喬柏梁 徐朝

近日，在由中宣部、教育部組織的全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院評(píng)選中，哈爾濱師范大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“哈師大”）馬克思主義學(xué)院被確定為第三批全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，成為黑龍江省唯一一所入選高校。哈爾濱師范學(xué)院（哈師大前身）自1955年開(kāi)始招收思想政治教育師范類學(xué)生，是全國(guó)最早系統(tǒng)建設(shè)馬克思主義理論教育學(xué)科的高校之一，幾代哈師大人用實(shí)際行動(dòng)詮釋了對(duì)黨和國(guó)家的無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)，詮釋了為教育事業(yè)奮斗終身的豪邁壯舉。在她的發(fā)展建設(shè)中，有一位功不可沒(méi)的奠基人——張志君。

1956年，在教育部“支援龍江”政策的號(hào)召下，張志君毅然向黨組織提出要投身援建哈爾濱師范學(xué)院，將一輩子對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)馬克思主義教育的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)給了哈師大，提出了“師大光榮我光榮，我為師大爭(zhēng)光榮”的人生目標(biāo)。他以作為思政課教師為榮，嚴(yán)于修身，用自身對(duì)馬克思主義的熱愛(ài)，對(duì)黨的忠誠(chéng)，影響了一批又一批學(xué)生。對(duì)于馬克思主義教學(xué)他有著自己的理解和堅(jiān)守，那就是理論要聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生在社會(huì)的大熔爐中真正感受生活，在淬煉中堅(jiān)定理想信念。為此，他開(kāi)創(chuàng)性地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，有些工作甚至走在了國(guó)家政策的前頭。他在教師這個(gè)普普通通的崗位上一干就是一輩子，70歲退休后仍然堅(jiān)持免費(fèi)為學(xué)生講座，如今，已經(jīng)92歲高齡的他依然活躍在學(xué)生中間，活躍在老年朋友中間，堅(jiān)定、執(zhí)著地傳播著馬克思主義。

奔赴黑龍江，到祖國(guó)最需要的地方去

在張志君的記憶中，有兩個(gè)永遠(yuǎn)難忘的日子，一個(gè)是入團(tuán)，一個(gè)則是入黨。

1949年10月1日新中國(guó)成立之日，就讀于東北師范大學(xué)22歲的張志君加入了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新民主主義青年團(tuán)（中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的前身）。能夠親眼見(jiàn)證新中國(guó)的誕生，能夠以團(tuán)員的身份離黨更近，這是何等的榮耀。從那一刻起，一輩子跟黨走，努力建設(shè)新中國(guó)就成為張志君一生的追求。

“為新中國(guó)強(qiáng)盛而讀書(shū)！”張志君廢寢忘食地?fù)涞綄W(xué)業(yè)上，就想早一點(diǎn)學(xué)成，早一點(diǎn)建設(shè)祖國(guó)。1950年10月，張志君在本科還沒(méi)有畢業(yè)的情況下，就被學(xué)校挑選出來(lái)，安排到政治教育科從事政治課教學(xué)輔導(dǎo)工作。之后，又被保送到中國(guó)人民大學(xué)第一期馬列主義研究生班深造，成為新中國(guó)成立后培養(yǎng)的第一批馬克思主義思想的研究與教學(xué)人才。

1953年，張志君從中國(guó)人民大學(xué)馬列主義研究生班畢業(yè)之后，回到東北師范大學(xué)從事馬列主義基礎(chǔ)教學(xué)工作。工作業(yè)績(jī)格外突出的他1956年2月28日，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

“時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身?！薄暗阶鎳?guó)最需要的地方去！”1956年底，教育部發(fā)出了“支援龍江”的號(hào)召，張志君立即做出響應(yīng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨時(shí)的誓言！

與時(shí)間賽跑，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的人才

選擇了祖國(guó)最需要的地方，也就選擇了最艱苦的生活條件，選擇了以苦為伴。當(dāng)時(shí)的哈爾濱師范學(xué)院僅有幾幢三四層的小樓，孤零零地佇立在一片荒甸子上，走出校門(mén)就是黃土道。這里的工作和生活條件跟東北師范大學(xué)相比，真是一個(gè)在天上一個(gè)在地下，每個(gè)月的口糧也要自己背著面袋子到農(nóng)村去買。但只要能教學(xué)，只要能傳播馬克思主義，這點(diǎn)苦又算得了什么呢，張志君心無(wú)旁騖地?fù)湓诹怂麩釔?ài)的教學(xué)工作上。

