胡斯佳

在微博話(huà)題#最容易被誤解的大學(xué)專(zhuān)業(yè)#中，許多大學(xué)生紛紛提及自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，而我覺(jué)得稅收學(xué)也可名列其中。例如，在得知我學(xué)的是稅收學(xué)專(zhuān)業(yè)后，親戚的第一反應(yīng)都是“噢，那你以后去稅務(wù)局上班?。?！”……面對(duì)類(lèi)似的話(huà)我是真想解釋一番，但是說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，一時(shí)難以解釋清楚，因?yàn)檫@要從稅收學(xué)的本質(zhì)解釋起。

稅收學(xué)≠收稅學(xué)

可以說(shuō)，稅收學(xué)是個(gè)“嫁接體”，是經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)交叉融合后的衍生品。稅收學(xué)是以經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)政學(xué)為基礎(chǔ)，同時(shí)結(jié)合了管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等學(xué)科內(nèi)容，既有理論又講究應(yīng)用的學(xué)科。這樣一說(shuō)，你應(yīng)該知道稅收學(xué)學(xué)子的任務(wù)不只是“學(xué)怎么樣收稅”這么簡(jiǎn)單了吧？

入學(xué)第一年，我們學(xué)過(guò)很多課程，包括西方經(jīng)濟(jì)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、通識(shí)課等，但這些課程沒(méi)有一個(gè)帶“稅”字。進(jìn)入大二，我們才開(kāi)始接觸稅法、稅收學(xué)等專(zhuān)業(yè)課，順便繼續(xù)進(jìn)修中級(jí)會(huì)計(jì)，了解金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)之類(lèi)的課程。到了大三、大四，還要學(xué)習(xí)稅收管理、國(guó)際稅收等延展課程。

大學(xué)四年學(xué)了這么多課程，成長(zhǎng)為一個(gè)理論與應(yīng)用技能兼?zhèn)涞亩愂諏W(xué)人才后，我們可以在企業(yè)稅收籌劃方面大展拳腳，也可以用自己強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備在其他領(lǐng)域闖出一片天地。

不可避免的稅收

“人的一生有兩件事情不可避免，請(qǐng)問(wèn)是哪兩件？”這是稅法老師給我們上第一節(jié)課時(shí)提出的第一個(gè)問(wèn)題。我們都感到納悶：“這是稅法課嗎？怎么像哲學(xué)課？老師是不是走錯(cuò)教室了？”接下來(lái)老師說(shuō)出了答案，是“稅收和死亡”。

緊接著，老師又拋出第二個(gè)問(wèn)題：“稅收是什么？”見(jiàn)無(wú)人回答，老師繼續(xù)說(shuō)道：“稅收就是在法律范圍內(nèi)，國(guó)家通過(guò)其公共權(quán)利，參與國(guó)民收入分配，取得財(cái)政收入的一種手段?！?/p>

這兩個(gè)問(wèn)題開(kāi)啟了我們認(rèn)識(shí)稅收學(xué)的大門(mén)。

其實(shí)，稅收是一個(gè)古老的財(cái)政范疇，自從有了國(guó)家這個(gè)名詞，就有了稅收這個(gè)概念。不論集體還是個(gè)人，不論你是企業(yè)家還是小商販，稅收都與你息息相關(guān)。比如我們到超市里購(gòu)物，超市里的商品都包含著稅，只是我們平時(shí)買(mǎi)東西時(shí)超市并未特意說(shuō)明。

稅法老師給我們講過(guò)大型連鎖超市麥德龍的案例。起初，麥德龍的客戶(hù)群體是批發(fā)商，麥德龍?jiān)谫?gòu)物小票和標(biāo)價(jià)簽上都會(huì)分開(kāi)標(biāo)明稅款和貨款，當(dāng)人們看到商品的含稅價(jià)比單價(jià)高、購(gòu)物小票上竟然有增值稅一欄時(shí)，就對(duì)麥德龍產(chǎn)生了很大的誤解。因?yàn)槟菚r(shí)人們對(duì)“發(fā)票”和“增值稅”這兩個(gè)概念還不了解，甚至有的顧客要起訴麥德龍。后來(lái)，為了適應(yīng)本土消費(fèi)習(xí)慣，麥德龍便不再把增值稅和單價(jià)分別列出，只保留單價(jià)這一項(xiàng)。但你要知道，增值稅并沒(méi)有消失，只不過(guò)大家看不到而已。

雖然稅法的課程比較枯燥，但是聽(tīng)一個(gè)有地方口音的“段子手”老師講課就不會(huì)感到無(wú)聊。比如關(guān)于畢業(yè)后是讀研還是工作，他這樣說(shuō)：“我鼓勵(lì)你們?nèi)プx研，可以讀我們會(huì)計(jì)學(xué)院的研究生，遇到CPA（注冊(cè)會(huì)計(jì)師）考試的時(shí)候，你們就有機(jī)會(huì)去批改考生的試卷，遇到人家做錯(cuò)題目，你們就可以在上面畫(huà)個(gè)大大的‘×，過(guò)癮不？”他還會(huì)舉一些有趣的稅法例子：“要記住，世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨，所以當(dāng)關(guān)聯(lián)企業(yè)間有無(wú)緣無(wú)故的借貸時(shí)，你們就要注意了，很有可能是資本弱化，有避稅的嫌疑?！崩蠋熆偸悄芡ㄟ^(guò)有趣的講解，將枯燥的稅收知識(shí)傳授給我們。

