李逸

在我的身邊有許多親人，他們像一縷縷陽光，溫暖著我;又像一盞盞明燈，引導著我。其中我最熟悉的人是“淘氣包”妹妹。

妹妹今年五歲，長著烏黑的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉，胖乎乎的臉蛋，紅紅的小嘴，極像一個布娃娃，真惹人喜愛！

妹妹很調(diào)皮，經(jīng)常搗亂，令我頭疼。一次，我正埋頭做作業(yè)。妹妹趁我不注意，竟將一瓶泡泡水灑在我的作業(yè)本上，說是“天女散花”。還沒等我回過神兒來，做了壞事的妹妹居然惡人先告狀，坐在地上號啕大哭起來。媽媽聞聲而來，奇怪地問：“你怎么了？”

妹妹委屈地說：“哥哥打我了。”

媽媽不分青紅皂白地罵我：“你怎么又欺負妹妹？”

我頓時火冒三丈，握緊拳頭，真想揍妹妹一頓。算了，好男不跟女斗嘛！我氣得說不出話，指著濕淋淋的作業(yè)本，氣憤地說：“這就是她犯罪的證據(jù)！”

媽媽不信，幸虧一旁的外婆幫我作證?，F(xiàn)在人證、物證都在，妹妹終于無話可說了。

不過，“淘氣包”妹妹有時極像一個開心果，給我的生活帶來無窮樂趣。一天中午，她趁舅舅睡熟了，偷來一把小車鑰匙遞給我，興高采烈地說：“哥，你開車帶我去玩好嗎？”

我嚇了一跳，連忙說：“不行，不行！”

她瞇著眼睛，不停地問：“為什么不行？為什么不行……”

我不耐煩地說：“你真是一個煩人精！”

誰知號稱“復讀機”的妹妹冷不防回敬我一句：“哥，你真是一個煩人精呀！”

媽媽從書房沖出來，大聲對我吼道：“你怎么教妹妹說臟話？”正當媽媽準備打我時，妹妹立即擋在我面前，握著掛在胸前的玩具手機，裝模作樣地說：“喂！110嗎？這里有一個媽媽在打她的兒子，麻煩你們快點把她抓去！”惹得我們捧腹大笑。

嘿！多虧這“開心果”，我算是逃過一劫。

我愛“淘氣包”妹妹！

（指導教師? 周燕婷）

【評點】

文章列舉了兩件具體而典型的事例，突顯出妹妹淘氣、可愛的特點，人物形象呼之欲出。文中對于人物語言、動作和心理活動的描寫生動、形象，尤其是對妹妹假裝撥打110時的語言描寫，充滿了童真童趣，將妹妹的天真、可愛展現(xiàn)得淋漓盡致。