1960年，他被評(píng)為哈爾濱市文教戰(zhàn)線的先進(jìn)工作者，成為哈爾濱師范學(xué)院第一個(gè)全市先進(jìn)個(gè)人。1966年，不到40歲的張志君就當(dāng)選為政治教育系黨總支副書(shū)記，之后經(jīng)省人事廳批準(zhǔn)擔(dān)任政教系副主任兼校馬列教研室副主任，主管全校共同政治課教學(xué)工作，還當(dāng)選為校黨委委員。即使身兼數(shù)職，張志君仍然奮戰(zhàn)在他最熱愛(ài)的教學(xué)第一線，他說(shuō)，能為這些祖國(guó)的未來(lái)講授馬克思主義，幫助他們更加堅(jiān)定理想信念這是最幸福的事。

十年“內(nèi)亂”中，下鄉(xiāng)插隊(duì)中斷了張志君的教學(xué)夢(mèng)。當(dāng)他可以重返講臺(tái)時(shí)已經(jīng)是1980年了，那時(shí)的張志君已經(jīng)53歲了。一些人說(shuō)，50多歲，是可以考慮退休的年齡了。但張志君卻覺(jué)得渾身有使不完的勁，十年“文化大革命”，國(guó)家少培養(yǎng)了多少人才，他要將落下的光陰補(bǔ)回來(lái)！重新回到校園的學(xué)生們?cè)谌琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)充實(shí)著自己，張志君就在一刻不停地教學(xué)，盡可能地為學(xué)生多輸送養(yǎng)分。1985年，在他帶領(lǐng)下，科學(xué)社會(huì)主義與國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)政治學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)正式獲得批準(zhǔn)。于是，張志君開(kāi)始了研究生、本科生和夜大的課程三頭跑的節(jié)奏。一天三四門(mén)課，上完研究生的課去上本科生，上完本科生的課又去上夜大的，許多老師開(kāi)玩笑地對(duì)張志君說(shuō)：“張老師，你可別走錯(cuò)教室?！焙蜁r(shí)間賽跑，張志君像陀螺一樣高速、不停地旋轉(zhuǎn)著，1980年到1989年的10年間，張志君超額完成了20年的教學(xué)工作，他提前跨入了21世紀(jì)！寶貴的10年，張志君用自己的忘我努力，為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批思政課人才，為哈師大后期的馬克思主義學(xué)院建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

“張志君老師用他辛勤付出，為祖國(guó)培養(yǎng)了大量人才，他的學(xué)生受其影響，后來(lái)許多人也成為優(yōu)秀的思政課教師，共同為傳播馬克思主義奮斗?！惫枮I師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)劉愛(ài)軍提起恩師，充滿感激。

談到老師對(duì)自身成長(zhǎng)的影響，中共黑龍江省委黨校副校長(zhǎng)周英東感恩地說(shuō)：“親其師則信其道。在張老師的教誨和影響下，我在1997年研究生畢業(yè)時(shí)毅然選擇到黨校工作，做馬克思主義理論的‘布道者、領(lǐng)導(dǎo)干部黨性鍛煉的‘熔爐工。22年來(lái)，我一直以張老師為榜樣，決心將一輩子奉獻(xiàn)給黨的干部教育事業(yè)。”

開(kāi)創(chuàng)“第三課堂”，在社會(huì)實(shí)踐的大熔爐中成長(zhǎng)

作為一名馬克思主義理論教師，辯證唯物主義和歷史唯物主義已經(jīng)融入到張志君的思想和行動(dòng)中，他不斷創(chuàng)新著課堂教學(xué)的方式方法。“社會(huì)科學(xué)如果沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐，將是空洞的理論和言辭，是不切實(shí)際的空談，只有帶領(lǐng)學(xué)生深入社會(huì)生活，從實(shí)踐中獲得鮮活的第一手資料，才會(huì)讓社會(huì)科學(xué)注入鮮活的生命力?！?984年，張志君創(chuàng)新性地開(kāi)辟了第三課堂，將第二課堂延伸到了社會(huì)上，帶領(lǐng)學(xué)生到工廠、到農(nóng)村體驗(yàn)生活。

