秦羽　陳磊

摘 要：本文以菏澤市圖書館為例，首先介紹了尼山書院在建設(shè)中的主要成果，然后對(duì)書院的未來(lái)發(fā)展進(jìn)行了展望。

關(guān)鍵詞：尼山書院 成績(jī) 問(wèn)題 措施

中圖分類號(hào)：G25文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2019）09-00-01

一、菏澤市圖書館在尼山書院建設(shè)的活動(dòng)

按照尼山書院開展經(jīng)典誦讀、國(guó)學(xué)普及、禮樂(lè)教化、道德實(shí)踐、情趣培養(yǎng)等要求，積極開展活動(dòng)，菏澤市圖書館自成立尼山書院以來(lái)，積極的開展各種活動(dòng)為讀者宣講中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

1.經(jīng)典誦讀

我國(guó)的國(guó)學(xué)內(nèi)容博大深厚，尼山書院針對(duì)不同年齡段的讀者開展不同的國(guó)學(xué)講座，例如針對(duì)青少年自身的特點(diǎn)，決定開展一系列有利于青少年理解的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，做到精選主題，持續(xù)深入。每周的國(guó)學(xué)講堂由國(guó)學(xué)講師為青少年講解《千字文》、《千家詩(shī)》、《朱熹家訓(xùn)》、《論語(yǔ)精選一百句》、《大學(xué)》、《詩(shī)經(jīng)精選》等具有國(guó)學(xué)代表的作品為青少年講解。然后帶領(lǐng)大家一起誦讀國(guó)學(xué)，在誦讀中感受國(guó)學(xué)經(jīng)典的韻律，在重溫國(guó)學(xué)大師撰寫的國(guó)學(xué)的精彩同時(shí)體會(huì)中華上下五千年的優(yōu)秀文化底蘊(yùn)。

2.國(guó)學(xué)普及

當(dāng)前，全國(guó)都興起了“國(guó)學(xué)熱”，從學(xué)校到社區(qū)再到公共圖書館，從兒童到老人，無(wú)不熱衷于國(guó)學(xué)，各種國(guó)學(xué)班，誦讀國(guó)學(xué)班遍地開花。因此，“圖書館+書院”更加有義務(wù)成為引導(dǎo)發(fā)展方向的先鋒軍、主力軍，促進(jìn)我們的國(guó)學(xué)持續(xù)健康的發(fā)展。

菏澤市圖書館·尼山書院定期邀請(qǐng)知名專家學(xué)者為市民開展形式多樣、內(nèi)容豐富的國(guó)學(xué)活動(dòng)。依托尼山書院國(guó)學(xué)講堂、菏澤市圖書館公開課，共開辦了120余場(chǎng)國(guó)學(xué)講座，為學(xué)員們講解經(jīng)典國(guó)學(xué)書籍，累計(jì)超過(guò)10000人次受益;比如我館每周一節(jié)課的國(guó)學(xué)誦讀班，在每一期誦讀班的開班儀式上，小同學(xué)都會(huì)穿上漢服，在孔子像前向孔子行禮。讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化、熱愛(ài)經(jīng)典。

3.禮樂(lè)教化

禮樂(lè)文明是國(guó)家文明的基礎(chǔ)。禮是貴淺有序，樂(lè)是對(duì)禮的調(diào)度，禮樂(lè)不僭越，就會(huì)形成和諧社會(huì)。我館尼山書院經(jīng)常開展各類國(guó)學(xué)民俗活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，更好地實(shí)現(xiàn)文化樂(lè)民，文化惠民，豐富廣大群眾的精神文化生活。尼山書院還定期面向廣大市民開展中華傳統(tǒng)技藝體驗(yàn)課，如“剪紙藝術(shù)”、“書法藝術(shù)”、“糧畫制作技藝”、“古箏技藝”、“陶瓷藝術(shù)”、“繪畫的技巧”體驗(yàn)課等等，共開設(shè)課程30余場(chǎng)，受益人群達(dá)2000人次，得到了廣大市民的一致好評(píng)。

4.道德實(shí)踐

我館在推進(jìn)道德實(shí)踐方面，大力舉辦道德模范人物講座、先賢英模人物展覽，深入社區(qū)等地開展敬老尊賢助殘等公益活動(dòng)。為深化精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化美德，使道德實(shí)踐活動(dòng)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近職工，我館舉行主題為“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的主題實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)結(jié)合實(shí)際，以弘揚(yáng)社會(huì)核心價(jià)值觀和爭(zhēng)做勞動(dòng)先鋒為主題，向現(xiàn)場(chǎng)讀者展現(xiàn)基層工作者敬業(yè)奉獻(xiàn)的模范事跡。將道德模范事跡宣傳與弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)習(xí)俗相結(jié)合、引導(dǎo)大家樹立正確的人生價(jià)值觀、道德觀、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

