文／遼寧省委黨校（遼寧行政學(xué)院省社會主義學(xué)院）分管日常工作的副校（院）長 鄧泉國

在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，遼寧省委黨校（遼寧行政學(xué)院、省社會主義學(xué)院）牢牢把握深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，牢牢把握學(xué)習(xí)教育這個根本、調(diào)查研究這個途徑、檢視問題這個關(guān)鍵、整改落實這個目的，切實將主題教育落到實處。

提高政治站位，深刻認識守初心、擔(dān)使命對黨校的重大意義。習(xí)近平總書記指出，“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。通過主題教育，我們更加深刻地認識到，黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強，守初心、擔(dān)使命，是黨校與生俱來的紅色基因；我們更加深刻地認識到，黨校既是“政治機關(guān)”，又是“政治學(xué)?！?，理應(yīng)把守初心、擔(dān)使命作為黨校最鮮明特征、最崇高職責(zé)、最獨特優(yōu)勢，讓黨的旗幟在黨校上空高高飄揚；我們更加深刻地認識到，黨校作為干部加強黨性鍛煉的熔爐，是黨進行自我革命的一支重要力量，必須堅持刀刃向內(nèi)，通過積極投身主題教育，認真對標(biāo)初心和使命，實現(xiàn)“武裝者先武裝”“教育者先受教育”，永葆黨的先進性和純潔性，建設(shè)風(fēng)清氣正的紅色學(xué)府。

認真落實中央部署和省委要求，確保主題教育高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進。我們堅持把開展主題教育作為當(dāng)前首要政治任務(wù)，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實各項工作，有機融合、一體推進、貫穿始終。在學(xué)習(xí)教育方面，我們舉辦了黨員干部集中學(xué)習(xí)研討讀書班，確保學(xué)習(xí)教育入腦入心。結(jié)合工作實際，確定了“實現(xiàn)‘雙一流’建設(shè)奮斗目標(biāo)的戰(zhàn)略規(guī)劃問題”等8個調(diào)研題目，由校（院）委成員牽頭，分赴14個市及校內(nèi)分管部門進行調(diào)研，并將調(diào)研成果及時轉(zhuǎn)化為規(guī)章制度和工作措施。按照“四個對照”“四個找一找”要求，深入檢視在干部教育培訓(xùn)、理論建設(shè)基地和新型智庫建設(shè)、機關(guān)黨的建設(shè)、機關(guān)工作作風(fēng)、隊伍建設(shè)、后勤管理和服務(wù)保障、智慧校園建設(shè)、防范風(fēng)險和安全生產(chǎn)等8個方面存在的問題，做到邊查邊改、立行立改、真改實改。

省委黨校領(lǐng)導(dǎo)和黨校選派的駐村第一書記共同研究水利設(shè)施建設(shè)

聚焦主責(zé)主業(yè)，將主題教育作為推動“雙一流”建設(shè)的強大動力。在校（院）優(yōu)化整合中，省委確定了新省委黨校的奮斗目標(biāo)——打造省內(nèi)領(lǐng)軍、全國一流的新時代干部教育培訓(xùn)“旗艦”，打造一流的省級理論建設(shè)基地和新型高端智庫（簡稱“雙一流”）。我們堅持深入開展主題教育和推動“雙一流”建設(shè)“兩篇文章一起做”，將“雙一流”建設(shè)進一步明晰和細化為“政治過硬、教學(xué)過硬、科研過硬、隊伍過硬、管理過硬和保障過硬”等6項主要指標(biāo)。在不折不扣完成好中央和省委確定的10項專項整治任務(wù)的基礎(chǔ)上，著力圍繞在干部教育培訓(xùn)、理論研究和智庫建設(shè)、隊伍建設(shè)、辦學(xué)保障等方面存在的制約“雙一流”建設(shè)的突出問題開展專項整治，做到以主題教育統(tǒng)領(lǐng)重點工作、帶動常規(guī)工作，實現(xiàn)重點工作有突破、常規(guī)工作有創(chuàng)新。以隊伍建設(shè)為例，我們立足于師資隊伍平時考核不到位、轉(zhuǎn)型任務(wù)重和名師名家偏少的實際，健全完善激勵約束機制，實施了以“外出進修一批、校內(nèi)培育一批、學(xué)歷提升一批、掛職鍛煉（實踐鍛煉）一批”為主要內(nèi)容的“四個一批”師資隊伍建設(shè)工程，制定了《專業(yè)技術(shù)人員業(yè)績量化辦法》 《專業(yè)技術(shù)人員年度基本工作量考核辦法》，有效調(diào)動了廣大教師的積極性和主動性，真正使這次主題教育成為推動校（院）高起點開局、高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。