王海霞

摘 要：隨著科技的不斷發(fā)展，我國已經(jīng)全面進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代。在當(dāng)前階段，更多的人習(xí)慣使用互聯(lián)網(wǎng)功能，對相關(guān)的資料或者是想看的書籍進(jìn)行查閱。這就會使在發(fā)達(dá)的城市當(dāng)中，圖書館的主要職能形同虛設(shè)。對此，為了有效地促進(jìn)全民閱讀，圖書館的管理層面就應(yīng)該著重在優(yōu)化自身的引導(dǎo)和資源方面進(jìn)行深度的探究，以此為廣大群眾提供良好的服務(wù)，這樣才能夠有效地提高圖書館的借閱質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：圖書館;管理;借閱;服務(wù)

前 言

我國當(dāng)前階段的素質(zhì)教育正在全面的普及，因此全民閱讀已經(jīng)貫徹落實(shí)到各個(gè)層次當(dāng)中。但是，對于一些偏遠(yuǎn)城市來講，其地方圖書館利用率不高，這一現(xiàn)象嚴(yán)重制約著我國國民素質(zhì)的提高，使我國的精神文明建設(shè)缺失了一部分。對此，圖書館應(yīng)該從管理層面提出具體的解決措施，通過有效的提升自身的服務(wù)來吸引群體，使群眾可以通過借閱來提高自身的知識文化素養(yǎng)。此外，為了應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)模式下的信息資源共享化而導(dǎo)致的圖書館利用率不高，管理層面應(yīng)該從資源方面入手，以此來吸引廣大群眾進(jìn)行借閱。

一、影響圖書館借閱圖書的因素

影響圖書館借閱的主要因素有兩個(gè)。首先，是我國的國民閱讀力降低，讀書的人越來越少。在推行素質(zhì)教育之前，我國的重點(diǎn)都放在了經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，除了教育階段的學(xué)生來講，工作之后的成年人很少有除自身專業(yè)知識以外的閱讀習(xí)慣，并且根據(jù)我國的全民閱讀調(diào)查顯示，我國國民閱讀率連續(xù)多年持續(xù)走低，某年甚至低于全民總量的50%。與此同時(shí)，隨著信息時(shí)代的到來，更多的人們習(xí)慣于電子書籍的閱讀，這就使網(wǎng)絡(luò)閱讀時(shí)間大大增長，進(jìn)而對紙質(zhì)書籍的閱讀造成了沖擊[1]。其次，傳統(tǒng)的圖書館在借閱權(quán)限上非常的死板，在借閱模式上有很多的要求和限制。根據(jù)這樣的設(shè)定就會導(dǎo)致很多歡喜歡閱讀的人，由于自身無法及時(shí)到圖書館完成借閱、歸還的流程，這就使圖書館服務(wù)在客觀上被人為的限制，就其根本就在于圖書館的管理人員做法比較保守，無法滿足現(xiàn)階段的客戶個(gè)性需求，這就會使圖書館在借閱方面很大程度的限制了人們對圖書館的借閱需求。

二、圖書管理中促進(jìn)圖書借閱的策略

（一）優(yōu)化服務(wù)方式

圖書館是任何一座城市當(dāng)中必不可少的文獻(xiàn)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)，但是由于圖書館服務(wù)形式單一和自身資源存在著不足的現(xiàn)象，其服務(wù)方面就會存在著一定的局限性，對此管理人員可以優(yōu)化自身的服務(wù)理念，通過使用一流的服務(wù)來提高廣大人民群眾的借閱需求。例如，圖書館可以采取上門送書的形式來完善圖書館的借閱服務(wù)。這樣就可以有效的促進(jìn)喜愛閱讀紙質(zhì)書籍的人群，通過網(wǎng)上下訂單的形式在圖書館借閱書籍，這樣也免去了借閱人員需要到圖書館借閱圖書的麻煩。畢竟在很多城市當(dāng)中，圖書館并不是建立在市中心的，而是建立與偏離市中心的郊區(qū)位置。對此，有效的改善自身的服務(wù)也可以加強(qiáng)廣大人民群眾對圖書館的借閱需求。此外，從服務(wù)對象上來看，讀書館的建立不光只是要針對于學(xué)生，工作人群和研究人員，更應(yīng)該針對于我們廣大的農(nóng)民群眾，因?yàn)槲覈€屬于發(fā)展的中國家，是典型的農(nóng)業(yè)大國，因此三農(nóng)問題一直是我國的重要核心解決問題之一[2]。對此，圖書館也應(yīng)該面帶面向廣大農(nóng)民群眾，多收入一些符合農(nóng)民群眾所需要的書籍，這樣轉(zhuǎn)變觀念以后，就可以把服務(wù)的眼光投向農(nóng)村，把服務(wù)的重點(diǎn)改為向新農(nóng)村建設(shè)做出貢獻(xiàn)。例如，圖書館可以優(yōu)先服務(wù)廣大農(nóng)民群眾，通過讓農(nóng)民群眾閱讀相關(guān)的知識書籍來提高整體的農(nóng)民素質(zhì)，這樣也可以有效地響應(yīng)我國的號召。從技術(shù)層面上來講，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)應(yīng)該體現(xiàn)為現(xiàn)代化的管理，圖書館最大的目的就是提供給人們閱讀的書籍，讓人們通過閱讀來提升自身的文化素養(yǎng)。對此，圖書館可以應(yīng)用現(xiàn)代化的技術(shù)，形成半自動化或者是自動化集成管理系統(tǒng)，這樣就可以有效地通過人為使用終端服務(wù)器進(jìn)行選擇，然后由機(jī)械化的服務(wù)，為人們輸送需要的閱讀書籍。對此，使用全自動化的云端系統(tǒng)來促進(jìn)閱讀館的借閱，也可以有效的提高圖書館的借閱服務(wù)。

