陳迅喆
說(shuō)起狐貍,你首先想到怎樣的故事?是狐貍與烏鴉,還是狐假虎威?這些經(jīng)典的狐貍故事,將狐貍與奸滑牢牢地綁在了一起。
但是,狐貍是否會(huì)有另外一面?且聽(tīng)這些作家道來(lái)。
日本繪本作家宮西達(dá)也的筆下有一只狐貍爸爸。這一天,狐貍爸爸要為妻兒去捉小豬。不過(guò),那里的小豬居然從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)狐貍,當(dāng)狐貍爸爸張開(kāi)大嘴向一只小豬靠過(guò)去時(shí),“大叔!你怎么站在那里發(fā)呆啊?快過(guò)來(lái)推我一把!等我摘到蘋(píng)果,會(huì)分給你一些的。快過(guò)來(lái)!”小豬這樣招呼狐貍爸爸。
“沒(méi)問(wèn)題!”狐貍爸爸居然鬼使神差地答道。
和小豬摘下許多蘋(píng)果后,小豬這才想起來(lái),該問(wèn)問(wèn)這位大叔的來(lái)意。
“我……我……我是來(lái)摘蘋(píng)果的!啊哈,啊哈,啊哈哈哈哈哈……”狐貍爸爸尷尬地笑著。
“原來(lái)如此……那你把這些蘋(píng)果帶回去吧,大叔。以后,我們還要一起摘蘋(píng)果喲!”
“謝謝你!”狐貍爸爸感到好快樂(lè)。
但是……自己是來(lái)捉小豬的??!算了,換一家小豬下手吧。
然而,這一家的小豬也沒(méi)見(jiàn)過(guò)狐貍,在小豬的邀請(qǐng)下,狐貍爸爸居然和小豬澆起花來(lái)。面對(duì)小豬的疑問(wèn),“我……我……我是來(lái)賞花的!……”狐貍爸爸連忙說(shuō)。當(dāng)狐貍爸爸捧著小豬送給他的鮮花,他才想起自己是來(lái)吃豬的!
狐貍爸爸又“拜訪”了幾只小豬,他最后吃到豬了嗎?
“那些善良的小豬,我們哪吃得下去?。俊焙偘职只氐郊?,對(duì)妻兒笑瞇瞇地說(shuō)。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,故事里的狐貍爸爸也很簡(jiǎn)單,憨厚中帶一點(diǎn)傻氣,卻給讀者帶來(lái)不簡(jiǎn)單的思考——當(dāng)我們像故事里的小豬一樣,試著把對(duì)狐貍的成見(jiàn)清零,或許,我們會(huì)看見(jiàn)狐貍也有真實(shí)、善良的一面。
孩子的眼睛澄澈而清明,當(dāng)他們與狐貍邂逅,總會(huì)碰撞出迷人的故事。
日本作家阿萬(wàn)紀(jì)美子寫(xiě)下這樣一個(gè)故事:女孩理慧
回到家,才想起跳繩忘在了公園里。她和弟弟阿健一起去公園尋找跳繩,卻聽(tīng)見(jiàn)一陣歡快的聲音,好像是誰(shuí)在玩跳繩呢。
循聲而去,姐弟倆發(fā)現(xiàn)竟然是一群小狐貍在跳繩。小狐貍的憨態(tài)逗得姐弟倆笑出了聲,小狐貍們也并不介意他們加入自己的游戲。姐弟與狐貍們度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,到分別的時(shí)候了,該拿回那根跳繩了。
只是,一只小狐貍很得意地說(shuō):“是我的。剛才我一邊走路,一邊向狐貍的神仙祈禱‘我想和大家一起玩跳繩,然后我就在公園的樹(shù)枝上發(fā)現(xiàn)了它,而且,上面還有我的名字呢!你看——”
“啊,你也叫理慧?”女孩理慧太吃驚了。
“我姐姐也叫……”
阿健爭(zhēng)著要告訴小狐貍,理慧連忙打斷他:“別說(shuō)了,回家吧!”
