佟利平

摘 要：高校黨支部在社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢下，將充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢，將積極配合高校的人才培養(yǎng)、管理工作，充分發(fā)揮黨組織優(yōu)勢，推優(yōu)薦才，對年輕教師發(fā)揮引領(lǐng)作用。

關(guān)鍵詞：高校黨支部；創(chuàng)新驅(qū)動；引領(lǐng)模式

新時期市場經(jīng)濟(jì)條件下，多層次價值觀念共存，在不同的世界觀、價值觀、人生觀、道德觀、審美觀的沖擊下，年輕人有了更多的選擇，思想上也產(chǎn)生了困惑。青年興則校興，青年強則校強。高校黨支部在社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢下，將充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢，將積極配合高校的人才培養(yǎng)、管理工作，充分發(fā)揮黨組織優(yōu)勢，推優(yōu)薦才，服務(wù)教學(xué)，進(jìn)一步探索提高青年教師素質(zhì)的創(chuàng)新之路，逐步引導(dǎo)青年教師自覺學(xué)習(xí)、實踐成才，使廣大青年教師成為學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的生力軍和排頭兵。

一、青年教師在新形勢下具有新特點

高校黨支部必須注重青年教師的培養(yǎng)和管理，并在實踐中逐步探索符合高校青年教師特點的培養(yǎng)和管理模式。在思想上，關(guān)注青年教師的思想動態(tài)，始終堅持以黨的先進(jìn)思想理論體系對青年青年教師進(jìn)行引導(dǎo)，幫助其樹立正確的人生觀和價值觀，以及顧全大局、精誠協(xié)作的團(tuán)隊合作意識。在職業(yè)規(guī)劃上，鼓勵和引導(dǎo)青年教師的螺旋式上升，追求組織和個人的共同發(fā)展。在業(yè)務(wù)技能上，建立與績效考核掛鉤的師徒關(guān)系，形成青年教師與黨支部負(fù)責(zé)人的扁平化溝通、青年教師內(nèi)部交叉式學(xué)習(xí)的良好制度。

1、價值觀的多重性。當(dāng)前青年教師在專業(yè)知識、職業(yè)情操、思想認(rèn)識等方面有獨特品質(zhì)，同時也承擔(dān)著工作及經(jīng)濟(jì)等方面的多重壓力。使得青年教師往往放松了思想上的進(jìn)步。

2、個性化與自主化。員工個體的個性化與自主性特征表現(xiàn)得極為突出，這種個性化與自主性主要體現(xiàn)在員工個體的需求、發(fā)展及其價值觀與組織的需求、發(fā)展不對稱、不平衡和不協(xié)調(diào)方面。大部分強調(diào)個人發(fā)展和個性發(fā)展，而把組織發(fā)展、團(tuán)隊發(fā)展放在第二位。

二、黨支部對青年教師的引領(lǐng)

按照中央“關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年”的要求，黨支部主動適應(yīng)青年群體的需求和特點，積極探索以“引領(lǐng)青春航向、構(gòu)筑青春堡壘、創(chuàng)新青春模式、回應(yīng)青春訴求、釋放青春能量、推進(jìn)青春接力”為主要內(nèi)容的針對青年教師的黨建工作模式。基層黨支部作為黨的工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，如何在新形勢下引導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師，培養(yǎng)出一批專業(yè)素質(zhì)過硬、分析、協(xié)調(diào)、處理問題能力強的青年黨員力量，將對提升高校黨委的整體戰(zhàn)斗力產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

1、發(fā)揮高校黨支部的政治核心作用

黨支部建設(shè)是黨的政治核心作用推進(jìn)企業(yè)青年教師培養(yǎng)和管理工作的基礎(chǔ)條件。黨支部每月定期進(jìn)行“一講二評三公示”，每個黨員在會上講上個月履行崗位職責(zé)、完成承諾事項、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動等情況，支部書記和其他黨員對其進(jìn)行點評和互評，找出不足、剖析原因，激勵年輕教師積極向上、形成一種相互趕超的氛圍，這都對青年黨員的成長大有裨益。

2、關(guān)注青年教師思想動態(tài)和需求，樹立正確思想導(dǎo)向

黨支部始終堅持”一個調(diào)查、兩個活動、三個宣傳”，實行“調(diào)查研究、活動交流、有力宣傳”三步走，全面推進(jìn)青年教師思想政治教育。

3、引入知識管理，增強發(fā)展動力

黨支部要為促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)快速提升搭建培訓(xùn)平臺，營造知識分享的文化氛圍，努力創(chuàng)造和提升教師學(xué)習(xí)和使用知識的能力。

（1）突出開放互動，創(chuàng)新青春模式。

順應(yīng)青年“好動、好強、好網(wǎng)、好群”等特點，推行“四式”工作法：

1）時尚式引導(dǎo)，注重引入時尚元素，組織開展攝影賽、觀影活動、DV微視頻大賽、青春光影展評等活動，把青年群體“聚”起來；

2）創(chuàng)意式生活，舉辦“青年學(xué)習(xí)日”，開設(shè)“周末微課堂”等活動，讓組織“活”起來；

3）積木式教學(xué)，利用午間、課前課后等零散時間，開展講學(xué)問答、情景模擬、案例分析、現(xiàn)場演示等活動，讓黨員“學(xué)”起來；

4）互動式交流，全面推行以“網(wǎng)格+網(wǎng)絡(luò)”、“網(wǎng)上+網(wǎng)下”為主要內(nèi)容的“雙網(wǎng)互動”工作模式，積極開展青春黨建特色工作微巡展、“微言大義”感言征集、菜單式在線學(xué)習(xí)等“線上線下”交叉互動活動，讓青年黨員群眾“動”出來，實現(xiàn)組織生活開放化、內(nèi)容設(shè)置創(chuàng)意化、教育培訓(xùn)精品化，不斷提高青春組織生活的針對性和吸引力。

（2）定期組織系列紅色教育活動

大力弘揚“紅船精神”，不斷改進(jìn)青年思想工作的方式方法，以紅色文化引領(lǐng)青年文化，幫助青年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（3）定期組織專家講座

結(jié)合高校自身的特點，每季度組織一次專家講座，學(xué)習(xí)專家的工作經(jīng)歷、經(jīng)驗，更重要的是學(xué)習(xí)老專家艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程及不辭辛苦的光榮傳統(tǒng)，讓老一輩的激情繼續(xù)流傳、發(fā)揚光大。

高?；鶎狱h支部必須重視青年教師的思想政治工作，引導(dǎo)青年教師的言行自絕地與黨的方針政策一致。以立足崗位為基礎(chǔ)，將愛國、愛黨具體落實到愛學(xué)校、愛工作、愛學(xué)生上來，樹立正確的人生觀和及價值觀，使其能堅強地面對工作生活中的困難，更好地處理各種難題，促進(jìn)個人全面成長。