陳夢(mèng)玲

摘 要：隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注福利事業(yè)，兒童福利院作為我國(guó)福利機(jī)構(gòu)中重要的組成部分，已經(jīng)越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注。作為兒童生活、學(xué)習(xí)的地方，兒童福利院室外景觀環(huán)境是兒童玩耍、游戲、活動(dòng)、接觸自然、了解社會(huì)、學(xué)習(xí)合作、分享的場(chǎng)地。因此，兒童福利院室外景觀環(huán)境的建設(shè)十分重要?；谶@樣的情況，本文選擇了華北地區(qū)兒童福利院室外景觀環(huán)境設(shè)計(jì)研究，希望能給其他福利院提供相應(yīng)參考。

關(guān)鍵詞：兒童福利院；室外景觀；環(huán)境設(shè)計(jì)

前言：通過(guò)對(duì)我國(guó)華北地區(qū)兒童福利院室外景觀環(huán)境現(xiàn)狀進(jìn)行了解可以發(fā)現(xiàn)，很多福利院的景觀設(shè)計(jì)并沒(méi)有達(dá)到理想的效果，不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，存在著許多問(wèn)題，如道路設(shè)計(jì)不夠人性化、游戲設(shè)施不夠多樣化、活動(dòng)場(chǎng)地不夠豐富、缺乏水景設(shè)計(jì)、植物景觀較單一。這種室外景觀環(huán)境不能滿(mǎn)足兒童福利院中各類(lèi)兒童對(duì)外環(huán)境的需求，不能很好地培養(yǎng)其樂(lè)觀積極陽(yáng)光的心態(tài)。

一、兒童福利院室外景觀環(huán)境設(shè)計(jì)原則

（一）安全性原則

安全性是福利院室外環(huán)境的重要原則。兒童福利院的室外景觀環(huán)境主要使用者是福利院中的各類(lèi)型兒童和工作人員，有一大部分兒童有生理缺陷，他們行動(dòng)緩慢，思維不健全，因此有危險(xiǎn)的設(shè)施都不宜設(shè)置（如鋒利的坐凳拐角，危險(xiǎn)性的游戲器材等），還應(yīng)設(shè)置明確的道路指示標(biāo)志（以防兒童迷路）。

（二）人性化原則

“以人為本”的景觀設(shè)計(jì)原則是一個(gè)不變的準(zhǔn)則，從福利院中不同類(lèi)型兒童對(duì)環(huán)境的不同需求出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)是人性化原則最直接的體現(xiàn)。福利院中的兒童常因生理和心理的缺陷，在做事情時(shí)和同齡兒童有差距，正是這些差距可能導(dǎo)致兒童自卑，這些負(fù)面情緒會(huì)影響他們的正常生活和學(xué)習(xí)。為避免殘疾兒童陷入惡性循環(huán)中，促進(jìn)他們生活與學(xué)習(xí)的積極性，在兒童福利院室外景觀環(huán)境設(shè)計(jì)中應(yīng)該要處處為兒童著想，考慮福利院中不同類(lèi)型兒童的心理、生理需求，帶給兒童一種積極暗示作用。而且還應(yīng)考慮工作人員的需求，以提高工作效率。如平面布局的人性化設(shè)計(jì)應(yīng)兼具可見(jiàn)性和可達(dá)性，應(yīng)兼顧各使用群體（不同類(lèi)型兒童、工作人員、家屬及來(lái)訪(fǎng)者等）對(duì)室外環(huán)境的需要。

（三）可持續(xù)性原則

兒童福利院室外景觀環(huán)境隨著兒童福利院中兒童身體情況的變化而變化，如兒童成長(zhǎng)了，身體康復(fù)了，對(duì)環(huán)境的要求也就不同了。因此，應(yīng)該考慮兒童變化的因素，多采用可移動(dòng)式的景觀小品和器材，方便更新，也可預(yù)留用地。

（四）經(jīng)濟(jì)性原則

雖然對(duì)兒童福利院的室外景觀環(huán)境建設(shè)逐漸被重視，國(guó)家的經(jīng)費(fèi)投入也在逐步增加，但兒童福利院功能涉及面廣，所需設(shè)施項(xiàng)目多，在建設(shè)時(shí)還應(yīng)統(tǒng)籌全局，資金在景觀、建筑、設(shè)施等方面合理分配，以保證兒童福利院穩(wěn)步發(fā)展，造福更多的需要幫助的兒童。

