跳跳 杜少君
造句
老師在批改作文《我的老師》時,發(fā)現(xiàn)這樣一段話:“老師,您就像辛勤的園丁,送走了一廟又一廟學(xué)生,現(xiàn)在又在送我們這一廟?!痹瓉碓搶W(xué)生將“屆”字錯寫成了“廟”。
老師批注:等送走你們這一“廟”,我就不當(dāng)園丁,改當(dāng)方丈了。
零分遐想
數(shù)學(xué)老師分發(fā)試卷后,小劉跟同桌小明說:“我考了零分!”
小明說:“我也是?!?/p>
小劉一臉驚訝地說:“???這樣老師會不會以為我們作弊???”
有禮貌
上課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂似的擁進教室。
老師攔住一位同學(xué)問道:“你叫什么名字?”
“王小明!”同學(xué)回答。
老師啟發(fā)道:“對老師講話時要有禮貌,必須加上‘先生這個稱呼。好,現(xiàn)在回答我,你叫什么名字?”
同學(xué)答道:“王小明先生!”
左右為難
吉永老師:“小新,請用‘左右為難造句。”
小新:“我考試時左右為難?!?/p>
吉永老師:“是題目不會答,讓你左右為難?”
小新:“不,是左右同學(xué)答案不一樣,讓我為難。”
換座位
一位同學(xué)做數(shù)學(xué)題時,實在不會,就對同桌說:“我跟你換一下座位。”
同桌問:“為什么?”
那位同學(xué)說:“老師說遇到不會的題要學(xué)會換位思考!”
吱一聲
語文課上,老師叫一位正在昏睡的同學(xué)回答問題,該同學(xué)迷迷糊糊什么也說不出。
老師無奈地說:“你會不會呀?不會也吱一聲??!”
該同學(xué)低聲說:“吱?!?/p>
老師頓時一臉黑線。
殺雞取卵
老師講完“緣木求魚”這個成語后,讓同學(xué)們再想一個意思相近的成語。一位同學(xué)答道:“殺雞取卵?!崩蠋熂m正道:“錯了,緣木求魚指的是方向、方法不對而達不到目的?!?/p>
該同學(xué)坦然答道:“老師,我殺的是公雞!”