胡秀娥

摘 要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，新媒體技術(shù)的應(yīng)用與各行各業(yè)的管理工作融入一體，當(dāng)下職業(yè)學(xué)校的學(xué)生會(huì)管理工作與新媒體相結(jié)合已經(jīng)成為時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，新媒體在學(xué)生會(huì)管理工作中的應(yīng)用不僅會(huì)提高學(xué)生會(huì)管理工作水平，同時(shí)也會(huì)對(duì)學(xué)生會(huì)管理工作帶來新的問題，本文對(duì)新媒體環(huán)境下學(xué)生會(huì)工作中存在的問題和解決對(duì)策作出相關(guān)的探究。

關(guān)鍵詞：新媒體 職業(yè)院校 學(xué)生會(huì) 管理工作

引言

習(xí)近平總書記曾在關(guān)于高校的思想政治的工作會(huì)議上提出要將新媒體與高校的思想政治工作相結(jié)合，充分運(yùn)用新媒體技術(shù)的方便性和統(tǒng)思想政治工作的優(yōu)勢(shì)融合，增強(qiáng)思想政治工作的時(shí)代性和吸引力。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，新媒體不斷輻射自身的影響和吸引力，在時(shí)代的潮流下，新媒體已經(jīng)充分對(duì)高校管理事務(wù)的運(yùn)作和發(fā)展產(chǎn)生重大的影響，高校學(xué)生也在新媒體的影響下改變了傳統(tǒng)的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)和習(xí)慣。新媒體通過其自身的特性不斷地將信息輸入和輸出校園，對(duì)高校的管理和學(xué)生的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。新媒體的出現(xiàn)對(duì)高校的教學(xué)和科研起到了推動(dòng)作用，使得高校的發(fā)展與建設(shè)欣欣向榮，與此同時(shí)，新媒體也帶來了負(fù)面的影響。為了促進(jìn)新媒體的正向作用，抑制負(fù)面作用，本文就新媒體環(huán)境下高校如何好創(chuàng)新改革學(xué)生會(huì)的管理模式做出了討論，以此為新時(shí)代學(xué)生會(huì)的管理與建設(shè)探索出一條嶄新的道路。

一、當(dāng)前高校學(xué)生會(huì)組織的特點(diǎn)和現(xiàn)狀

自新中國成立，高校的學(xué)生會(huì)在不同的歷史時(shí)期有著不同的發(fā)展任務(wù)與特點(diǎn)，早期的學(xué)生會(huì)主要是一種學(xué)校設(shè)立的帶有行政管理性質(zhì)的學(xué)生組織，主要目的是為了在學(xué)生中培養(yǎng)未來的國家干部，學(xué)生會(huì)的發(fā)展受到極大的外部限制。

隨著改革開放的深化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮，高校學(xué)生進(jìn)一步解放思想，學(xué)生重視自身個(gè)性的解放，在共同的興趣愛好之下成立了諸多的興趣社團(tuán)，隨著這種趨勢(shì)的不斷加強(qiáng)，學(xué)生會(huì)的組織管理工作受到了極大的影響，學(xué)生更喜歡具有社團(tuán)風(fēng)格的組織活動(dòng)。隨著這種影響的加深，各高校不得不重視這種風(fēng)氣的影響，并在隨后成立了“一體兩翼”工作小組，學(xué)生會(huì)隨之改變傳統(tǒng)的工作方式，對(duì)工作形式與組織活動(dòng)進(jìn)行了類似各個(gè)社團(tuán)以興趣為主導(dǎo)的改革[1]。

在現(xiàn)今信息化的時(shí)代環(huán)境背景下，學(xué)生能夠獲得更多的信息渠道，對(duì)新興事物的渴求超出以往，在這種情況下，傳統(tǒng)的學(xué)生會(huì)工作管理模式已經(jīng)不適用于新時(shí)代的學(xué)生管理工作。

二、新媒體環(huán)境下學(xué)生會(huì)組織面臨的問題

1.新媒體對(duì)學(xué)生的影響

新媒體自身具有虛擬性的特點(diǎn)，這種特點(diǎn)對(duì)當(dāng)代的大學(xué)生生活影響是十分明顯的，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間上，大學(xué)生因?yàn)闆]有嚴(yán)格的管理約束使得大學(xué)生無法約束規(guī)范自身的言行。加之，當(dāng)代大學(xué)生的年齡普遍較小，對(duì)外界事物誘惑的抵抗能力不強(qiáng)，十分容易沉迷網(wǎng)絡(luò)空間，深陷直播、網(wǎng)游、追劇之中無法自拔，這不僅對(duì)大學(xué)生的身心健康有著嚴(yán)重的危害，還會(huì)使得大學(xué)生因?yàn)樵谔摂M空間上獲得自我能滿感而不愿與外界溝通交流，使得學(xué)生會(huì)的管理工作和相關(guān)的組織活動(dòng)難以開展。