觀(guān)其大略

學(xué)習(xí)稅收學(xué)這門(mén)交叉學(xué)科，意味著稅法涉及的各行各業(yè)的知識(shí)我們都要略知一二，如會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)和法律都是我們要涉獵的學(xué)科領(lǐng)域。雖然汲取知識(shí)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，但擁有廣泛的知識(shí)面也是一種樂(lè)趣。

掌握諸葛亮“觀(guān)其大略”的方法，是學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的關(guān)鍵。首先，要學(xué)會(huì)抓住主要問(wèn)題，不糾結(jié)于細(xì)枝末節(jié)，只有把握住整體，才能在細(xì)節(jié)上理順邏輯;其次，要善于概括提煉，自己可以嘗試給關(guān)鍵名詞下一個(gè)精準(zhǔn)的定義，弄懂最基本的概念;再次，既要能讀得進(jìn)去書(shū)本，又要能離開(kāi)書(shū)本，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考;最后，要時(shí)刻關(guān)注最新的稅收新聞和知識(shí)，因?yàn)槎愂照邘缀趺磕甓家宰鞲膭?dòng)，每年的社會(huì)時(shí)事都會(huì)對(duì)相關(guān)理念有所影響，努力接觸前沿的學(xué)科知識(shí)，才不會(huì)落后于時(shí)代。

不過(guò)，雖然學(xué)得多，但也不是每門(mén)課程都要學(xué)到極致。例如，學(xué)會(huì)計(jì)，不用像會(huì)計(jì)系的同學(xué)那樣精于做賬;學(xué)經(jīng)濟(jì)，也不用每道題都去專(zhuān)門(mén)分析;學(xué)法律，也不至于每天背法條背到“頭禿”。

多彩生活

除了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，我們還有多彩的課余生活，可以自由地學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)。例如，周末既可以泡在圖書(shū)館看“閑書(shū)”，也可以去博物館看巡回展覽，還可以跟著學(xué)校的社團(tuán)去省內(nèi)的景點(diǎn)來(lái)一場(chǎng)短途旅行。

平時(shí)我們會(huì)參加各種志愿活動(dòng)，比如周末去參加動(dòng)物救助活動(dòng)，去紫荊山義賣(mài)《大河報(bào)》，暑假時(shí)去支教等，體味真正的社會(huì)生活，結(jié)交四方，開(kāi)闊視野。

我們還有多種多樣的競(jìng)賽，如稅收辯論賽、稅務(wù)知識(shí)競(jìng)賽等，同學(xué)們?cè)趯?zhuān)業(yè)知識(shí)上一較高下。我們還會(huì)參與數(shù)學(xué)建?；顒?dòng)，學(xué)習(xí)使用MATLAB（一家美國(guó)公司出品的商業(yè)數(shù)學(xué)軟件）等軟件，嘗試對(duì)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題做出方案。

不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)面和增強(qiáng)自己的行動(dòng)能力，發(fā)掘自己的愛(ài)好并立下高遠(yuǎn)的理想，能讓整個(gè)大學(xué)生活變得更加豐富多彩。

有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí);還有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年。其實(shí)每個(gè)人都有自己的想法，“當(dāng)你回首往事的時(shí)候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥”，便沒(méi)有辜負(fù)這段大學(xué)時(shí)光。

路在腳下

有人說(shuō)，稅收學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)面窄，但路是自己走出來(lái)的，寬與窄自己說(shuō)了算。概括來(lái)說(shuō)，稅收學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的發(fā)展方向主要如下：

1.考取稅務(wù)專(zhuān)碩研究生，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)

稅收改革正如火如荼地進(jìn)行，幾乎一年變一個(gè)樣兒，稅收在生活中越來(lái)越重要，高學(xué)歷的稅務(wù)人才自然比較吃香。

2.在掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，深度學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，往不同領(lǐng)域發(fā)展

例如，想要成為專(zhuān)業(yè)的稅務(wù)律師，那么考法學(xué)碩士研究生、參加法律職業(yè)資格考試就是必經(jīng)之路;想進(jìn)入金融領(lǐng)域，就要在CFA（特許金融分析師）和證券、基金等從業(yè)資格證上下功夫等。

3.參加公務(wù)員考試，到稅務(wù)單位工作

老師告訴我們，稅收學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在本科階段學(xué)習(xí)的只是皮毛知識(shí)，一個(gè)稅種的稅率、納稅人、征稅范圍等知識(shí)都很容易掌握，難掌握的是稅收的理論和今后的發(fā)展方向。因此，稅收學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)子應(yīng)該是永遠(yuǎn)走在學(xué)習(xí)的道路上的，只有這樣，才能讓自己立于不敗之地。