5.情趣培養(yǎng)

中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，大家想聽什么想學(xué)什么想以什么樣的方式來(lái)學(xué)，我館都及時(shí)的聽取讀者的意見，為讀者提供盡可能全面的服務(wù)。書院也不局限于課堂上，可以辦活動(dòng)，如我們?cè)谡率迮e辦的猜燈謎，在六一兒童節(jié)舉辦晚會(huì)，邀請(qǐng)國(guó)學(xué)誦讀班的學(xué)生表演節(jié)目。培養(yǎng)高雅的生活情趣，有助于培養(yǎng)人們豐富的、健康的、高尚的情感，同時(shí)也有利于社會(huì)良好道德氛圍的形成和發(fā)展。

二、“公共圖書館+書院”模式在弘揚(yáng)國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化中的思考與發(fā)展展望

書院作為國(guó)學(xué)文化傳播的重要地方，承擔(dān)著非常重要的作用。所以，書院更應(yīng)該立足于自身的本職，充分利用好國(guó)家給予的方針政策，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化。結(jié)合我館的實(shí)際開展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)未來(lái)書院的發(fā)展進(jìn)行了思考和展望。

1.要與本地域的文化相結(jié)合發(fā)展書院

菏澤地理位置緊鄰孔子故鄉(xiāng)曲阜，深受中華傳統(tǒng)文化的影響，歷史底蘊(yùn)濃厚。地方傳統(tǒng)文化講座積極響應(yīng)國(guó)家提出的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的號(hào)召，充分利用本地區(qū)地方傳統(tǒng)文化資源豐富的優(yōu)勢(shì)，將歷史悠久的、內(nèi)含博大精深的、傳統(tǒng)優(yōu)良的、具有鮮明地方特色的優(yōu)秀文化資源以生動(dòng)、科學(xué)、系統(tǒng)的方式通過(guò)講座的手段呈現(xiàn)給廣大群眾，讓講座的內(nèi)容貼近生活，為百姓所喜聞樂(lè)見。

2.加大對(duì)書院師資隊(duì)伍的培養(yǎng)

講堂是否受聽眾歡迎，除了主題與形式，講師也是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。合適的主題尋找合適的講師，不一定注重名氣，只求達(dá)到最佳效果。菏澤市本地高校不多，師資力量無(wú)法和大城市相比，因此我們充分利用各個(gè)方面的力量，利用我們當(dāng)?shù)刂耸?、非遺傳承人、離退休教師、老領(lǐng)導(dǎo)、老校長(zhǎng)、老教授等人才資源，通過(guò)志愿服務(wù)的方式開展各種地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座活動(dòng)，目前組建本土80人的講師資源庫(kù)。

3.力求在課程上做到創(chuàng)新

書院在傳播國(guó)學(xué)經(jīng)典的過(guò)程中，力求做到形式多樣豐富，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)烈，努力做到讓書院成為菏澤市民學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的第一首選。講座內(nèi)容充分貼近現(xiàn)實(shí)生活，為百姓所喜聞樂(lè)見，充分實(shí)現(xiàn)了文化從群眾中來(lái)，再到群眾中去，講師與聽眾一方講一方聽。

4.在傳播途徑上實(shí)現(xiàn)多元化

書院講座的突出亮點(diǎn)是傳播方式多元化。在地方傳統(tǒng)文化面對(duì)面講座外，各大媒體持續(xù)跟進(jìn)報(bào)道，各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、博客也紛紛轉(zhuǎn)載，視頻、錄音、文字記錄相結(jié)合，全面系統(tǒng)地展現(xiàn)了講座全貌，更好地契合了不同人群的需求，增強(qiáng)了地方傳統(tǒng)文化講座在社會(huì)上的影響。

結(jié)語(yǔ)

在當(dāng)代，社會(huì)賦予了書院更多的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，所以書院要更加完善，來(lái)承擔(dān)起這份沉甸甸的責(zé)任。通過(guò)菏澤市圖書館的實(shí)踐探索，書院應(yīng)勇于創(chuàng)新，多方融合，才能更好的為傳播傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自身的一份力量。

參考文獻(xiàn)

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