一敗涂地
形容徹底失敗,無(wú)法收拾局面。出處:《史記·高祖本紀(jì)》,“天下方擾,諸侯并起,今置將不善,一敗涂地?!?/p>
成語(yǔ)典故
秦末,各地諸侯起兵抗秦朝暴政,農(nóng)民領(lǐng)袖陳勝在大澤鄉(xiāng)也發(fā)動(dòng)了起義。這時(shí),沛縣縣令見(jiàn)局勢(shì)不穩(wěn),心里恐慌??h吏蕭何、曹參建議把逃亡在外的劉邦召回來(lái)??h令派人去召請(qǐng)劉邦,可是當(dāng)劉邦的人馬來(lái)到城下時(shí),縣令又怕劉邦回來(lái),罷了自己的官。因此,他不但下令關(guān)閉城門,還打算殺掉蕭何、曹參。蕭何、曹參逃出城外,得到了劉邦的保護(hù)。
劉邦寫了一封信射進(jìn)城里,號(hào)召百姓響應(yīng)起義。城里百姓果然齊心響應(yīng),殺死了縣令,打開(kāi)城門迎接劉邦進(jìn)城,并請(qǐng)他當(dāng)縣令。劉邦推辭說(shuō):“現(xiàn)在天下大亂,如果當(dāng)縣令的人推舉不當(dāng),一旦失敗,就要肝腦涂在地上。請(qǐng)你們另外推舉更合適的人吧?!彪m然劉邦多次謙讓,最后還是擔(dān)任了縣令,被尊為“沛公”。
原意是即使是最容易生長(zhǎng)的植物,曬一天,凍十天,也不能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮,一時(shí)又懶散,沒(méi)有恒心。出自《孟子·告子上》:“雖有天下易生之物也,一日暴(曝)之,十日寒之,未有能生者也?!?/p>
成語(yǔ)典故
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,百家爭(zhēng)鳴,游說(shuō)之風(fēng)十分盛行。一般游說(shuō)之士不但有高深的學(xué)問(wèn)、豐富的知識(shí),還常常會(huì)以深刻生動(dòng)的比喻來(lái)打動(dòng)統(tǒng)治者。孟子也是當(dāng)時(shí)的一個(gè)著名辯士,他非常善于通過(guò)打比方來(lái)發(fā)表議論。在《孟子·告子上》一篇中有這樣一段記載:孟子對(duì)齊王的昏庸、做事情沒(méi)有堅(jiān)持性、輕信奸佞讒言很不滿,便不客氣地對(duì)齊王說(shuō):“王也太不明智了,天下雖有生命力很強(qiáng)的生物,但假如把它放在太陽(yáng)下曬一天,然后再把它放在陰冷的地方凍十天,即使是生命力再?gòu)?qiáng)的植物也會(huì)死。我見(jiàn)到您的機(jī)會(huì)甚少,即使給了一些良好的建議,可我一離開(kāi),一些和我主張不同的人,又會(huì)帶給您許多不好的影響。這樣一來(lái),我怎么能使王的思想、品質(zhì)好起來(lái)呢?”
接著,孟子又打了一個(gè)生動(dòng)的比喻:“下棋看起來(lái)是件小事,但假使你不專心致志,也同樣學(xué)不好。奕秋是全國(guó)最善下棋的能手,他教了兩個(gè)徒弟。其中一個(gè)專心致志,處處聽(tīng)奕秋的指導(dǎo);另一個(gè)卻老是認(rèn)為有天鵝飛來(lái),準(zhǔn)備用箭射天鵝。兩個(gè)徒弟是一個(gè)師父教的,一起學(xué)的,然而后者的成績(jī)卻差得很遠(yuǎn)。這不是他們的智力有什么區(qū)別,而是專心的程度不一樣啊?!?/p>
這是一個(gè)很有意義的故事。我們要學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西、做好一件事情,是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些,把它丟下了,隔十天再去做,那么事情怎么能做得好呢?求學(xué)做事能否成功,這也是個(gè)決定因素之一。故后來(lái)的人便將孟子所說(shuō)的“一日暴之,十日寒之”精簡(jiǎn)成“一曝十寒”用來(lái)比喻修學(xué)、做事沒(méi)有恒心,抓得不緊,不能堅(jiān)持,也就不能取得成績(jī)的道理。
文字整理/曉 誼
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