王茵

也許你去過一望無際的大海，去過茫茫的草原，爬過巍峨的高山，然而這樣的美景，仍比不上美麗的東明湖那美如畫的景色。

春天，東明湖的景色煥然一新。小草從土里探出頭來，穿著一件淺綠色的襯衫。樹木長出嫩綠的新葉，向春風姑娘招手。柳樹也不服氣，秀出自己的“長發(fā)”，春風姑娘輕輕撫摸著如“綠絲絳”般的長發(fā)?；▋簜儬幤娑菲G，芬芳迷人。有的倒掛枝頭，有的昂首挺胸，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的……

夏天，樹木長得郁郁蔥蔥。竹子枝繁葉茂，密密麻麻，密得太陽照在上面，看不見一縷陽光。樹木的葉子綠油油的，綠樹如蔭，綠草如茵。但是可聽見蟬在鳴叫，“知了，知了”，仿佛在說“太熱了，太熱了，我都不知道如何是好了?！?/p>

秋天，樹木個個都枯枝敗葉。落葉慢慢地，慢慢地從空中搖搖擺擺地飄落。落葉飄落到地上，成了金黃色的地毯，厚厚的，軟軟的，一踩上去，真舒服。落葉飄到了小溪里，成了螞蟻的搖籃。

冬天，公園里下著鵝毛大雪，雪停了，到處一片白茫茫，樹上積滿了白雪，輕輕一搖，雪就紛紛掉落下來。

東明湖一年四季的景色是風景如畫的，那美麗的景色深深地刻在我的心中。

老師小評

小作者詩一般的語句描繪出東明湖風景如畫。習作開頭通過三句排比句，大海、草原、高山比不過東明湖公園美景，切入主題，同時留下懸念。描寫春天時，作者將小草擬人化，生動地描寫小草長出時的情景。把春風比作春姑娘，把柳枝比作長發(fā)，描繪出美麗春色。

【作者系浙江常山縣第一小學(xué)304班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：吳紅麗】