韓益哲

男孩佇立在村頭的桑樹下，看著那幾盒糖，忍不住哽咽。

男孩還小的時(shí)候，父親就已應(yīng)征入伍。那是早春的一天，雀兒剛在桑樹上筑了巢，父親就要離開家。天剛亮，孩子就被拽了起來，看到母親的臉已經(jīng)哭花了。母親帶著哭腔對(duì)他說：“快跟爹說再見?！眲偹训乃痪湟膊辉刚f，執(zhí)拗地別過了頭。

“這孩子真讓人著急！”鄰居嚷嚷道。

“他還小呢！別難為他了，爹要走了?。∧阋煤寐犇锏脑?，好好讀書，等你拿了獎(jiǎng)狀，爹給你帶城里的糖吃。”父親道。

直到最后，男孩也沒有開口。父親轉(zhuǎn)身離開，再也沒有出現(xiàn)過。他記得父親的叮囑，一直認(rèn)真學(xué)習(xí)。慢慢地，他的身邊出現(xiàn)了一些閑言碎語，“沒爹的野孩子”“小賤種”……同齡的玩伴看到他像看到怪物一樣，朝他扔小石子。一向溫順的他終于控制不住自己，頭一次向母親吼道：“爹去哪兒了！我是不是沒有爹！”

那天，母親也是第一次打了他 “你爹在邊疆保家衛(wèi)國，你卻那么不懂事”孩子被打得很疼，躺在母親的懷里，號(hào)啕大哭。母親摸著孩子的頭，低聲抽泣著。

從那以后，他比以前學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。他想吃糖，更想父親。他得到了第一張獎(jiǎng)狀，向老師借了一張信紙，很激動(dòng)地寫道：“爹，您還好嗎？我好想您！瞧！我得到獎(jiǎng)狀了，您什么時(shí)候帶著糖回來看我呢？”

男孩反復(fù)思考了好久，最終還是只寫下了這幾句話。他小心翼翼地將信紙疊起來，放在信封里，急匆匆地投進(jìn)了信箱。男孩滿懷期待地等著。過了幾天，母親拿著一盒糖走進(jìn)來，說道：“孩子！快來看你爹給你寄的糖……他最近有任務(wù)，說沒時(shí)間回來看你了，等下次?。　蹦泻淞松蟻?，很開心，又有一些遺憾。他吃了一顆糖，很甜。

第二張獎(jiǎng)狀，第三張，第四張……

第二盒糖，第三盒，第四盒……

孩子越長(zhǎng)越大，而父親還是一如既往，每天都有任務(wù)，沒有時(shí)間來看他。獎(jiǎng)狀越堆越厚，終于有一天，孩子收到了大學(xué)的錄取通知書。母親很高興，都笑出了淚水。收拾行李的時(shí)候，母親對(duì)他說：“孩子，你爹本來想送你去讀書的，可是他最近一直很忙，說將來去大學(xué)看你?！?/p>

“娘！你別騙我了，其實(shí)我早就知道，那一盒盒糖是你給我買的！要不，他怎么會(huì)連封信也不給我寫呢！”母親頓時(shí)愣住了，有些不知所措。

原來，父親早就在邊疆緝毒斗爭(zhēng)中犧牲了。母親知道了這一噩耗，就替自己的丈夫給孩子買糖，一買就買了許多年。孩子拿出母親藏在柜子里的糖，一半放進(jìn)了自己的行李箱，一半留給了母親。他背著行李，和父親離去時(shí)一樣，仍舊沒對(duì)母親講一句話。

男孩走了很久，直到自己看不到母親流淚的樣子，才杵在村頭的桑樹下，拿出那幾盒糖，泣不成聲。

點(diǎn)評(píng)

1.構(gòu)思精巧。文章以糖為線索敘事，父親承諾帶城里的糖給男孩吃——父親犧牲后，母親自己買糖，代父親送糖——離家上大學(xué)前，男孩說出真相……情節(jié)生動(dòng)、曲折，構(gòu)思不俗。

2.男孩的形象塑造得很成功。他的執(zhí)拗，他的沉默寡言，他對(duì)母親的怒吼，他給父親寫信時(shí)的激動(dòng)和期待，他對(duì)母親的體貼和關(guān)愛……文章中的多處細(xì)節(jié)，使男孩的形象鮮明而生動(dòng)。

（孟云飛）