文 /張哲欣 齊元勝 吳萌 王靖揚(yáng) 羅學(xué)科

本次調(diào)研針對未來印刷行業(yè)能否吸收年輕血液給予了詳細(xì)的敘述，就印刷行業(yè)未來的發(fā)展方向進(jìn)行了規(guī)劃，印刷企業(yè)可以根據(jù)數(shù)據(jù)結(jié)合實(shí)際情況做出相應(yīng)的變革。

由中國印刷及設(shè)備器材工業(yè)協(xié)會、美國印刷技術(shù)協(xié)會聯(lián)合組織，北京印刷學(xué)院、杭州電子科技大學(xué)、西安理工大學(xué)、上海出版印刷高等專科學(xué)校四所高校聯(lián)合承擔(dān)的《千禧一代媒體習(xí)慣與方式》《如何吸引下一代進(jìn)入印刷行業(yè)》中國區(qū)域的專題調(diào)研活動，圓滿結(jié)束并取得了豐厚的成果。此次調(diào)研收集了當(dāng)代年輕人對印刷產(chǎn)品和相關(guān)技術(shù)的理解和看法，了解了年輕群體的興趣愛好、擇業(yè)取向，以及相關(guān)從業(yè)人員對行業(yè)發(fā)展的看法，希冀通過調(diào)研反饋的數(shù)據(jù)，制定相關(guān)策略，為企業(yè)和相關(guān)院校招募更多的優(yōu)質(zhì)人才，實(shí)現(xiàn)印刷產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展，推動行業(yè)整體進(jìn)步。本次調(diào)研活動，得到了北京印刷學(xué)院校長羅學(xué)科教授的高度重視，并由機(jī)電工程學(xué)院院長齊元勝親自領(lǐng)導(dǎo)擬定調(diào)研方案、組建調(diào)研隊(duì)伍。

遇到問題，解決問題

以北京印刷學(xué)院而言，首先挑選了15名同學(xué)作為此次調(diào)研的小組負(fù)責(zé)人，主要完成兩項(xiàng)任務(wù)。第一項(xiàng)任務(wù)，在老師指導(dǎo)下制作《如何吸引下一代進(jìn)入印刷行業(yè)》《印刷在跨年齡段信息媒體世界里的演化》兩個調(diào)研問卷，主要圍繞新媒體與印刷業(yè)的相互關(guān)系、新一代對于印刷業(yè)的態(tài)度、印刷業(yè)的發(fā)展方向，以及新一代未來的就業(yè)愿景等內(nèi)容展開，每份問卷大約五十道題；第二項(xiàng)任務(wù)，15名小組負(fù)責(zé)人各自組織多個同學(xué)分發(fā)調(diào)研問卷，最終共計(jì)200多名師生參與到這次調(diào)研活動。對于調(diào)研形式，經(jīng)過師生共同商討，決定兵分兩路，一部分同學(xué)回到自己家鄉(xiāng)邀請父母、同學(xué)以及親戚朋友協(xié)助分發(fā)，填寫調(diào)研問卷，如此，調(diào)研對象就從單一的學(xué)生擴(kuò)大了來自不同職業(yè)的社會人員，從單一的青少年擴(kuò)大了青年和中年，從而保證調(diào)研結(jié)果的準(zhǔn)確性和多樣性。而另外一部分同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下深入印刷企業(yè)實(shí)地調(diào)研，與相關(guān)從業(yè)人員的接觸，可以更加客觀地了解被調(diào)研企業(yè)涉及到的相關(guān)問題。至此，調(diào)研數(shù)據(jù)采集地既有人口密集、經(jīng)濟(jì)繁華之地,也有相對不發(fā)達(dá)的地區(qū)，以大中型城市為主，縣城、城鎮(zhèn)、農(nóng)村為輔，且受訪人員男女比例相當(dāng)。

