張娜

文題再現(xiàn)

世界萬(wàn)物，豐富多彩，美不勝收。細(xì)心觀察身邊事物，你就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。這次習(xí)作，就讓我們把最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場(chǎng)景寫下來(lái)。寫完后，把你認(rèn)為寫得好的部分讀給小組同學(xué)聽(tīng)，展示你的觀察所得。交流習(xí)作之后，試著用一句話說(shuō)說(shuō)最近的觀察感受，和同學(xué)分享心得。

（配合統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元）

大手導(dǎo)寫

法國(guó)的雕塑家羅丹說(shuō)：生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?？罩械牧髟疲厣系幕?，河里的游魚，林中的小鳥，都向我們展示著萬(wàn)物的美好。觀察世界，我們看到了世界的千姿百態(tài)，那怎樣描寫所觀察到的繽紛世界呢？

一、細(xì)致觀察，寫出特點(diǎn)

在寫作之前，我們要選擇恰當(dāng)?shù)挠^察對(duì)象?？梢赃x擇自己熟悉的事物，比如家里養(yǎng)的小狗，院子里種的月季花;也可以選擇常見(jiàn)的場(chǎng)景，比如熱鬧的操場(chǎng)，寧?kù)o的公園。這些事物或場(chǎng)景都與我們有親密的“接觸”，有利于我們觀察。不管哪種事物或場(chǎng)所，在觀察時(shí)，要細(xì)致一些，這樣才能抓住事物的特點(diǎn)，習(xí)作才會(huì)吸引人。比如寫下雪后的場(chǎng)景：

早晨，太陽(yáng)出來(lái)了。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，而冬夏常青的松柏上卻掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。

細(xì)致地觀察雪后樹木的枝條，寫出它們掛滿積雪的不同形態(tài)，讓人感受到雪景的美麗。

二、調(diào)動(dòng)五官，感受事物

“調(diào)動(dòng)五官”就是用眼睛去感知，用耳朵去傾聽(tīng)，用鼻子去嗅，用嘴嘗味道，用肌膚去感受。這樣來(lái)觀察事物，感受事物的美，習(xí)作才會(huì)“可觀可感”。

比如，我們這樣寫：

胖大海是一種神奇的堅(jiān)果。它長(zhǎng)得像一枚小小的橄欖。它的表皮是褐色的，摸上去非常粗糙，還散發(fā)著一股淡淡的中藥味。把它放到杯子里用開水一泡，它立刻破裂、綻開，變成一朵褐色的大花，就連水也變成褐色的了。

三、留心觀察，寫出變化

世界萬(wàn)物千變?nèi)f化，我們要留心觀察，寫出身邊事物的發(fā)展變化。比如描寫豆芽：

第一天那些綠豆還在水里靜靜地躺著，到了第二天，它們長(zhǎng)胖了，個(gè)個(gè)都圓鼓鼓的，挺著個(gè)大肚子。到了第三天，一些綠豆的綠衣裳全都掉了，一些綠豆只脫掉了一大半。這是第五天了，豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，短的有一厘米多一些，長(zhǎng)的有三厘米多呢，它們挨挨擠擠地站在一起，似乎是在比誰(shuí)高呢！

四、用心發(fā)現(xiàn)，思考原因

我們對(duì)周圍的事物有了新的發(fā)現(xiàn)后，還要開動(dòng)腦筋積極思考。我們不僅要看到它是什么樣，還要想一想為什么會(huì)是這樣。比如發(fā)現(xiàn)含羞草用手碰它也不會(huì)合攏葉子了，就要去查找資料，寫出原因。

小手練筆

三葉草

◎徐羚凇

小區(qū)的花壇里，有一大片三葉草叢。每到春天，它們便星星點(diǎn)點(diǎn)地冒出小小的頭，長(zhǎng)出柔弱的莖。它的莖那么纖細(xì)，仿佛一根頭發(fā)絲。才長(zhǎng)出來(lái)的葉片也只有火柴頭那么大，它們是那么不起眼，那些隨風(fēng)搖曳的野花，和它形成了鮮明的對(duì)比。

