改變的就業(yè)選擇

一組就業(yè)大數(shù)據(jù)顯示，70后大多就業(yè)的是國(guó)企、事業(yè)單位、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)等收入穩(wěn)定的工作單位。80后的理想任職崗位大多在主管、工程師這類(lèi)收入相對(duì)較高的崗位。而對(duì)于90后來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)的事物已經(jīng)沒(méi)有了新鮮感，成長(zhǎng)于互聯(lián)網(wǎng)電子信息飛速發(fā)展的這代人，尤其依賴(lài)互聯(lián)網(wǎng)去獲得消息。他們敢于嘗試新鮮事物、思維開(kāi)闊、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、求知欲強(qiáng)。當(dāng)下的新興行業(yè)JAVA、APP開(kāi)發(fā)、三維動(dòng)畫(huà)、新媒體運(yùn)營(yíng)、攝影后期這些崗位都是90后意向的熱門(mén)崗位。與前代人相比，90后對(duì)于工作的選擇和行業(yè)的選擇也都比較偏向于自由、創(chuàng)新。自媒體、網(wǎng)紅等職業(yè)吸引了大批90后的加入，自由職業(yè)者成為當(dāng)代青年的熱門(mén)職業(yè)選擇之一。

表情包依賴(lài)癥

不知道什么時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始瘋狂的盛行起表情包。2016年，“新世相”發(fā)起了一項(xiàng)“24小時(shí)不用表情符號(hào)”的挑戰(zhàn)，在總計(jì)5307名參與者中，超過(guò)30%的人都失敗了，而成功的勝利者里面有一半以上都覺(jué)得沒(méi)有表情包的社交網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言變得匱乏，讓人難以忍受。表情包流行的原因是多方面的，其滿(mǎn)足了網(wǎng)絡(luò)社交表達(dá)缺乏的人對(duì)于社交網(wǎng)絡(luò)自我表達(dá)訴求。當(dāng)人們面對(duì)面交談時(shí)，眼神、表情、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣，甚至是語(yǔ)調(diào)的微小變化都可以直接或間接地表達(dá)自己的感受。但是，在社交軟件的交談中，表情包取代了這些語(yǔ)言之外的表達(dá)，讓純文字化的網(wǎng)絡(luò)社交溝通變得可視化，彌補(bǔ)了虛擬社交和現(xiàn)實(shí)社交之間的視覺(jué)損失，成為社恐患者的“福祉”。而且，隨著表情包的人設(shè)擔(dān)當(dāng)和用戶(hù)群體劃分，表情包的使用場(chǎng)景也將變得越來(lái)越細(xì)化。

不容忽視的隔代教育

隨著時(shí)代的飛速發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的變化，越來(lái)越多的雙職工父母在生活和工作的雙重壓力下，無(wú)暇顧及孩子，對(duì)老人依賴(lài)的程度越來(lái)越高，這使得在家庭教育中，本應(yīng)以親子教育為主導(dǎo)的教育形態(tài)逐漸被隔代教育所取代。但是隔代教育利弊共存，既有祖輩豐富的經(jīng)驗(yàn)存在，也包含了容易產(chǎn)生溺愛(ài)的沃土。年輕一代與老一代教育理念的差異，以及年輕父母對(duì)孩子教育重視程度的提高也造成代際沖突。曾有調(diào)查顯示，有71%的年輕父母抱怨，由老人帶起來(lái)的孩子和自己不親。有關(guān)教育專(zhuān)家稱(chēng)，越來(lái)越多的“獨(dú)一代”依賴(lài)“隔代撫養(yǎng)”，令親子教育功能逐漸被削弱，親子關(guān)系多呈“亞健康”狀況，在這種情況下成長(zhǎng)起來(lái)的“獨(dú)二代”恐多叛逆。