調(diào)研過程中，調(diào)研人員行走于各個城市，與不同行業(yè)及領(lǐng)域的年輕群體對話，遇到問題、解決問題。比如，我們之前所做的調(diào)研大多針對的是普遍年齡，即年齡范圍有一定的跨度，而此次針對的主要是年輕人這個群體，因此提前做了一些準(zhǔn)備，針對這個群體設(shè)想了一些基礎(chǔ)方案。再如，為了保證調(diào)研的全面性，提高準(zhǔn)確率，我們調(diào)研的既有印刷專業(yè)人員也有非專業(yè)人員，這就使從各個省市收集來的數(shù)據(jù)過多，整理十分麻煩，需要把每一個問題都抽出來分別整理成文件，要求每個人都要認(rèn)真核對每一份資料。確實(shí)，在整理過程中也發(fā)生過因疏忽大意而造成的常識性錯誤，而也正是這幾次意外，讓同學(xué)們更加明白了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾?。此外，四所高校匯總的數(shù)據(jù)表格風(fēng)格迥異，所以還需要將表格格式統(tǒng)一，同學(xué)們經(jīng)常利用課余時間投入到整理工作之中。又如，有些偏遠(yuǎn)地區(qū)，由于我們的條件有限，得到的數(shù)據(jù)并不多。調(diào)研過程中，團(tuán)隊(duì)中的每一位同學(xué)都積極主動，各抒己見，努力地完成自己的工作。大家秉持著“遇到問題，解決問題”的良好心態(tài)，用耐心和恒心去處理遇到的各種問題。

注重傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)印刷

本次調(diào)研針對當(dāng)代年輕人的生活習(xí)慣以及興趣愛好開展，以間接或者直接地反映當(dāng)代年輕人對于印刷品的使用情況。而為了使調(diào)查過程不至于太冗長或無趣，我們采用了交談和問卷填寫的雙重形式。

通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人還是比較注重繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)為印刷行業(yè)是可持續(xù)發(fā)展的，且年輕人們愿意傳承和發(fā)揚(yáng)光大中國印刷。同時我們也發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代年輕人不愿意投身印刷行業(yè)的首要因素是隨著數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興起，年輕人在求職時更看重的是薪資高、福利待遇豐厚、工作環(huán)境優(yōu)良等，而印刷業(yè)確在這幾方面處于劣勢。其次，大家對于有關(guān)印刷行業(yè)的學(xué)歷教育認(rèn)知普遍不高，即認(rèn)為全球印刷院校都不知名。

對于參與調(diào)研活動的每一位同學(xué)而言，這是一個很好的實(shí)踐機(jī)會，除了讓大家對于印刷業(yè)未來的技術(shù)發(fā)展以及就業(yè)趨勢有了初步認(rèn)識，將平日學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合外，大家也進(jìn)一步理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，勇于面對困難、敢于挑戰(zhàn)自我。對于參與調(diào)研的教師而言，則感到任重而道遠(yuǎn)。根據(jù)調(diào)研掌握的新一代年輕人的興趣愛好，教師不僅要將前沿科技與印刷產(chǎn)業(yè)相結(jié)合作為相關(guān)的科研課題，不斷學(xué)習(xí)緊跟時代步伐，還要完善教育方式，提高學(xué)生對本專業(yè)的熱情，為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)的綜合性人才。此外，還要與印刷企業(yè)積極交流，了解當(dāng)前實(shí)際生產(chǎn)中所需的技術(shù)和有待解決的問題。

本次調(diào)研針對未來印刷行業(yè)能否吸收年輕血液給予了詳細(xì)的敘述，就印刷行業(yè)未來的發(fā)展方向進(jìn)行了規(guī)劃，印刷企業(yè)可以根據(jù)數(shù)據(jù)結(jié)合實(shí)際情況做出相應(yīng)的變革，重心可在福利待遇、車間環(huán)境、技術(shù)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)品宣傳等方面，以適應(yīng)未來市場對印刷行業(yè)的考驗(yàn)。此外，這次調(diào)研也讓我們了解了未來印刷業(yè)的發(fā)展方向，傳承幾千年的印刷不會因?yàn)樾畔⒖萍嫉陌l(fā)展而沒落，而會隨著信息科技的發(fā)展而轉(zhuǎn)變方向?？偠灾獙?shí)現(xiàn)印刷產(chǎn)業(yè)的完美轉(zhuǎn)型，走具有中國特色的發(fā)展道路，提升國際地位，需要的是各界人士的共同努力。