(qiáng)大動力。這只隊(duì)伍的建設(shè)不僅需要素質(zhì)過硬的記者與編輯，更需要具有專業(yè)科技知識背景的科學(xué)家“智囊團(tuán)”，洞察力明銳、思維靈活的策劃者，以及具有超前意識和高度責(zé)任感的總編領(lǐng)導(dǎo)力量。這樣的團(tuán)隊(duì)不僅可使成員發(fā)揮所長，相互之間查缺補(bǔ)漏、長短互補(bǔ)，更可以成為優(yōu)秀的科技新聞從業(yè)者的培養(yǎng)沃土。相對于外出學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn)、集體培養(yǎng)的方式，這樣的團(tuán)隊(duì)所建立的內(nèi)部學(xué)習(xí)交流機(jī)制能最大限度地將學(xué)習(xí)過程落到實(shí)處、將知識傳播深入人心，科技新聞的采編力量將得到最大化。

三、結(jié)語

科學(xué)素養(yǎng)的形成不能靠一朝一夕，而應(yīng)自覺地將科學(xué)素養(yǎng)貫穿到日常工作中，主動應(yīng)對紛繁復(fù)雜的科技、社會和科技新聞出版行業(yè)新變化，才能持續(xù)提高新聞出版行業(yè)記者、編輯的核心競爭力。

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（作者單位：科學(xué)導(dǎo)報(bào)社）