二、兒童福利院建室外環(huán)境設(shè)計(jì)方法

（一）入口空間

1、出入口的位置

兒童福利院的出入口是聯(lián)系福利院內(nèi)與福利院外空間的交通樞紐，是由外部道路空間過(guò)渡到福利院內(nèi)活動(dòng)空間的轉(zhuǎn)折，對(duì)場(chǎng)地的內(nèi)外聯(lián)系有著關(guān)鍵性的意義，在整個(gè)兒童福利院的建設(shè)中起著十分重要的作用。在確定兒童福利院的出入口位置時(shí)，應(yīng)充分考慮以下幾個(gè)方面：第一，周?chē)h(huán)境的狀況，如周?chē)蔷用駞^(qū)、鬧市、郊區(qū)應(yīng)分別對(duì)待，盡量避免兒童福利院出入口對(duì)周?chē)【用裆畹挠绊?；第二，周?chē)缆返那闆r，盡量避免在城市主要道路、人流量、車(chē)流量大的道路上開(kāi)設(shè)出入口。一方面，會(huì)造成交通的堵塞，另一方面，會(huì)給在福利院室外活動(dòng)游玩的兒童帶來(lái)安全隱患；第三，受兒童福利院場(chǎng)地整體規(guī)劃的制約，出入口的位置應(yīng)適應(yīng)兒童福利院內(nèi)交通路線(xiàn)的需求。只有綜合考慮以上幾點(diǎn)因素，才能更合理的確定[1]。

2、出入口的數(shù)量

兒童福利院出入口的數(shù)量應(yīng)根據(jù)福利院的規(guī)模確定，在我國(guó)華北地區(qū)兒童福利院規(guī)模較小，多設(shè)置兩個(gè)出入口，即主要出入口和次要出入口。主出入口供福利院中的兒童、教師、保育員、探望福利院中兒童的各界愛(ài)心人士出入所用，平時(shí)設(shè)有專(zhuān)人看守，以防止福利院中的兒童私自出去。主出入口的設(shè)置要考慮到工作人員使用交通工具的方便性，旁邊設(shè)有停車(chē)場(chǎng)（每個(gè)車(chē)位2.5m×5m，車(chē)位數(shù)根據(jù)工作人數(shù)確定）、自行車(chē)棚等，盡量縮短機(jī)動(dòng)車(chē)在福利院中的行駛距離，停車(chē)區(qū)域要同兒童活動(dòng)區(qū)域分隔開(kāi)，以提高安全性；次出入口供后勤工作人員、運(yùn)輸物資車(chē)輛、運(yùn)輸垃圾車(chē)輛的進(jìn)出，應(yīng)靠近廚房、雜物室等后勤區(qū)域，且要同主出入口做明顯區(qū)別。

（二）邊界空間

1、外部邊界的設(shè)計(jì)

外部邊界是兒童福利院與周?chē)h(huán)境的界限，福利院作為社會(huì)福利機(jī)構(gòu)不應(yīng)與外面世界完全割裂開(kāi)來(lái)，這樣不利于福利院中的兒童融入社會(huì)，也不利于他們客觀的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。因此，應(yīng)該將內(nèi)外空間聯(lián)系起來(lái)，可用通透的圍欄將內(nèi)外空間保持視覺(jué)上的聯(lián)系。不過(guò)， 基于福利院中兒童的特殊性，從安全的角度考慮， 周邊的圍欄至少應(yīng)該保持在 1.2 m的高度， 并做成不容易攀登的形式?？稍趪鷻谏戏N植一些藤蔓類(lèi)植物（如四季月季、爬山虎等），若兒童福利院處于鬧市區(qū)，各種嘈雜的聲音影響到福利院中工作人員及兒童的正常生活，甚至使兒童產(chǎn)生了恐懼感，部分邊界空間可用實(shí)體墻進(jìn)行處理，可在墻體上噴繪一些兒童喜歡的卡通形象畫(huà)等，也可作為兒童的自由涂鴉墻（有助于抑郁癥兒童的康復(fù)治療）。

