王春艷

體育作為小學(xué)的必修課程，具有其他學(xué)科無法替代的作用。小學(xué)生上好體育課，積極參加體育活動(dòng)，不僅是健康成長的需要，而且還可以培養(yǎng)體育興趣、合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。作為鄉(xiāng)村小學(xué)，如何利用有限的人力、場(chǎng)地、設(shè)備資源開展豐富多樣的體育活動(dòng)，讓學(xué)生真正成為身心健康的受益者？我校從以下幾個(gè)方面做了嘗試。

一、巧用大課間，開展體育活動(dòng)

自從“陽光體育1小時(shí)”活動(dòng)開展以來，我校充分利用此時(shí)間開展形式多樣、符合學(xué)生身心特點(diǎn)的體育活動(dòng)，有緩解眼疲勞的“眼保健操”，有鍛煉心肺功能的“花樣跑步”，有陶冶情操的“古詩韻律操”，有活力四射的“啦啦操”，還有歡快輕松的“校園圓舞曲”等。學(xué)校根據(jù)季節(jié)、天氣對(duì)這些活動(dòng)進(jìn)行間周或間月安排，避免了學(xué)生長期參加同一活動(dòng)產(chǎn)生的厭煩情緒，調(diào)動(dòng)起了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生的身心得到真正的放松、鍛煉。

二、巧抓少年宮，培養(yǎng)體育特長

我校借鄉(xiāng)村少年宮這一平臺(tái)，在學(xué)生中調(diào)研后，根據(jù)教師的特長愛好，分別成立了乒乓球、籃球、足球等體育興趣小組，由教師教給學(xué)生一些相關(guān)體育專業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生體育特長。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生出勤的督促管理，并借用元旦、“六一”等節(jié)日和縣級(jí)乒乓球、足球、籃球比賽等機(jī)會(huì)，給學(xué)生提供展示平臺(tái)，真正從內(nèi)在需求調(diào)動(dòng)起學(xué)生的體育興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育特長。

三、巧借各類賽事，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

每年一屆的秋季校運(yùn)會(huì)，我校會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好報(bào)自己的特長項(xiàng)目，為班級(jí)爭(zhēng)光。且會(huì)根據(jù)校運(yùn)會(huì)學(xué)生的表現(xiàn)挑選出參加第二年縣運(yùn)會(huì)的隊(duì)員，并以少年宮興趣小組為媒介，開展專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)，讓學(xué)生的特長有發(fā)展、特長有展示，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生為班爭(zhēng)光、以校為豪的榮譽(yù)感。

與此同時(shí)，學(xué)校利用縣小學(xué)生足球賽和籃球賽這一契機(jī)，在學(xué)生之間開展足球、籃球活動(dòng)。每年五六月期間，我校即將畢業(yè)的足球、籃球隊(duì)員和愛好者們，都會(huì)用“兵教兵”的方法把一些基本功和方法技巧教給學(xué)弟學(xué)妹們，且會(huì)利用下午活動(dòng)時(shí)間定期展開一些賽事，通過新老隊(duì)員的相互切磋，從而提高隊(duì)友們的水平，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神真正得到了培養(yǎng)。

秉持著讓學(xué)生身心得到發(fā)展的初衷，我校做了上述嘗試。經(jīng)過近三年的細(xì)化、堅(jiān)持，我校學(xué)生不僅體質(zhì)有了很大改善，而且在縣運(yùn)會(huì)、縣足球賽及乒乓球賽等各類活動(dòng)中，都取得了優(yōu)異的成績。更讓我們驚喜的是，我校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都有了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的精神面貌有了很大改變。在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們將不忘初心，繼續(xù)摸索前行，讓體育之花真正在我校綻放。

（作者單位：沁水縣中村小學(xué)）