（二）優(yōu)化借閱資源

傳統(tǒng)閱讀與網(wǎng)絡(luò)閱讀相比，缺少了網(wǎng)絡(luò)閱讀的自由選擇和資源豐富的內(nèi)容。但是，圖書館可以通過借助網(wǎng)絡(luò)終端進(jìn)行資源整合，以此來優(yōu)化自身的資源不足現(xiàn)象。例如，圖書館管理人員看可以借助網(wǎng)絡(luò)資源共享的平臺，將圖書館自身打造為健全的公共網(wǎng)站，然后將圖書館中珍藏的經(jīng)典著作，通過掃描形成數(shù)字信息，以此精準(zhǔn)的放入到自身的網(wǎng)站當(dāng)中，這樣也能方便市民的閱讀[3]。此外，圖書館管理人員也可以通過優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)深層閱讀來實(shí)現(xiàn)提高國民閱讀率。因?yàn)楫?dāng)前階段國民網(wǎng)上閱讀量迅速增長，這是一種不爭的事實(shí)。傳統(tǒng)閱讀應(yīng)該正視這一種閱讀方式，并且自從信息時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)資源閱讀內(nèi)容豐富多彩之后，我國的國民綜合閱讀量呈逐年上升趨勢。因此，圖書館管理人員也可以通過資源優(yōu)化的方式，將圖書館當(dāng)中有價(jià)值的經(jīng)典內(nèi)容轉(zhuǎn)為電子版本，以此方便市民的借閱。最后，圖書館當(dāng)中有一些文獻(xiàn)資源，是網(wǎng)絡(luò)上無法查閱到的孤本。對此，圖書館也可以將其整合成借閱內(nèi)容，通過網(wǎng)站進(jìn)行有效的宣傳，以此來吸引廣大群眾進(jìn)行借閱。

（三）優(yōu)化引導(dǎo)工作

有效的引導(dǎo)也可以促進(jìn)國民閱讀量的提升。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)時(shí)代的興起，致使我國的國民更加樂于通過網(wǎng)上閱讀進(jìn)而獲得知識的提升。但是，由于網(wǎng)絡(luò)書籍的種類豐富多樣，很多書籍并不利于學(xué)生的成長。對此，圖書館就應(yīng)該以自身作為榜樣，積極向人民群眾宣講閱讀書籍的好處，以及應(yīng)該閱讀哪種書籍才能有助于人們的成長，這樣就可以有效的提高國民的基礎(chǔ)素質(zhì)。此外，傳統(tǒng)的閱讀更加利于人們抽象思維的成長，而新興的網(wǎng)絡(luò)閱讀通常都會配以圖片或者是影音資料，這就使網(wǎng)絡(luò)閱讀更傾向于娛樂閱讀。其次，圖書館也可以通過活動來宣講閱讀書籍的好處。例如，圖書館可以開展讀書競賽活動，通過參賽選手對圖書館書籍的閱讀，再以寫作的方式進(jìn)行文字交流，這樣就可以有效的促進(jìn)圖書館借閱量的提升。此外，圖書館可以與當(dāng)?shù)氐碾娨暸_、郵局或者是學(xué)校等等進(jìn)行聯(lián)合活動，以此來提高市民的閱讀認(rèn)知。

總 結(jié)

閱讀書籍是人類獲得進(jìn)步的首要方式。對此，作為圖書館的管理人員，應(yīng)該積極響應(yīng)組織的號召，通過豐富圖書館的閱讀資源和優(yōu)化引導(dǎo)的方式，來為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)閱讀的服務(wù)，以此提高國民的閱讀數(shù)量。

參考文獻(xiàn)

[1] 張克果.關(guān)于圖書館優(yōu)化圖書借閱管理路徑探討[J].價(jià)值工程，2020，39（04）：46-47.

[2] 琚雅慧.公共圖書館借閱服務(wù)中的問題與對策分析[J].河南圖書館學(xué)刊，2019，39（12）：18-19.

[3] 李雅文.文化館圖書管理中促進(jìn)圖書借閱的策略探究[J].中國管理信息化，2013，16（09）：90.