何文魁 張晗

參戰(zhàn)學(xué)校：浙江省新昌中學(xué)

指導(dǎo)教師：何文魁? 張晗

對(duì)于初見(jiàn)之美，不少同學(xué)只能單純從這一概念的本身探討，例如“初見(jiàn)之美是一種我們應(yīng)當(dāng)珍惜的美”，而忽略了其帶給我們更高的價(jià)值意義。林侃同學(xué)恰恰是做到了這一點(diǎn)，生命的初見(jiàn)是一種美，而生命就是一個(gè)圓，我們?yōu)橐粋€(gè)目標(biāo)不斷努力，那些看似遙遠(yuǎn)的勝利也依然是屬于初見(jiàn)的美。文章哲理雋永，含義深刻。

俞怡朵同學(xué)緊緊把握住“初見(jiàn)之美”的主題，用含蓄流麗而又清新自然的筆觸，將老人珍惜美好初見(jiàn)、終生守護(hù)大山的故事向我們娓娓道來(lái)，字里行間洋溢著詩(shī)意與溫馨。文章以倒敘手法交代了老人的生活現(xiàn)狀，再為我們揭曉她過(guò)去的故事，結(jié)尾再次點(diǎn)明主題，使文章情感更加真摯感人。文中對(duì)山中的景色描寫(xiě)優(yōu)美而有情趣，“她”與少年的交流完美地詮釋了初見(jiàn)的美好。

拓張生命之圓

□浙江省新昌中學(xué)? 林侃

關(guān)于生命有一個(gè)很著名的比喻：生命好像一個(gè)圓，半徑越大，所接觸到的空白和未知也就越大，你的世界就越加廣闊和美好。我想這個(gè)比喻也很好地解釋了何為初見(jiàn)之美。試問(wèn)，誰(shuí)會(huì)不沉迷于那種為自己的生命開(kāi)拓出一些新鮮、未知而充滿生命力部分的幸福感覺(jué)呢？

馬亞偉在他的文章中不遺余力地贊美了初見(jiàn)之美，號(hào)召我們?nèi)ヌ綄ず桶l(fā)現(xiàn)那些初見(jiàn)的美好場(chǎng)景，因?yàn)槟切┙阱氤叩某跻?jiàn)，往往被很多人所輕易忽略。這個(gè)問(wèn)題其實(shí)有許多人從未加以考慮，他們?nèi)菀讓?duì)遠(yuǎn)方產(chǎn)生幻想和憧憬，與此同時(shí)，他們也容易對(duì)未知表現(xiàn)出恐懼和退縮，因而心甘情愿地呆在自己的舒適區(qū)里。但細(xì)細(xì)品味“初見(jiàn)之美”這個(gè)詞我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它并非只有快樂(lè)的部分。面對(duì)新環(huán)境時(shí)我們所能感受到的挑戰(zhàn)、不安、激動(dòng)和加快的心跳，都是初見(jiàn)的一部分，如果缺少了這些事物，初見(jiàn)之美也就不成其為初見(jiàn)之美，生命也將從圓被壓成直線。

可直線只能單調(diào)而無(wú)限地持續(xù)延伸，所以才會(huì)情不自禁地渴望去往陌生的地方。一位蘇聯(lián)作家曾在書(shū)中這樣引他畫(huà)家朋友的話：“冬天我想上列寧格勒那邊的芬蘭灣，那有俄國(guó)最好看的霜?！蔽蚁肽吧倪h(yuǎn)方就是有這樣的魔力，在初見(jiàn)時(shí)就緊緊抓住旅人的心，因?yàn)槟吧馗苁谷藗兗凶⒁饬Γ勾蠹铱梢愿雨P(guān)注自己身邊的環(huán)境，釋放出人身上最本源和最天真的情感，更能自由而隨性地展開(kāi)自己的喜怒哀樂(lè)，融入到環(huán)境中。也無(wú)怪我們總是可以在遠(yuǎn)方找到平時(shí)日常生活中沒(méi)有的東西，例如在遙遠(yuǎn)的芬蘭灣，我們可以看到最好看的霜。

我想，也許所謂初見(jiàn)之美，在某種意義上不只是未知之境，也是陌生之人。三毛的游記《萬(wàn)水千山走遍》包括在多個(gè)國(guó)家的見(jiàn)聞，可偏偏其中的內(nèi)容沒(méi)有許多描繪風(fēng)景的文字，而是花了大量筆墨在旅途中碰見(jiàn)的人身上。這些初次見(jiàn)面的人都有自己獨(dú)立的生活，在旅行中你只能了解到一個(gè)側(cè)面，但這樣短暫的相遇、相識(shí)，隨后離散，可能就是于遠(yuǎn)方初見(jiàn)的美好之處。孫未說(shuō)到遠(yuǎn)方去不是為了逃避自己，恰恰相反，這是一個(gè)覺(jué)察自我的過(guò)程。而覺(jué)察的過(guò)程其實(shí)就是不斷與陌生人初見(jiàn)的過(guò)程，我們看見(jiàn)其他人的側(cè)面，了解到更多的美，豐富了自己的人生，擴(kuò)大了那個(gè)圓的半徑。

