摘要：認知心理學(xué)作為心理學(xué)下屬的分支學(xué)科，近年來備受人們關(guān)注。現(xiàn)代的認知心理學(xué)起源于20世紀50年代，是行為主義衰落后回歸于意識的一種體現(xiàn)?，F(xiàn)代認知心理學(xué)的發(fā)展與計算機科學(xué)有著密不可分的聯(lián)系。認知心理學(xué)的發(fā)展過程中，研究者一直通過三種途徑對人們的心理發(fā)展進行探索。這三種途徑分別是符號加工、聯(lián)結(jié)主義以及生態(tài)學(xué)。符號加工是指主要通過計算機進行比擬，通過加工符號來建立心理模型。聯(lián)結(jié)主義是對人腦的神經(jīng)中樞進行比擬，通過神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對其進行加工與處理，最后建立心理模型。以上兩種方法是廣義現(xiàn)代認知心理學(xué)的兩種常見研究方法，是認知心理學(xué)研究的主流方向。而最后一種研究取向——生態(tài)學(xué)則主張以現(xiàn)實環(huán)境作為研究人們心理的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：認知心理學(xué);研究取向;未來發(fā)展趨勢

認知科學(xué)作為一門研究人們認知活動的交叉學(xué)科，涉及到我國很多領(lǐng)域。近年來，認知心理學(xué)的研究方向不斷做出調(diào)整與轉(zhuǎn)變，但是依舊以上述三種方法作為基礎(chǔ)。認知心理學(xué)研究取向的轉(zhuǎn)換不斷朝著更具有說服力，更好理解人類心理活動的方向發(fā)展。研究取向的不斷轉(zhuǎn)換也是人類進步的一種象征，也有利于為該學(xué)科添加創(chuàng)新活力。在本文中，筆者著眼于認知心理學(xué)從起源到現(xiàn)在數(shù)十年的發(fā)展歷程，結(jié)合相關(guān)資料簡單闡述認知心理學(xué)主要的三種研究取向，并對未來發(fā)展趨勢進行分析。以供參考。

一、認知心理學(xué)的三種研究取向

1.符號加工取向

符號加工取向是以人類認知與計算機信息加工為基礎(chǔ)所產(chǎn)生的，人們通常把符號加工取向稱為“心理活動現(xiàn)象的計算機”。這種研究取向主要是把人們的心理活動當作計算機處理符號的操作，把人們的思維比作計算機的程序，而人們的中樞神經(jīng)，腦活動等則被當作計算機的硬件，把人腦比作電腦，人們的心理活動就如同計算機的編碼、轉(zhuǎn)換等功能。這種研究取向下，人就成為了一個如計算機一般的符號加工設(shè)備。

2.聯(lián)結(jié)主義取向

聯(lián)結(jié)主義取向下，主張構(gòu)建一個比符號加工更為接近人類神經(jīng)活動的認知模型。相比于符號加工取向，聯(lián)結(jié)主義所建立的模型具有平行結(jié)構(gòu)以及對應(yīng)的處理機制，面對不同的加工單元可以進行平行化處理。聯(lián)結(jié)主義主要通過激活知識的方式使其迅速分解到整個到網(wǎng)絡(luò)中。這種研究取向不僅具有連續(xù)性，而且加工速度快，節(jié)省時間，同時還能節(jié)省大量單元。

3.生態(tài)學(xué)取向

生態(tài)學(xué)取向不同于以上兩種研究取向，其主張心理學(xué)要走出實驗室，與人們生活的真實場景相結(jié)合，在現(xiàn)實環(huán)境中完成研究。生態(tài)學(xué)取向以人類的生活經(jīng)驗和歷史作為出發(fā)點，認為人們的認知不會發(fā)生在文化領(lǐng)域以外的其他地方。生態(tài)學(xué)取向在研究中對整個現(xiàn)實環(huán)境進行考察，增強了心理學(xué)研究過程中的人性化特點。與現(xiàn)實環(huán)境相融合的研究強調(diào)了人與自然兩者的相互作用，但也在一定程度上忽略了人具有主觀能動性的特點。

二、認知心理學(xué)的未來發(fā)展趨勢

目前，認知心理學(xué)中的符號加工和聯(lián)結(jié)主義取向都以實驗室研究為基礎(chǔ)。通過模擬、假設(shè)等方式模擬人類心理狀態(tài)，研究人類的認知。雖然這種方法都取得了較為豐厚的成果，但若應(yīng)用到實際中依舊會受到諸多阻礙。所以，生態(tài)學(xué)取向在實際研究人們的認知時是必不可少的。生態(tài)學(xué)主張將符號加工取向融入到現(xiàn)實中，以此保證研究的有效性。在分析人類認知時，要將實驗室的研究與生態(tài)學(xué)的研究相結(jié)合，構(gòu)成一個全面的認知心理學(xué)研究框架，增強認知理論對人們的解釋效度。因此在未來，實驗室研究結(jié)合現(xiàn)場生態(tài)學(xué)研究將成為認知心理學(xué)發(fā)展的必然趨勢。

綜上所述認知心理學(xué)的每一種研究取向都是不可替代的。他們之間相輔相成，互相補充，共同推進了認知心理學(xué)的發(fā)展，并且為揭示人類心理本質(zhì)做出了巨大貢獻。不難看出，現(xiàn)代認知科學(xué)的發(fā)展軌跡以及在心理學(xué)的應(yīng)用為其自身發(fā)展帶來了啟迪，同時也促進了認知心理學(xué)理論研究方面的發(fā)展。

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作者簡介：

錢新宇（1996-）男，漢族，河南省信陽市，本科生，單位：空軍工程大學(xué)信息與導(dǎo)航學(xué)院（無系）