2、內(nèi)部邊界的設(shè)計(jì)

由于兒童福利院中兒童的特殊性以及場(chǎng)地面積的限制，不同類(lèi)型的兒童常常在一起活動(dòng)，然而有些特殊要求的兒童需要單獨(dú)的活動(dòng)空間，與其他活動(dòng)空間分割開(kāi)來(lái)（如剛?cè)朐旱膬和錆M(mǎn)恐懼感，對(duì)福利院中一些生理缺陷兒童的怪誕行為不能理解，在一起玩耍會(huì)加劇其恐懼心理，不利于兒童的身心發(fā)展）。這個(gè)時(shí)候就需要景觀設(shè)計(jì)師發(fā)揮其專(zhuān)業(yè)性，在有限的空間里創(chuàng)造出豐富的空間形式。其主要手法有：

（1）植物圍合

植物是兒童福利院室外景觀環(huán)境中應(yīng)用最多的元素之一，作為一種軟質(zhì)景觀，其可塑性很大?？墒褂脝棠?、灌木、草本的組合方式對(duì)空間進(jìn)行分割，這樣分割的空間既能滿(mǎn)足功能上獨(dú)立的要求，同時(shí)也很美觀，增加了綠化量，兒童被花朵環(huán)繞會(huì)產(chǎn)生愉悅的心情，有利于兒童的身心發(fā)展。這種植物圍合的空間有半隱半透的特點(diǎn)，使得空間不死板、不壓抑，同時(shí)植物形態(tài)、顏色的多樣性也引起了兒童的興趣，有利于他們走出室內(nèi)、親近自然，對(duì)自閉癥兒童有一定的康復(fù)治療效果。也可結(jié)合一些硬質(zhì)景觀（如花架、花壇、花缽等）來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。

（2）墻體、欄桿圍合

當(dāng)需要圍合較密閉的空間時(shí)，墻體是很好的材料。但墻體圍合的空間常常給人以壓抑、沉重的感覺(jué)，可以用繪畫(huà)和植物來(lái)進(jìn)行裝飾，也打破種植氣氛[2-3]。如在欄桿上種植攀爬類(lèi)的植物，給冰冷的鐵柱增添綠色；墻體上繪制不同風(fēng)格的畫(huà)面，可愛(ài)的小動(dòng)物、人格化的植物、兒童喜愛(ài)的卡通形象，也可引入立體繪畫(huà)以啟發(fā)兒童的創(chuàng)新思維，顏色應(yīng)以明亮、純度高的為主，使兒童在充滿(mǎn)愛(ài)與童趣的環(huán)境中成長(zhǎng)。墻體也可做成圓形、高低上增加一些變化。

結(jié)論：隨著人們對(duì)福利事業(yè)和兒童的關(guān)注度越來(lái)越高，兒童福利院的室外景觀環(huán)境設(shè)計(jì)越來(lái)越受到各界人士的重視。如何設(shè)計(jì)能夠滿(mǎn)足福利院中三種不同類(lèi)型兒童對(duì)外環(huán)境的需求是迫切需要解決的問(wèn)題。兒童福利院室外景觀環(huán)境的設(shè)計(jì)研究不僅僅涉及到景觀設(shè)計(jì)方面，還涵蓋了兒童生理學(xué)、兒童心理學(xué)、兒童行為特征、環(huán)境心理學(xué)、建筑學(xué)以及場(chǎng)地設(shè)計(jì)的交叉性研究領(lǐng)域，景觀設(shè)計(jì)師應(yīng)該從多方面、多角度、多領(lǐng)域?qū)ζ溥M(jìn)行調(diào)查研究，同時(shí)需要多方面人員的配合。還需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和更加深入全面的研究。

參考文獻(xiàn)：

[1]潘良，馮佳.南京市兒童福利院高淳分院戶(hù)外環(huán)境景觀設(shè)計(jì)[J].金陵科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，30（04）：62-65.

[2]薛潔如.兒童福利院建筑設(shè)計(jì)探析——以南通市兒童福利院為例[J].南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，12（04）：57-59.

[3]丁平，王君.完美人生——徐州市兒童福利院的設(shè)計(jì)構(gòu)想[J].福建建筑，2010（10）：6-8.