深深的話,要淺淺地說(shuō)。人類(lèi)早已是地球的霸主,動(dòng)物們被逼到邊緣的邊緣,但阿萬(wàn)紀(jì)美子用一個(gè)溫柔的故事,讓我們看見(jiàn)了人與狐貍的和諧共處。女孩名叫“理慧”,小狐貍也叫“理慧”,“理慧”與“理慧”同享這個(gè)世界,當(dāng)一個(gè)人類(lèi)孩子感到快樂(lè)時(shí),也應(yīng)讓一只小狐貍免于哀傷。
《狐貍的神仙》一書(shū)掩映在清新的綠色之中,帶來(lái)拂面的希望。
而在動(dòng)物小說(shuō)作家椋鳩十筆下,一抹金燦燦的光,從狐貍身上映射出來(lái)。
男孩正太郎家的仆人從山里捉來(lái)一只小狐貍。但是,不論喂什么,它都不吃。
正太郎打心眼里同情這只小狐貍,可是,他并不能做些什么。
一天夜里,正太郎被家中秋田犬的吠聲驚醒,只見(jiàn)一只大狐貍正沖著秋田犬大搖大擺地走過(guò)來(lái),嘴里叼著一只哆哆嗦嗦的雞。
秋田犬猛撲過(guò)去,老狐貍迅速轉(zhuǎn)身逃跑了。
這時(shí),另一只老狐貍悄悄地出現(xiàn)了。小狐貍一見(jiàn)老狐貍,就不停地哼叫著,用鼻子蹭著老狐貍的身子。它想跟老狐貍走,但是,剛邁出兩三步就被鐵鏈拽住了。老狐貍拼命用牙齒啃咬鐵鏈,發(fā)現(xiàn)無(wú)濟(jì)于事后,臥在地上給小狐貍喂奶。
不知什么時(shí)候,把狗引出去的狐貍爸爸又回來(lái)了。它脖子挺得直直的,為它們放哨。過(guò)了一會(huì)兒,狐貍爸爸發(fā)出了警惕的叫聲。狐貍媽媽只好從孩子身旁走開(kāi)。兩只老狐貍又回頭看了看,就消失在黑暗的樹(shù)林里。
后來(lái),老狐貍再?zèng)]來(lái)過(guò)。
正太郎覺(jué)得老狐貍死心了,但奇怪的是,小狐貍雖然仍舊不吃東西,卻在一天天長(zhǎng)大。
后來(lái),正太郎發(fā)現(xiàn)了秘密,原來(lái)老狐貍在地板下做了窩!老狐貍覺(jué)察到無(wú)論如何也咬不斷那鐵鏈,就咬那根拴鐵鏈的木樁。
正太郎被狐貍爸媽深深地感動(dòng)了,他存起食物,悄悄丟在地板下。狐貍一家察覺(jué)到正太郎的善意,也和正太郎日漸親密起來(lái)。
漸漸地,木樁被啃得很細(xì)了。老狐貍用自己的力量,把小狐貍救出來(lái)的時(shí)候,該是多么歡喜呀!正太郎一想到這些,淚水就不由得涌上眼眶。
只是,有一天正太郎放學(xué)回家,竟然聽(tīng)聞小狐貍讓安田先生帶走了。正太郎急了,朝山那邊安田先生的牧場(chǎng)拼命跑去。正太郎跑著跑著,一不小心踩到了懸崖邊的積雪上,和雪塊一起頭朝下栽了下去,失去了知覺(jué)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,正太郎覺(jué)得臉蛋熱乎乎的。他費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛,蒙眬中看見(jiàn)一只大狐貍正在不停地舔著他的臉頰。另一只狐貍蹲在他的胸脯上,溫暖著他的身體。
第二天,正太郎把小狐貍要了回來(lái),和爸爸一起到山谷里把它放了。小狐貍剛跑出十幾米遠(yuǎn),老狐貍不知從什么地方奔了過(guò)來(lái),興高采烈地在小狐貍周?chē)鴣?lái)跳去,然后一家人朝樹(shù)林深處跑去了。迎著耀眼的朝陽(yáng),狐貍們的腳印閃著金色的光芒,一直延伸到密林深處。
在椋鳩十的筆下,狐貍不只軟萌可愛(ài),更展現(xiàn)出驚人的智慧和情意,令人感動(dòng)震撼于它們的靈性。
詩(shī)人高洪波在《我喜歡你,狐貍》中寫(xiě)下:“不管大人怎么說(shuō),我喜歡你。”
萬(wàn)物有靈且美,給一種生靈多一些的時(shí)間,我們會(huì)收獲一個(gè)金色的世界。
親愛(ài)的同學(xué)們,你們和野生小動(dòng)物之間有過(guò)什么故事嗎?