達(dá)達(dá)

假期的到來能讓伙伴們擺脫兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活?？墒敲糠昙倨?，就要寫作文，而且假期越長(zhǎng)，作文的任務(wù)越艱巨。最后眼看著要開學(xué)，只能生拼硬湊寫出一些自己都不想再看的作文。其實(shí)，看看小編制作的“假期作文神奇地圖”，保準(zhǔn)同學(xué)們能在它的幫助下，找到無窮無盡的假期作文素材。話不多說，出發(fā)！

第一站：家

假期，我常常一個(gè)人在家，寫完作業(yè)看電視時(shí)，都會(huì)抱著“大熊”。有時(shí)，我會(huì)邊調(diào)臺(tái)邊對(duì)大熊說：“大熊，你想看什么？我給你調(diào)吧?！蔽液芮宄笮苁遣粫?huì)回答的，但還是想跟它說說話。我自顧自地調(diào)著臺(tái)，有時(shí)將它抱在懷里，有時(shí)將它放在身旁，有時(shí)讓它坐在我身后……有個(gè)陪我看電視的“人”真好！我為自己有這樣一個(gè)好朋友而感到快樂。大熊雖然不會(huì)說話，也不會(huì)走路，更不能像爸媽那樣陪我聊天，但是它每時(shí)每刻都微笑地看著我，給我以溫暖、安慰。默默中，它成了我最貼心的朋友！

——河南省南陽油田第五小學(xué)六（1）班? ?武珈傲

每逢假期，我只能呆在家里。如今，我都沒出過綏棱縣，我的見識(shí)面太窄了。每當(dāng)開學(xué)后老師讓寫“去了哪里”，我只好這個(gè)假期寫東北湖，下個(gè)假期寫植物園，下下個(gè)假期寫哪兒呢？對(duì)，林業(yè)局。就寫和媽媽在林業(yè)局的見聞。伙伴們，我應(yīng)該如何說服媽媽，在這個(gè)假期帶我出去游玩一番呢？

——黑龍江省綏棱縣第一小學(xué)四（3）班 周芳菲

小編：假期，家中會(huì)發(fā)生很多有趣的事。就看你是否具有慧眼了！

第二站：公園、游樂場(chǎng)

一學(xué)期結(jié)束了，我們迎來了可以瘋狂玩耍的假期生活。今天，我約了林笑笑和李嘉誠(chéng)到森林公園游玩。來到公園中的迷宮，那里鳥語花香。笑笑對(duì)我們說：“咱們來捉蝴蝶吧，半小時(shí)之內(nèi)，看誰捉得多?！北荣愰_始了！我們?cè)诿詫m里鉆來鉆去。一只花白的蝴蝶飛來，我瞬間餓虎撲食般撲過去，打開手一看，兩手空空。還把我撲了個(gè)仰面朝天。那只蝴蝶還故意在我身邊飛來飛去，好像在嘲諷我。半小時(shí)很快到了，我抓了3只，笑笑抓了5只，李嘉誠(chéng)呢？他竟出不來了！最后只好翻墻出來。這時(shí)，他的口袋里飛出了蝴蝶：1、2、3、4……竟然飛出了6只。本次比賽李嘉誠(chéng)勝出！

——甘肅省嘉峪關(guān)市長(zhǎng)城路小學(xué)五（3）班 王志宇

小編：假期和伙伴一同捉蝴蝶，這個(gè)點(diǎn)子太棒了！你們玩的時(shí)候一定充滿歡聲笑語。

第三站：旅游景點(diǎn)

北京，有很多景點(diǎn)。第一站，我?guī)е胰说搅颂彀查T。作為一名合格的導(dǎo)游，必須要給游客詳細(xì)地解說。進(jìn)了故宮，我便滔滔不絕地講了起來：“看，這里是故宮三大殿之一的太和殿。它設(shè)計(jì)精妙，有上萬條龍?jiān)陲w舞;這里金碧輝煌，大塊的漢白玉、閃爍著金子般光芒的琉璃瓦都彰顯著皇家的奢華……”為了當(dāng)好這次導(dǎo)游，我早在三天前便一絲不茍地查好路線，并且了解了景點(diǎn)的故事、背景等信息，可謂做足了功課。在我的帶領(lǐng)下，我們時(shí)而快步向前，時(shí)而流連忘返，并不時(shí)用照片記錄美好的瞬間。我不由得感嘆：“正是北京好風(fēng)景，盛夏時(shí)節(jié)又逢君?！?/p>

——河南省南陽油田第五小學(xué) 丁彥清

平?jīng)鍪莻€(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)崆峒山更是名不虛傳。山門入口處，彩旗飄揚(yáng)，人山人海。站在山門前，可以看到一座長(zhǎng)長(zhǎng)的木板小橋，橋的北面是一股清泉，四周大樹環(huán)繞，這泉水綠樹仿佛在招呼著游客們進(jìn)山感受自然之美。站在山腳下，我抬頭仰望，這么高的山，讓我一步步征服你吧。

——甘肅省涇川縣第三小學(xué)四（3）班 王奕恬

小編：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。江山如畫，若不當(dāng)導(dǎo)游，怎能有此樂哉！

第四站：夏令營(yíng)

為了鍛煉身體，磨煉意志，暑假，媽媽給我報(bào)了夏令營(yíng)。在那里，我度過了一段難忘的時(shí)光。深綠色的迷彩服，袖子上繡著“特種兵”字樣，背后還印有“夏令營(yíng)”三個(gè)大字——夏令營(yíng)營(yíng)服跟我想象的一樣。穿上新衣，戴好軍帽，再照照鏡子，看到鏡子里的自己神氣極了，我的心里美滋滋的。

——江西省贛州市章貢區(qū)大公路第一小學(xué)四（1）班 邱璐瑤

這次夏令營(yíng)我們要在郊區(qū)的森林里徒步。走了約兩小時(shí)，我們來到湖邊。想要通過這片湖，只能走湖面上的那根木頭。這時(shí)，大家都沉默了。領(lǐng)隊(duì)老師說：“五號(hào)，你先探路！”當(dāng)我剛要出發(fā)時(shí)，不知誰喊了一聲：“看，好像是鱷魚?！彼查g，我就打起了退堂鼓。但命令如山，我只好壯著膽子，感覺頭皮發(fā)麻，顫抖地走了過去?？熳叩綄?duì)岸的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同伴說的“鱷魚”只不過是一堆浮在湖面的破報(bào)紙而已。

——廣西壯族自治區(qū)桂林市英才小學(xué)六（1）班 勞義茗

小編：假期，我們不愛紅裝愛武裝！

第五站：補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班

我獨(dú)自行走在煙雨小巷，一手撐著傘，一手撫摸著身旁那一塊塊磚上深深淺淺的紋理。昨天，我與圍棋班的一位同學(xué)對(duì)弈。他上課不用功，而我則十分努力，本想看他如何慘敗，可結(jié)果是我慘敗而歸。我不甘心，一邊走著，一邊踢著路邊的石子，心中暗想：“這個(gè)假期，我一定要提升棋技，將下一場(chǎng)比賽打贏！”

——江西省奉新縣馮川三小六（5）班 彭思睿

小編：對(duì)弈就會(huì)有輸贏，但那只是補(bǔ)習(xí)班生活的小插曲。