劉亞

云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生馬加爵，因和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，分別于2004年2月13日、14日晚殺害兩名同學(xué)，2月15日再殺兩人。2004年3月15日馬加爵落網(wǎng);2004年4月24日被昆明市中級(jí)法院依法判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身;2004年6月17日被依法執(zhí)行死刑。

在剛剛過(guò)去的暑期，除了有學(xué)生黨們歡快的假期，還有一起駭人聽(tīng)聞的案件，在坊間和官方以不同的方式流傳著——名牌大學(xué)高才生吳謝宇弒母案。據(jù)澎湃新聞報(bào)道，今年8月12日， “吳謝宇弒母案”已由福州市晉安區(qū)檢察院報(bào)送福州市檢察院，涉及故意殺人、詐騙、買賣身份證件三項(xiàng)罪名。雖然吳謝宇弒母案的真相依然撲朔迷離，更多細(xì)節(jié)仍有待官方進(jìn)一步披露。但此案的發(fā)生，讓很多人都想起了15年前發(fā)生在昆明的另一起大案——馬加爵案。同樣是大學(xué)生，同樣是殺人慘案，我們似乎可以從15年前的案件中，尋找到些什么。

“被告人馬加爵犯故意殺人罪，判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身?！?2004年4月24日，隨著審判長(zhǎng)法槌落下，馬加爵案在云南省昆明市中級(jí)法院告一段落。由于馬加爵選擇了不上訴，等待著他的，就是最終的死刑復(fù)核程序。

2004年6月17日，云南省高級(jí)法院裁定，馬加爵殺人犯意堅(jiān)決，作案手段殘忍;殺人后藏匿被害人尸體并畏罪潛逃，犯罪行為社會(huì)危害極大，情節(jié)特別惡劣，后果特別嚴(yán)重，應(yīng)依法嚴(yán)懲，故核準(zhǔn)昆明中院以故意殺人罪判處馬加爵死刑，剝奪政治權(quán)利終身的刑事判決。宣判結(jié)束后，馬加爵被押赴刑場(chǎng)執(zhí)行死刑。

馬加爵得到了應(yīng)有的懲罰，但馬加爵案的影響，并沒(méi)有隨著死刑煙消云散。相反，馬加爵三個(gè)字依然被媒體反復(fù)提及，雖然次數(shù)不多，但每次都會(huì)或多或少附帶上殘忍、悲憫、反思等復(fù)雜的情緒。那么，究竟是什么原因讓馬加爵這樣一位本該充滿希望的大學(xué)生，走上了殺人犯罪的道路？這起案件帶給我們什么樣的反思？

陰霾籠罩校園

2004年，這一年的春節(jié)來(lái)得早，才2月，學(xué)生們新的學(xué)期便開始了。云南大學(xué)的新學(xué)期也是一樣，本該是同學(xué)重逢、充滿歡笑的季節(jié)，卻被一起校園血案給蒙上了一層厚重的陰霾。

2月23日中午，在宿舍休息的兩名同學(xué)感覺(jué)有異味，便開始一起打掃，結(jié)果發(fā)現(xiàn)宿舍一個(gè)衣柜被上了鎖，柜內(nèi)還有異味液體流出。感覺(jué)不對(duì)的同學(xué)向宿管報(bào)告，宿管撬開柜鎖后，從柜中露出一只人腳。隨后，校方立即報(bào)警，公安機(jī)關(guān)在這個(gè)宿舍4個(gè)儲(chǔ)物柜內(nèi)分別發(fā)現(xiàn)了4具男尸。后經(jīng)初步認(rèn)定，4名死者是云南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)約一周前5名失蹤學(xué)生中的4人： 唐學(xué)李、楊開紅、邵瑞杰、龔博。而犯罪嫌疑人，則鎖定在另外一名失蹤大四學(xué)生馬加爵身上。

