林莉

每一段愛情，都獨(dú)一無二。有的愛，清素如蘭；有的愛，華麗如牡丹。讀著你那細(xì)膩的文字，只覺得有一株嫩芽，在早春里，安靜卻又生機(jī)勃勃地綻放著。

或許，這位歷史老師，是第一位被你用特殊的視角來欣賞的異性。相信，你所說的那位他，一定非常優(yōu)秀，知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣，工作勤奮，關(guān)愛學(xué)生。加上你是用那雙帶著愛意的眼睛去看待，那位老師自然成了你眼中最可愛的人。

不知道這世上，是否有愛情教科書？如果有，不知道那本“教科書”上是否會(huì)寫，當(dāng)自己感覺充滿愛意時(shí)就必須要去表白？林老師可不贊同這一點(diǎn)。或許在很多電影、電視里，表白是最精彩、最“順理成章”的環(huán)節(jié)，但試問，如果愛情真的成為一種“程式化”的東西，你還會(huì)那么向往愛情嗎？或者說， 愛情還會(huì)那么有魅力嗎？

每一份愛情，自有屬于它的生命軌跡。春天，花芽慢慢綻放成花；夏天，繁花盛放；秋天，由花而果。夏日的繁盛終會(huì)到來。既是早春的嫩芽，或許不該過早地將它催成夏日的繁花。

愛，不一定要表白。很多時(shí)候，等待是愛情的必修課。因?yàn)榈却?，你可以從容地思考，于你而言，除了因他而激?dòng)，愛他什么？因?yàn)榈却?，你可以從容地思考，那個(gè)他，最吸引你的是什么？是因?yàn)樗拈啔v而帶給你的外面的世界的精彩，還是因他的能力而讓你對(duì)未來更有信心？你期待的，是棋逢對(duì)手式的默契，還是享受長(zhǎng)者般的呵護(hù)？如果是后者，或許你更需要的，是自我的成長(zhǎng)。因?yàn)榈却?，你還可以思考，如何去愛，除了表白。退一萬(wàn)步說，假設(shè)你真的去表白，你覺得那個(gè)“他”，作為你的老師，會(huì)是如何感應(yīng)？是與你一樣欣喜，還是要費(fèi)心思考既明確又不讓你受傷的拒絕方式？

各國(guó)的法律，都規(guī)定了法定的結(jié)婚年齡。各國(guó)的規(guī)定不完全一樣。或許因?yàn)椴煌瑖?guó)家的人，因著地理、人文環(huán)境的不同而作出了相應(yīng)不同的規(guī)定。在此時(shí)與你說這個(gè)，或許你會(huì)覺得太早，會(huì)認(rèn)為那些條文簡(jiǎn)直是捆綁意志的繩索，其實(shí)，非也，那是觀景陽(yáng)臺(tái)上的欄桿，讓我們欣賞美景時(shí)不會(huì)意外跌落；是摩天輪上的安全帶，讓我們安全地享受冒險(xiǎn)的刺激。

或許，你最擔(dān)心的，是“錯(cuò)過”你的那位“他”。借用一句老話：屬于你的，一定會(huì)在前方不遠(yuǎn)處等你。如果“他”是一位內(nèi)心成熟、真心愛你的人，一定會(huì)等著你慢慢成長(zhǎng)，等到你如花盛開的季節(jié)，和你一起享受愛情。如果他只是在你生命中一閃而過的愛情“代名詞”，至少，留下的，可以是照片，更可以是內(nèi)心的那份美好。

讓每份愛情擁有屬于它的季節(jié)，就如每一顆星星都有屬于它的星座。