2.在新媒體環(huán)境下學(xué)生會(huì)的宣傳工作缺乏創(chuàng)新性

在新媒體環(huán)境下，各個(gè)學(xué)院的團(tuán)委和學(xué)生會(huì)相繼注冊(cè)建立了各自的微博公眾號(hào)、微信公眾號(hào)、QQ群等網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)，然而這些平臺(tái)的建立并沒有有效地提高學(xué)生參與度和關(guān)注度，究其原因是在這些平臺(tái)上發(fā)布的信息多是學(xué)生工作安排、例行事務(wù)等枯燥乏味的內(nèi)容，學(xué)生無法從這些平臺(tái)上發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，導(dǎo)致這些平臺(tái)的實(shí)際關(guān)注度很低，多數(shù)學(xué)生認(rèn)為這些平臺(tái)無法進(jìn)行更有意義和趣味的互動(dòng)交流，因此很少關(guān)注。

3.新媒體隊(duì)伍建設(shè)的支持力度不夠

學(xué)生會(huì)和各個(gè)學(xué)院的團(tuán)委對(duì)新媒體的應(yīng)用只是停留在初級(jí)的階段，并沒有建設(shè)一支專業(yè)的新媒體隊(duì)伍對(duì)這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理和維護(hù)，這導(dǎo)致新媒體的利用效率十分低[2]。在學(xué)生會(huì)的隊(duì)伍中，存在相當(dāng)一部分學(xué)生會(huì)成員為新媒體的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用停留在極低的水平，甚至少數(shù)成員因?yàn)榄h(huán)境原因?qū)π旅襟w產(chǎn)生排斥的態(tài)度，這些因素導(dǎo)致了學(xué)生會(huì)的管理工作無法得益于新媒體的進(jìn)步發(fā)展。

4.學(xué)生會(huì)的制度不夠完善

當(dāng)下多數(shù)高校的學(xué)生會(huì)管理制度仍然是層層積壓式的管理，即任務(wù)的傳達(dá)有高層向底層一層層的傳達(dá)，在一定程度上限制了學(xué)生自由發(fā)揮能力，禁錮了學(xué)生的創(chuàng)造性，除此之外，學(xué)生會(huì)對(duì)于人才培養(yǎng)的疏忽也使得工作模式逐漸僵化，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力薄弱。并且獎(jiǎng)懲制度的不完善和干部選拔的不公開、不透明也極大地阻礙了學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展壯大。

5.學(xué)生會(huì)成員精神信念的不足和缺乏服務(wù)精神

類似于一個(gè)企業(yè)，學(xué)生會(huì)也是一個(gè)獨(dú)立、完善組織機(jī)構(gòu)，需要有相應(yīng)的文化來作為推進(jìn)學(xué)生會(huì)發(fā)展的精神動(dòng)力，提高學(xué)生會(huì)的內(nèi)部向心力。然而當(dāng)前多數(shù)高校的學(xué)生會(huì)組織缺乏這種文化精神，學(xué)生會(huì)干部對(duì)自身的要求不高，缺乏學(xué)生會(huì)干部為學(xué)生服務(wù)的精神，甚至極少數(shù)學(xué)生會(huì)成員還出現(xiàn)逃課、掛科等現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生的管理工作造成不良的影響。

6.民主建設(shè)存在疏漏

學(xué)生會(huì)作為一個(gè)學(xué)生內(nèi)部對(duì)自身事務(wù)進(jìn)行管理的自治性組織，是學(xué)生參與學(xué)校建設(shè)管理的重要渠道。實(shí)際情況卻是，多數(shù)的學(xué)生會(huì)組織在民主建設(shè)的道路上存在明顯的不足，學(xué)生會(huì)的決策不透明，學(xué)生難以對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行監(jiān)督管理，最為明顯一點(diǎn)就是在學(xué)生會(huì)干部的選拔上缺乏透明性和公平性，多數(shù)學(xué)生無法參與到學(xué)生會(huì)干部的選舉中，對(duì)學(xué)生干部選舉的參與度極低。

三、新媒體環(huán)境下對(duì)學(xué)生會(huì)組織管理工作的影響

1.新媒體為學(xué)生會(huì)工作帶來更多的機(jī)遇

學(xué)生會(huì)在團(tuán)委的組織領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的工作主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，習(xí)總書記曾經(jīng)在全國高校思想政治的工作會(huì)議上指出，新媒體能夠幫助高校思想政治工作的展開，使思想工作具有說服性[3]。這一點(diǎn)可以體現(xiàn)在借助于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展開形式多樣的思想教育的宣傳，如利用視頻、圖片、文字等信息對(duì)先進(jìn)思想進(jìn)行宣傳，如在五四青年節(jié)是利用多媒體技術(shù)制作相關(guān)主題的視頻，這種形式不僅對(duì)學(xué)生更具有吸引力和能夠增強(qiáng)說服性，使得學(xué)生樂于學(xué)習(xí)和接受。

