在美國佛羅里達(dá)州立大學(xué)的課堂上，史密斯教授正在為心理學(xué)系的學(xué)生們上課。史密斯教授說：“我想用一個(gè)游戲開始課程。每個(gè)人說出一個(gè)數(shù)字，如果你說出的數(shù)字與從我這頂帽子里抽出來的數(shù)字相同的話，你就可以得到2美元的獎(jiǎng)勵(lì)?！?美元雖然不多，但是如果能夠被抽到，也是一件幸運(yùn)事。史密斯教授從帽子里抽出一張紙條后，隨機(jī)叫男生威廉負(fù)責(zé)讀出紙條上的數(shù)字，并宣布幸運(yùn)者。

因?yàn)檫@是新生入學(xué)后的第一節(jié)課，同學(xué)們相互都不認(rèn)識(shí)。接下來，史密斯教授讓大家做了自我介紹，并讓大家為每個(gè)人打個(gè)印象分。因?yàn)槭浅醮谓佑|，沒有了解，每個(gè)學(xué)生得到的印象分都基本一樣。但令人意外的是，威廉得到的印象分卻非常低，除了之前在游戲中得獎(jiǎng)的同學(xué)給了他較高的分?jǐn)?shù)。

“很顯然，威廉與游戲中獎(jiǎng)的結(jié)果無關(guān)。但是沒有贏得2美元的人對(duì)威廉的喜愛度會(huì)很低，而獲勝者則會(huì)認(rèn)為威廉非常可愛。對(duì)嗎？”史密斯教授問。學(xué)生們點(diǎn)了點(diǎn)頭，不得不承認(rèn)，剛才在打分的時(shí)候，他們確實(shí)是這樣衡量的。

史密斯教授說，好消息就像光環(huán)一樣圍繞著公布者，壞消息則會(huì)給公布者帶去惡臭。這樣很不合理，也很不公平。但是，雖然人們知道這一點(diǎn)，卻還是下意識(shí)地這樣去做了?！拔蚁Ｍ蠹夷軌蛴涀∵@個(gè)測(cè)試，以便在日后的生活中學(xué)會(huì)用更客觀、公正的眼光去對(duì)待身邊的一切人或事，這樣會(huì)讓你變得更受歡迎?！?/p>

（編輯/北原）