何小紅　張軍

摘 要：中國共產(chǎn)黨的思想政治教育在世界上屬于獨(dú)創(chuàng)的，是伴隨馬克思主義中國化歷史進(jìn)程中應(yīng)運(yùn)而生的，無論在理論闡述上，還是經(jīng)驗(yàn)內(nèi)涵上，都是值得各國借鑒參考的。以史為鑒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使我們更加深刻地掌握思想政治教育的內(nèi)涵和本質(zhì)，并在探索新路徑中更加準(zhǔn)確地把握這一科學(xué)的發(fā)展規(guī)律。

關(guān)鍵詞：中國共產(chǎn)黨 思想政治教育 歷史經(jīng)驗(yàn)啟示

中圖分類號：G621文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-9082（2019）09-0-01

思想政治教育工作其內(nèi)涵是隨著黨的不斷發(fā)展而不斷完善。它不僅是一個政治概念，也是黨的政治工作，是學(xué)術(shù)領(lǐng)域當(dāng)中的一個學(xué)科概念。在馬克思主義理論的正確指導(dǎo)下，毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平等黨的歷任領(lǐng)導(dǎo)核心，在歷史條件和各階段的特殊歷史使命的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)一系列黨的思想政治教育工作，積累了彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)，無論在實(shí)際操作中，還是理論提升上，都形成了比較完備的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論體系，在當(dāng)前變幻莫測的新形勢下，對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。

一、堅(jiān)持“生命線”地位不動搖，發(fā)揮思想政治教育能動作用

在那個戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭期間，我們黨把思想政治教育視為革命軍隊(duì)的生命線，無論條件多艱苦，環(huán)境多險(xiǎn)惡，都要堅(jiān)守這條底線，并指出“政治工作是紅軍的生命線”，足見其重要性;解放后，關(guān)于思想政治教育的地位，毛澤東同志指出它仍然是所有經(jīng)濟(jì)工作的生命線^[1]。由此可見，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的途中，思想政治工作始終占據(jù)著重要的歷史地位，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，必須站在最前沿，放在首要位置。

在我們黨的歷史上，對作為各項(xiàng)工作“生命線”的思想政治工作也曾出現(xiàn)一種歪曲的理解。在王明的“左”傾教條主義思想占據(jù)全黨時，思想政治教育被絕對化了，夸大了其作用與條件;1978年改革開放之后，思想政治教育又走上了另一個極端，在社會生活中被忽視、被邊緣化了。歷史告訴我們：要正確理解和對待思想政治教育的功能，要以馬克思主義的基本原則確立思想政治教育的“生命線”地位，它不是萬能的靈丹妙藥，也不是可有可無的一味追捧，高度關(guān)注其能動作用，這是確保所有工作順利開展的重要前提，是中國共產(chǎn)黨人對中國深刻理解與認(rèn)識的必然結(jié)果。

二、堅(jiān)持“為人民服務(wù)”之立場，體現(xiàn)思想政治教育自身價值

思想政治教育的效力和價值體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)和完成其工作任務(wù)上，包括在于社會和個人方面，即滿足個人和社會進(jìn)步的需要。思想政治教育既有宏觀層面上的目標(biāo)和任務(wù)，也有微觀層面上的目標(biāo)和任務(wù);既有長期目標(biāo)和任務(wù)，也有短期目標(biāo)和任務(wù)，主要體現(xiàn)在兩個方面：一是順應(yīng)全黨工作大局和中心工作，在推進(jìn)黨的各項(xiàng)中心任務(wù)時進(jìn)行思想政治教育，確保黨的各項(xiàng)原則和方針政策的落實(shí)。二是以人為中心，體現(xiàn)人民至上的思想，在高度重視教育滲透過程中培育中國現(xiàn)代化建設(shè)和改革實(shí)踐中所需要的人才，為人民的共同利益和幸福生活服務(wù)。