2.豐富了學(xué)生會(huì)工作的形式

新媒體的作用主要在于增加信息獲取的途徑和手段，整合各方面的信息資源，這意味著學(xué)生會(huì)活動(dòng)時(shí)可以借助新媒體豐富工作形式，將原本枯燥乏味的工作內(nèi)容借助于新媒體多種多樣的傳播形式變得更加具有趣味，增強(qiáng)學(xué)生的接受性，推動(dòng)工作的進(jìn)一步開展和深化。

3.推動(dòng)了學(xué)生會(huì)工作的開展與建設(shè)

新媒體的應(yīng)用可以形成大學(xué)生的思想觀念，強(qiáng)化精神文明建設(shè)，幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，在學(xué)生工作開展中，可以使用視頻、音頻等對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題的參與討論，并使用新媒體進(jìn)行反復(fù)宣傳，達(dá)到強(qiáng)化思想教育的效果。

四、新媒體環(huán)境下職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)管理工作對(duì)策

1.建設(shè)專業(yè)的新媒體隊(duì)伍

為了使學(xué)生會(huì)從傳統(tǒng)的工作模式中順利過渡到新媒體環(huán)境下的工作模式中，建立一支專業(yè)的新媒體隊(duì)伍是必不可少的。學(xué)校要加大對(duì)建設(shè)新媒體隊(duì)伍的支持力度，加大資金投入，成立專門的新媒體部門，定期對(duì)新媒體部門的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的培養(yǎng)和指導(dǎo)，以便應(yīng)對(duì)新媒體形式下的工作要求。

2.加大新媒體在學(xué)生會(huì)工作的應(yīng)用程度

新媒體具有諸多的特性，其中信息傳播的及時(shí)性就是新媒體的重要的特性之一，在學(xué)生工作中，可以借助于新媒體及時(shí)傳播信息，例如在微信、微博、QQ等信息平臺(tái)上發(fā)布有關(guān)于學(xué)院和工作安排的信息，是學(xué)生能夠第一時(shí)間接受，另外，還要注意在信息發(fā)布平臺(tái)上與學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的互動(dòng)交流深化所需傳播信息的影響。

3.結(jié)合新媒體創(chuàng)新學(xué)生會(huì)工作，提高學(xué)生會(huì)的工作質(zhì)量

信息平臺(tái)的建立主要是為了提高學(xué)生管理工作的質(zhì)量和效率，為了充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，在借助新媒體進(jìn)行學(xué)生工作時(shí)要注意結(jié)合新媒體的特性創(chuàng)新學(xué)生工作的內(nèi)容，吸引更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中，同時(shí)利益適當(dāng)?shù)丶尤胛镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生參與的積極性。

4.加大學(xué)生會(huì)文化的建設(shè)力度

學(xué)生會(huì)管理工作的主要承擔(dān)者是學(xué)生會(huì)成員，因此在學(xué)生會(huì)開展工作之前做好學(xué)生會(huì)的內(nèi)部管理工作，形成學(xué)生會(huì)的精神文化有助于提高學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的凝聚力，提高學(xué)生會(huì)成員的思想道德覺悟，樹立榜樣。學(xué)生會(huì)可以通過工作會(huì)議、講座、內(nèi)部活動(dòng)等提高學(xué)生會(huì)成員的向心力。

5.完善管理制度，加大對(duì)學(xué)生會(huì)工作的監(jiān)督力度

學(xué)生會(huì)要正常的進(jìn)行學(xué)生的管理工作就需要建立一個(gè)完善的管理制度，其中獎(jiǎng)懲制度和人才培養(yǎng)制度的健全和完善有助于推動(dòng)學(xué)生會(huì)管理工作的水準(zhǔn)。在學(xué)生會(huì)內(nèi)要明確獎(jiǎng)懲制度和原則，對(duì)于先進(jìn)的學(xué)生榜樣要給予鼓勵(lì)和幫助，號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)于違反學(xué)生會(huì)制度的成員要及時(shí)地制止和批評(píng)。另外，在人才的培養(yǎng)上，要發(fā)掘優(yōu)秀人才和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，在干部的選拔上要堅(jiān)持公開、公正的原則，充分發(fā)揮民主性原則。

結(jié)語

學(xué)生會(huì)的管理工作對(duì)于學(xué)生參與學(xué)校的管理決策有著重要的意義，不僅能夠鍛煉學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，還能夠提高學(xué)生的思想政治水平，新媒體環(huán)境下的學(xué)生工作要結(jié)合新媒體的特點(diǎn)進(jìn)行展開，靈活運(yùn)用新媒體宣傳手段，積極變通工作方式。

參考文獻(xiàn)

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[2]肖文旭，邱澤涵，張瀟弌等.淺談新媒體環(huán)境下學(xué)生會(huì)建設(shè)及作用發(fā)揮[J].現(xiàn)代職業(yè)教育，2017，（12）：23.

[3]吳孟，江哲仁，蘇悅等.新媒體時(shí)代下探索高校學(xué)生會(huì)改革管理新模式——以安徽中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院學(xué)生會(huì)為例[J].科技視界，2017