文:木子 圖：本刊資料庫

本期封面主題是一幅以秋日暖陽為主調(diào)的影像作品——《日暮鄉(xiāng)關》系列之一。畫面中的線條與模糊的色塊給人以疾馳之感；與之相結合的是著名雕塑家潘鶴的雕塑作品《開荒?！?，作品中的牛繃緊全身，整個雕塑凝聚著巨大的力量，仿佛馬上就要迸射出來。如今這個作品已經(jīng)成為改革開放前沿城市的地標性象征，也成為一個時代精神的寫照——進取的激情。兩者所表現(xiàn)的也正是近70年來整個社會現(xiàn)實的意象與觀照。

《日暮鄉(xiāng)關》系列影像作品

潘鶴雕塑作品《開荒?！?/p>

飛速的時代 疾馳的線條

作為10月刊的封面，金秋與國慶都是我們想要表達的主題。于是羅凱星的《日暮鄉(xiāng)關》系列中的主題畫面便一下子抓住了我們的眼球，成為不二之選。

2015年，羅凱星參與了一個國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目拍攝時，在江西鉛山出差途中，捕捉到這幅畫面，當時的場景讓他覺得特別符合《日暮鄉(xiāng)關》系列的主題畫面，就不停用相機記錄下光影變幻的每一個瞬間，最終選取了其中的一幀。在羅凱星看來，攝影有兩種表現(xiàn)形式：一部分是讓人向內(nèi)看，表達自我內(nèi)心的；還有一類是向外看的，像一面窗一樣，打開一個新的視野。羅凱星的作品更多是像一面鏡子一樣，觀照自己的內(nèi)心感受。攝影對他來說就是一種用現(xiàn)實世界的形式對內(nèi)在情緒和感受的一種投射與表達。

《日暮鄉(xiāng)關》系列是攝影師從2003年就開始創(chuàng)作，并多次參加國內(nèi)外攝影大展的作品，目前還在進行中。羅凱星覺得這是一個可以一直延續(xù)下去的主題，拍攝的都是或旅游、或探親時在路上、在疾馳的交通工具上窗外的畫面。路、橋、人，隔著霧的風景……每張照片都像是一個小電影的開頭，述說著攝影師用言語無法表達的感受。他似乎一直想要將那些已經(jīng)消逝或者正在消逝的元素都用相機記錄下來，或許是時光，或許是過去了的生活……

說到為什么會選擇這樣的創(chuàng)作主題時，攝影師認為，這是一個眾多中國年輕人背井離鄉(xiāng)的時代，我們甚至已經(jīng)忘記故鄉(xiāng)的風景是什么樣子的了。近年來，羅凱星每一次參加展覽，幾乎都在呈現(xiàn)同一個主題：故鄉(xiāng)。羅凱星認為，發(fā)現(xiàn)“故鄉(xiāng)”所在，已經(jīng)遠遠超越了攝影行為本身。粗糲的影像、疾馳的線條給還鄉(xiāng)之人增添一種傷感，又足以溫暖人心。

“我們現(xiàn)在生活的時代是一個迅速發(fā)展、變化的時代，近100年各方面的發(fā)展已經(jīng)超過了過去兩三千年。我們就像坐在一個高速疾馳的交通工具上看向窗外，那個景象與當下的社會演變不謀而合的。但那個‘從前慢’的時代也是很美好的，值得我們?nèi)ビ涗浐蛻涯??！?這個畫面的選取也正是藝術家對當下社會的一種照應。

造就當下速度的時代精神

如果說70年的發(fā)展歷程造就了當下的時代速度，那么作為改革開放代表的“開荒?！本窬透庸Σ豢蓻]了。

《開荒?！返膭?chuàng)作者、著名雕塑家潘鶴在談到創(chuàng)作背景時說，深圳市政府當時找他來做這個雕塑，從大鵬鳥、蓮花到獅子的方案都被他否定了，因為他覺得：當時“國家又荒蕪了，要重新開荒了，責任落在我們身上了，就要做開荒牛！我做的不只是一只牛。馬路上千千萬萬推土機，都是開荒牛；開荒牛后面的樹根也不是樹根，是落后的意識，官僚意識，小農(nóng)意識，落后意識，盤根錯節(jié)，如不拔了這些根，將來不會有發(fā)展。這頭牛有一只前腳是跪著的，說的是這一代人鞠躬盡瘁的精神?！?/p>

沒有當年的這種敢于在一片荒蕪中建設出一塊熱土的開創(chuàng)精神，就不會有今天展翅騰飛的“鵬城”，以及這種精神下所衍生出來的粵港澳大灣區(qū)……

就像藝術家所堅持的那樣，“藝術家應該和時代同步”。當年，潘鶴位于廣州海珠區(qū)的雕塑園開放之初，老先生就堅持所有作品“和國家命運無關的，全部不擺進去，我的作品都是‘政治任務’，是我所經(jīng)歷過的，我可以借題發(fā)揮的，是和中國20世紀的命運同步的”。

回首70年，如白駒過隙，其間無數(shù)的藝術作品正如影像中窗外的風景，連綿成一幅長卷，涂抹出中國自己特有的色彩。這也正是本期封面設計的一個初衷，速度與激情碰撞出今天這個最好的時代，只屬于我們的時代。

因此，在孩子的成長過程中一定不能遠離名著，培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典名著的習慣要從小引導，循序漸進。根據(jù)孩子的年齡特點，在小學階段可以讓孩子閱讀一些民間故事、童話故事、寓言故事或者根據(jù)名著改編的連環(huán)畫；小學高年級可以讓孩子閱讀一些專門給少年兒童看的名著簡寫版；進入初中，就應該接觸一些雜文隨筆、報刊雜志、科幻漫畫、歷史名著、名人傳記等不同類型、不同內(nèi)容的多種書籍來讀。在選擇讀物的時候，要允許孩子根據(jù)自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍，培養(yǎng)他們的興趣，從中汲取自己所需要的營養(yǎng)。