三、遵循思想政治教育基本準(zhǔn)則，完善思想政治教育保障機(jī)制

“政治機(jī)關(guān)就是黨的工作機(jī)關(guān)，政治工作就是黨的工作?！笔舜笠詠恚瑖鴥?nèi)國外形勢面臨著各種考驗(yàn)，要使全黨增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，就要始終聽黨指揮，建立和健全與之關(guān)聯(lián)的職能部門與組織機(jī)構(gòu)，并制定與完善相應(yīng)的規(guī)章制度，形成黨政工團(tuán)齊心協(xié)力，促進(jìn)專業(yè)隊(duì)伍與群眾隊(duì)伍緊密配合取得成效^[2]，達(dá)到一加一大于二的效果，為思想政治教育工作順利開展形成工作合力。黨在歷年的實(shí)踐摸索中充分意識到“思想政治工作，共產(chǎn)黨應(yīng)該管，每個部門都要負(fù)責(zé)任。這是共青團(tuán)的職責(zé)，政府部門的職責(zé)，以及學(xué)校的校長教師的職責(zé)?！秉h的思想政治教育“一切組織形式與工作制度，囊括了基本的和臨時的兩種方式，作為基本性質(zhì)的，需要相對固定，產(chǎn)生恒久效應(yīng);帶臨時性質(zhì)的，更講究的是與時俱進(jìn)與創(chuàng)新發(fā)展，我們要依據(jù)具體工作的種類、性質(zhì)去合理選擇，并依據(jù)環(huán)境與任務(wù)的變更而變更?！钡还芙M織形式如何變化，采取何種領(lǐng)導(dǎo)體制，必須把握一條原則，那就是黨的思想政治工作只能強(qiáng)化，不能弱化，更不能取消。

四、注重教育內(nèi)容的方法的創(chuàng)新，增強(qiáng)思想政治教育實(shí)際效果

關(guān)于思想政治教育內(nèi)容既有一脈相承的，也必須始終堅(jiān)持底線思維，有變化和發(fā)展需要不斷創(chuàng)新，始終做到對象性、目的性、時代性的有機(jī)統(tǒng)一。一是運(yùn)用馬克思列寧主義和馬克思主義在中國的最新成果，即習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，高度重視意識形態(tài)工作;二是在革命、建設(shè)、改革開放以及步入新時代等各個歷史階段中，統(tǒng)一黨員干部群眾的思想，做到思想政治教育以中心工作和中心任務(wù)載體，靈活教育方法;三是要注意教育對象的差異，實(shí)現(xiàn)有針對性和有針對性的教育內(nèi)容。也就是依據(jù)不同群體和不同層次教育對象的相關(guān)特點(diǎn)和各自要求，堅(jiān)持先進(jìn)性和廣泛性原則，區(qū)分教育內(nèi)容水平、層次性^[3]，增強(qiáng)思想政治教育的吸引力。

五、重視思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)思想政治教育育人功能

思想政治教育極其實(shí)用，思想政治教育工作者的示范引領(lǐng)作用和人格魅力是深刻影響教育者思想認(rèn)識和行為的關(guān)鍵因素，言傳身教，干字當(dāng)頭，喊破嗓子，不如做出樣子，這是進(jìn)行思想政治工作的重要前提。如何做到以身作則，中國共產(chǎn)黨在思想政治教育中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是以高質(zhì)量、高要求、高標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)在基礎(chǔ)和基本前提。新的歷史時期，黨對思想政治教育隊(duì)伍提出了“五個過硬”的要求，強(qiáng)調(diào)從事此事業(yè)的工作者要用學(xué)術(shù)講政治，提升思想政治教育的信服力和感召力。

在新時代中，思想政治教育工作至關(guān)重要，對順利推進(jìn)各項(xiàng)工作起著不可替代的作用。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要以人民對美好生活的向往為目標(biāo)，解決思想問題，增強(qiáng)信心，凝聚人心，溫暖人心，建設(shè)同心?！蔽覀円訌?qiáng)思想政治教育工作方法的研究工作，提高工作的針對性與實(shí)效性，使其成為黨的政治優(yōu)勢，不斷推進(jìn)黨的各項(xiàng)事業(yè)又好又快地發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]李娜.國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整時期黨的思想政治教育歷史經(jīng)驗(yàn)探析[D]. 湘潭大學(xué)，2013.

[2]狄成杰，尹露露.中國共產(chǎn)黨思想政治工作的歷史發(fā)展與創(chuàng)新[J].重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)：社會科學(xué)版，2013（6）.

[3]施賽鳳.建國前中國共產(chǎn)黨思想政治教育研究[D].南京財(cái)經(jīng)大學(xué)，2015.