為盡快破獲這起性質(zhì)惡劣、駭人聽(tīng)聞的惡性案件，云南省公安廳2月23日連夜向全省發(fā)出通緝令;公安部2月24日向全國(guó)發(fā)出A級(jí)通緝令，緝捕昆明“2·23”重大殺人在逃犯罪嫌疑人馬加爵。就此，一張緝捕馬加爵的大網(wǎng)在全國(guó)鋪開。3月15日晚，馬加爵在海南三亞落網(wǎng)。

“天涯海角”的三亞，是馬加爵逃亡的終點(diǎn)，也是審判的起點(diǎn)。隨著馬加爵被捕，案件的真相也慢慢浮出水面。為什么要?dú)⑺浪奈煌昂糜?？馬加爵的答案是——因?yàn)槌臣?。?jù)馬加爵供述，2004年2月某日，他和楊開紅、邵瑞杰、唐學(xué)李在宿舍打牌。其間，楊開紅指責(zé)馬加爵打牌作弊，遂起爭(zhēng)執(zhí)。爭(zhēng)執(zhí)過(guò)程中，邵瑞杰也參與進(jìn)來(lái)，幫著楊開紅一塊指責(zé)馬加爵，并稱其脾氣怪、為人差，還說(shuō)龔博過(guò)生日都不請(qǐng)他等。說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，看似因打牌而起的日?，嵤?tīng)?zhēng)執(zhí)，卻在馬加爵心中種下了仇恨的種子。

“我沒(méi)有想到我在邵瑞杰心目中是這種人！我一直認(rèn)為邵瑞杰和我是很好的朋友，我越想越氣憤，我就想要?dú)缢?，也想毀滅我自己?！瘪R加爵在供詞中說(shuō)道，龔博過(guò)生日不請(qǐng)我，肯定也是看不起我，所以我當(dāng)時(shí)就決定殺他們?nèi)齻€(gè)人。

仇恨的種子迅速發(fā)芽，馬加爵分別于2月13日晚、2月14日晚、2月15日中午和晚上將四位同窗好友砸死于自己的鐵錘之下，尸體就被他藏在宿舍的4個(gè)衣柜里。而沒(méi)有參與爭(zhēng)執(zhí)的唐學(xué)李之所以被害，馬加爵在庭審中供述稱：因?yàn)樘茖W(xué)李跟邵瑞杰和我都住在一個(gè)宿舍里面，妨礙我殺其他人，所以我連他也殺了。

正義的制裁

法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。遠(yuǎn)走三亞的馬加爵最終落網(wǎng)，雖然當(dāng)時(shí)的輿論對(duì)身世貧困的馬加爵抱有一些同情之詞，但這并不影響司法機(jī)關(guān)對(duì)于馬加爵的審判。

昆明市中級(jí)法院準(zhǔn)許了對(duì)馬加爵的精神狀態(tài)進(jìn)行了鑒定，并綜合各種因素認(rèn)定，馬加爵沒(méi)有精神方面問(wèn)題，其作案計(jì)劃周密、步驟清晰、犯意堅(jiān)決，且自首情節(jié)不成立，不具有任何法定從輕、減輕或免除處罰情節(jié)。2004年4月24日，昆明市中級(jí)法院作出一審判決，被告人馬加爵犯罪情節(jié)特別惡劣，犯罪后果特別嚴(yán)重，構(gòu)成故意殺人罪，依法對(duì)被告人馬加爵判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身;判令馬加爵賠償附帶民事訴訟原告人各人民幣2萬(wàn)元。馬加爵表示不上訴。