只是太多人沒(méi)有理解，或者是理解了卻沒(méi)有勇氣去探索未知的美麗。他們害怕陌生環(huán)境帶來(lái)的壓力，畢竟初見(jiàn)從某種意義上更是一種挑戰(zhàn)，我們難免會(huì)不適應(yīng)，在無(wú)所適從中退卻著推脫或溜走。但其實(shí)真正重要的是體味個(gè)中的萬(wàn)般滋味，從其中尋找并努力感受到美好的部分，勇敢地跳出自己的舒適圈，盡可能多地嘗試一切新事物，哪怕是一片風(fēng)景、一首曲子、一本書(shū)、一個(gè)人，都要用心對(duì)待，以此在生命的圓里填充更豐富的內(nèi)容。

初見(jiàn)之于我們的意義，就在于一次次地放大我們生命的半徑，一遍又一遍地讓我們感知到更多的空白，期望接觸到更多的美好，以渴求畫(huà)出更美滿的圓。當(dāng)然，這個(gè)圓必定不盡完美，但是為著這個(gè)目標(biāo)作出的每一次努力，可能都是初見(jiàn)之美吧。

守山人

□浙江省新昌中學(xué)? 俞怡朵

雨霏霏，春色濃。

老人行走在茶園深處，四周涌動(dòng)著綠意。似乎總有一種熟悉的觸感撩撥她的心弦，青蔥的綠葉隨著她的腳步淺斟低唱。

出生于城里醫(yī)藥世家的她，當(dāng)年隨父親來(lái)大山尋藥。少女時(shí)代的她頭一次與大山相遇，帶著青澀與好奇在山林里暢游。“這里真好，真想永遠(yuǎn)待在這里?！彼凉M心歡喜，直到山頭最后一抹紅霞被月亮趕走，她才戀戀不舍地想起回家。

貪玩的她早已迷失在山林深處。幽幽山巒顯出駭人的寂靜，沉沉夜色籠罩下，前方一片漆黑。她著急落淚，可四周只有冰涼的山風(fēng)回應(yīng)。

“姑娘，你還好吧？”背著竹簍的少年從樹(shù)叢鉆出，見(jiàn)她眼角含淚，便從衣兜掏出手帕，溫柔地遞給女孩。

她微微抬起頭。面前的少年眼神靈動(dòng)而澄澈，蓬亂的發(fā)絲間彌漫著草色清香，黝黑的皮膚在月光下泛著古銅色的光芒。

“我……我迷路了?！蹦倌陰е埔獾难垌?，她羞紅了臉，偷偷用袖子抹去眼角的淚水。

“你別怕，我?guī)阕叱鋈?。”少年拉起她顫抖的小手，行走在山路上。夜色漸濃，月光似猶抱琵琶半遮面的少女，在葉縫中偷偷窺探。她不時(shí)抬頭凝望著少年，內(nèi)心劃過(guò)一陣悸動(dòng)，臉頰泛起微紅。山風(fēng)微涼，女孩衣衫單薄，不禁打了個(gè)哆嗦。少年感受到她手心的顫抖，停下腳步轉(zhuǎn)頭望向她，在眼神碰觸的剎那，兩人都飛快地把頭扭向一邊。

“你……冷嗎？”少年黝黑的臉頰上泛著潮紅，脫下外套給女孩披上。“謝謝……”女孩欲言又止，微風(fēng)吹亂了她的發(fā)絲。

終于走出大山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聽(tīng)見(jiàn)父親急切的呼喚。少女飛奔向父親懷中，羞澀地凝視著少年遠(yuǎn)去。竹山深處埋下了她對(duì)少年懵懂思念的種子。第一次，她深深戀上了大山。

初見(jiàn)時(shí)的留戀伴隨著成長(zhǎng)。于是，少女滿懷期待地又一次來(lái)到了這座山城。然而，年少記憶中的景象卻消失了。大山光禿，天空灰暗，深嵌在回憶之中的綠色已不見(jiàn)蹤影。

突然，一道悠揚(yáng)的山音穿過(guò)濃霧，不遠(yuǎn)處迎面走來(lái)一挑著茶葉的男子，扁擔(dān)吱呀聲伴隨著他愉快的歌聲此起彼伏。撲面而來(lái)一陣熟悉的清香，幽幽觸動(dòng)著女孩的心弦。她抬起頭細(xì)細(xì)端詳著男子，心中泛起一絲漣漪，真的是他嗎？男子驚愕地望著她，嘴角露出笑容：“原來(lái)是你啊……”。 在久違的笑聲中，竹山似乎又靈動(dòng)起來(lái)。

她決定留在大山，扛起鋤頭走進(jìn)深山，開(kāi)渠，播種，整地。憑著淵博的學(xué)識(shí)，她發(fā)現(xiàn)大山的土壤呈堿性，找到了糧食無(wú)法生長(zhǎng)的原因。內(nèi)心強(qiáng)烈的召喚讓她決定用自己的青春去守護(hù)那份初見(jiàn)時(shí)的美好。

無(wú)論四季更替，她都在無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)中詮釋青春。

西沉的落日，在她身上打出昏黃的光影。縷縷炊煙正從屋頂裊裊升起，在晚霞映襯中分散，消隱?！澳棠?，快回來(lái)吃飯啦，”遠(yuǎn)處，傳來(lái)了孩童稚嫩的呼喚。

“還好，大山還是來(lái)時(shí)的模樣。”她佝僂的背影里掂量著綠意盎然的大山，她的青春銘刻在山間的一草一木，綠得蒼茫。感謝大山，感謝初見(jiàn)。

（編輯：李躍）