在不經(jīng)意中，時(shí)間流逝，夏天到來(lái)，雖然那一棵棵幼苗的莖還不到一毫米粗，但倔強(qiáng)地挺立著，頂端的三片葉子，卻綠綠的，顯得生機(jī)勃勃。三個(gè)心形的小葉片組成了一把小雨傘，像一個(gè)精美絕倫的小工藝品，漂亮極了。很多白色的小花從層層疊疊的葉片中冒出來(lái)，撥開葉叢，我發(fā)現(xiàn)這些花莖從根部長(zhǎng)出來(lái)，傲然聳立。

那天晚上，我借著小區(qū)昏暗的路燈，突然發(fā)現(xiàn)三葉草的葉子枯萎了。它的每片葉子都朝下合攏，我想：這頑強(qiáng)的三葉草終究是耐不住炎熱了。到了第二天，它居然又撐開了小傘，又變得生機(jī)盎然了！

這是怎么回事呢？我查閱了書籍，原來(lái)三葉草晚上要睡覺(jué)，植物晚上閉合葉子，既可以避免寒露和霜凍的侵襲，又可以減少水分的蒸發(fā)，保持適當(dāng)濕度。

是我誤會(huì)了它們了，原來(lái)這普通的三葉草不僅有頑強(qiáng)的生命力，而且這般神奇！

老師小評(píng)

小作者通過(guò)細(xì)致的觀察，寫出了三葉草的生長(zhǎng)過(guò)程以及它的生活習(xí)性。從莖的“挺立”，到葉子的“翠綠”，還有花兒的“冒出”。小作者發(fā)現(xiàn)了三葉草晚上“睡覺(jué)”的秘密，并且通過(guò)查找資料了解到了葉片合攏的原因。有時(shí)身邊不起眼的事物，卻可以帶給我們很多思考。

神奇的蟲癭

◎陳韻儒

微風(fēng)徐徐，春暖花開。周末我到鄉(xiāng)下奶奶家玩。

奶奶家門前有一棵高大的榆樹，在它旁邊不遠(yuǎn)處還有一棵小榆樹。我和小伙伴們經(jīng)常在樹旁邊做游戲。這天，我突然發(fā)現(xiàn)那棵和我差不多高的小榆樹上有一些紅紅的東西，仔細(xì)看，是一些或圓或長(zhǎng)的“小包”，大的如黃豆，小的如綠豆。湊近了聞一聞，并沒(méi)有什么味道。“咦，榆樹葉子上怎么會(huì)長(zhǎng)果子！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。這些紅紅的囊包牢牢地粘在葉子上，不管我怎樣碰觸，它都掉不下來(lái)。

這到底是什么呢？我們摸著腦袋想著。我小心翼翼地摘下一個(gè)的囊包，掰開來(lái)看了看。哎呀，嚇我一跳，里邊全是小小的黑黑的蟲卵！我趕緊跑回家問(wèn)媽媽。媽媽用手機(jī)查了查，原來(lái)它叫蟲癭。這是小蟲子的分泌物刺激植物，使植物長(zhǎng)出了這么多的小囊包。然后，小蟲子再在囊包里生活。這些幼蟲在里面取食化蛹，羽化為成蟲后才咬破蟲癭出來(lái)。

哦，這神奇的蟲癭原來(lái)是昆蟲造的“房子”！只要留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

老師小評(píng)

多么神奇的自然現(xiàn)象??！小作者用流暢的語(yǔ)言，寫出了發(fā)現(xiàn)蟲癭的過(guò)程，并且通過(guò)問(wèn)媽媽，了解了產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。正是小作者善于發(fā)現(xiàn)，并且勤學(xué)好問(wèn)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)的蟲癭的秘密。讓我們向小作者學(xué)習(xí)，留心觀察周圍的事物，探尋大自然的奧秘，寫出眼中繽紛的世界！