6月17日，云南省昆明市中級(jí)法院宣告了云南省高級(jí)法院對(duì)馬加爵的死刑復(fù)核裁定。云南省高級(jí)法院經(jīng)復(fù)核認(rèn)為，馬加爵無(wú)視國(guó)家法律，因不能正確處理人際關(guān)系，為瑣事與同學(xué)積怨，即產(chǎn)生報(bào)復(fù)殺人的惡念，并經(jīng)周密策劃和準(zhǔn)備，先后將四名同學(xué)殘忍地殺害，主觀上具有非法剝奪他人生命的故意，客觀上實(shí)施了非法剝奪他人生命的行為，已構(gòu)成故意殺人罪。在整個(gè)犯罪過(guò)程中，馬加爵殺人犯意堅(jiān)決，作案手段殘忍;殺人后藏匿被害人尸體并畏罪潛逃，犯罪行為社會(huì)危害極大，情節(jié)特別惡劣，后果特別嚴(yán)重，應(yīng)依法嚴(yán)懲。馬加爵的辯護(hù)人關(guān)于馬加爵認(rèn)罪態(tài)度好，有悔罪表現(xiàn)的辯護(hù)意見(jiàn)雖然符合事實(shí)，但馬加爵罪行極其嚴(yán)重，對(duì)其不予從輕處罰。一審判決定罪準(zhǔn)確，量刑適當(dāng)，審判程序合法。遂作出裁定，核準(zhǔn)昆明市中級(jí)法院以故意殺人罪判處馬加爵死刑，剝奪政治權(quán)利終身。宣判結(jié)束，馬加爵即被押赴刑場(chǎng)執(zhí)行死刑。

悲劇莫重演

馬加爵出身貧寒，憑努力考上大學(xué)，但就在即將步入社會(huì)，展現(xiàn)人生精彩的關(guān)口上，用極端的手段結(jié)束了同窗好友以及自己的人生。這起充滿了矛盾色彩的案件，用在一種殘酷的方式，在21世紀(jì)之初，把學(xué)生法治觀念教育和心理健康教育的重要課題，擺在了中國(guó)社會(huì)面前。

據(jù)新華社當(dāng)時(shí)的報(bào)道，昆明市中院新聞發(fā)言人在案件一審宣判后接受采訪時(shí)說(shuō)道：通過(guò)此案的審理，法官的心情是沉重的。包括馬加爵在內(nèi)的5個(gè)年輕人都是接受了高等教育的大學(xué)生。很快，他們都將踏上新的人生里程，用自己的所學(xué)為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。然而，就因?yàn)楝嵤路e怨，4個(gè)無(wú)辜受害青年便不明不白遭受了滅頂之災(zāi)。馬加爵的行為不僅剝奪了4個(gè)朝陽(yáng)般的年輕生命，而且剝奪了4個(gè)家庭的希望，造成了難以彌補(bǔ)的損失，自己也為此付出了沉重代價(jià)。

這位發(fā)言人同時(shí)表示，死者已逝，比制裁馬加爵更為重要的是如何有效地防止類似悲劇的繼續(xù)重演。我們深切地希望，通過(guò)本案的審判，能夠警示青少年樹立正確的人生觀、道德觀，增強(qiáng)法制意識(shí)，做守法公民。同時(shí)，也希望能夠促進(jìn)社會(huì)各方面認(rèn)真思考如何更加關(guān)注青少年的法制教育和思想道德教育，特別是心理健康教育。馬加爵由于父母嚴(yán)管，長(zhǎng)期處于“虎狼”式的教育下，形成了自卑、敏感的性格，導(dǎo)致了這場(chǎng)悲劇的發(fā)生。

時(shí)至今日，馬加爵案依然作為重要案例，在學(xué)生法治觀念教育和心理健康教育領(lǐng)域被反復(fù)提及。有教育專家指出：家庭教育的重要性雖然越來(lái)越多地受到社會(huì)的重視，家庭教育所面臨的問(wèn)題也需要公權(quán)力的干預(yù)予以解決。但是我國(guó)目前尚無(wú)關(guān)于家庭教育的專門立法，現(xiàn)有的涉及家庭教育的法律法規(guī)仍然存在一些問(wèn)題。家庭教育存在的問(wèn)題，單靠家長(zhǎng)的自覺(jué)行為去扭轉(zhuǎn)似乎不太可能，必須通過(guò)政府的介入來(lái)指導(dǎo)和糾正。這些都需要通過(guò)家庭教育立法來(lái)實(shí)現(xiàn)，以促進(jìn)家庭教育向規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展。