一生傳播，隨時(shí)傳播，隨處傳播。張志君還將宣傳馬克思主義的講臺(tái)搬到了晨練地，搬到了廣大老年朋友中間。用晨練的時(shí)間，每天從報(bào)紙上摘錄5條新聞，向身邊的群眾講解黨的方針政策，風(fēng)雨無(wú)阻。和跑友們溝通、交流，談生活、談時(shí)事、談黨建，做黨的義務(wù)宣傳員，還自掏腰包印刷《健康簡(jiǎn)報(bào)》，向身邊的老年朋友普及健康保健知識(shí)。張志君的講課格外受歡迎，每天早上，大家都早早聚在一起等著張老師的到來(lái)，還有人特地大老遠(yuǎn)坐車來(lái)聽(tīng)張老師講課；有些人領(lǐng)取了《健康簡(jiǎn)報(bào)》后還要給身邊不能過(guò)來(lái)的親戚朋友看。

在張志君的家里，擺放的都是厚厚的讀書(shū)筆記和一本本的報(bào)紙剪輯。他讀過(guò)的著作大都用各色筆畫(huà)的圈圈杠杠和密密麻麻的批注。幾十年如一日，堅(jiān)持閱讀經(jīng)典原著，關(guān)心時(shí)事，馬克思主義的學(xué)習(xí)已經(jīng)融入到張志君的血液里，馬克思主義的傳播已經(jīng)成為張志君的習(xí)慣，這就是他每天最重要的生活。

面對(duì)社會(huì)上一部分人對(duì)馬克思主義的誤解和漠視，張志君認(rèn)為，作為一名教授馬克思主義思想的老師，任何時(shí)候都要一分為二地看待世界，或崇之，或謗之，都不能動(dòng)搖自己最初的信念，對(duì)待生活當(dāng)中的一切，都要坦然面對(duì)。

周英東說(shuō)：“先生堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念令人敬佩。多年來(lái)，不管世界風(fēng)云如何變幻，各種思潮如何巧言令色，他都安之若素、泰然處之。以一貫的篤定教風(fēng)，為學(xué)生們講授馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義?！?/p>

“先生始終教導(dǎo)我們，不僅要把馬克思主義當(dāng)作專業(yè)和功課，更要當(dāng)作指引人生方向的金鑰匙，要樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定跟黨走的信心。先生一生許黨許國(guó)，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名老共產(chǎn)黨員的初心和使命。”苑芳江說(shuō)：“先生一生艱苦樸素、坦蕩無(wú)私、求真務(wù)實(shí)，諸多優(yōu)秀的精神品質(zhì)，概括起來(lái)最重要的一條就是熱愛(ài)偉大的祖國(guó)，看到國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步，他有時(shí)激動(dòng)得像個(gè)年輕人；面對(duì)國(guó)家發(fā)展的各種問(wèn)題，他又經(jīng)常茶飯不進(jìn)，苦苦思索?？梢哉f(shuō)，先生把對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)、民族的熱愛(ài)、人民的熱愛(ài)、生活的熱愛(ài)深深地融進(jìn)了血液里，深刻地影響著一代代的學(xué)生?！?/p>

談及自己的一生，張志君總認(rèn)為很平常、很普通，“思政課教師，就要心中裝著黨、裝著國(guó)，要言行一致，要做人的楷模，這樣你的講課才是發(fā)自內(nèi)心的，才有說(shuō)服力，才能讓學(xué)生信服?！?/p>

這就是張志君，一個(gè)普通的思政課教師，用一生的身體力行教授著馬克思主義，傳播著馬克思主義。大愛(ài)無(wú)形，潤(rùn)物無(wú)聲。他將對(duì)馬克思主義的愛(ài)、對(duì)共產(chǎn)黨的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的愛(ài)，對(duì)人民的愛(ài)傾注在畢生以校為榮、為校爭(zhēng)光當(dāng)中；傾注在他嚴(yán)于律己，一生的馬克思主義傳播當(dāng)中；傾注在他不計(jì)個(gè)人得失，只為祖國(guó)需要當(dāng)中。

為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！就是他一生真實(shí)的寫(xiě)照！